主题班会教案《畅谈进步共享快乐》中队主题会.doc
《主题班会教案《畅谈进步共享快乐》中队主题会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案《畅谈进步共享快乐》中队主题会.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主题班会教案之《畅谈进步,共享欢乐》中队主题会 一、活动目的: 1、通过谈进步、演进步,让少先队员人人感受进步的欢乐、享受成功的喜悦,不断加强上进的决心。 2、通过活动,促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画……等才能进一步提高。 二、活动预备: 1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。 2、排练节目 3、审查节目,将各节目有机组合,确定队会流程。 三、活动步骤: 1、主持人宣布主题中队活动开始。 2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示 3、女生小合唱合《歌声与微笑》 4、相声《变了》 5、舞蹈《欢乐宝贝》 6、学生发言 7 家长发言 四、活动过程: (一)队列仪式 1、中队长:“全体集合,立正,对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。” 2、小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后,小队长口令:稍息 3、小队长:依次令本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互敬队礼)“报告中队长,第 小队应到 人,实到 人,报告完毕。” 4、中队长:“接受你的报告”(互敬队礼) 5、小队长:转身跑步归队命令本小队队员稍息。 6、中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,五六中队应到 人,实到 人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。” 7、辅导员:“接受你的报告,特别乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动获得圆满成功!”(互敬队礼) 8、中队长:出旗、敬礼、奏乐出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼) 9、中队长:礼毕,唱队歌。(安排指挥,辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。 10、中队长:“本次活动的主题是畅谈进步,共享欢乐。下面我宣布:四一中队活动现在开始。” (二)活动过程 男:秋风送爽,金果飘香; 女:四一中队,喜气洋洋; 男:四年来,学校变了样; 女:四年来,我们幸福成长; 男:四一中队,37名少先队员像一只只可爱的鹰,向前飞行! 女:我们进步了,我们鼓足干劲,充满希望! 男女:畅谈进步,发扬进步,让我们明天更加阳光!你进步了,我进步了,我们进步了! (队员谈进步) 男:他们有爱心,会感恩,环保节能记在心。 女:他们爱集体,爱劳动,遇到困难鼓干劲。 男女:讲文明,明白礼貌,礼仪常规要做到!变了,变了,他变好了! 相声《变了》 (队员谈进步) 男:你进步,我进步,他进步! 女:朱薏欣的电子琴演奏进步可不小,有请—— 队员电子琴演奏 队员书画展示 男:微笑制造了欢乐,微笑时的你本人喜欢,别人更喜欢! 女:微笑是我们中队又一进步!会微笑的伙伴们,上—— 女生小合唱《歌声与微笑》 ( 队员谈进步) 女:是啊,大家进步了,班级受表彰。 男:我们进步了,我们欢乐,爸爸妈妈也欢乐,掌声有请沙玲玲的妈妈! (家长谈小孩的进步) 男女:我们进步着,我们欢乐着,我们是一群欢乐的乖宝贝。 舞蹈〈〈欢乐的宝贝〉〉 (三)队列仪式 1、中队长:“全体集合,立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话,大家欢迎。” 2、辅导员走到队伍前(敬队礼):“少先队员朋友们,通过这次活动,我们四一中队人人寻找进步,人人畅谈进步,人人展示进步,真了不起!我们要发扬进步,不断进步!做最好的本人! 3、中队长:呼号(队旗下,辅导员领呼:预备着,为共产主义事业而奋斗!) 4、少先队员齐呼:”时刻预备着!“ 5、辅导员:呼号毕。 5、中队长:退旗,敬礼!奏乐 6、中队长:四一中队《畅谈进步,共享欢乐》主题中队会到此完毕。(队旗带头,依次退场)。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 畅谈进步,共享快乐 主题 班会 教案 畅谈 进步 共享 快乐 中队
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文