学校工作参考计划2000字.doc

学校工作参考计划2000字
　　在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学治理，建立健全各项教学治理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建立，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
　　一、重点工作:
　　(一)充分利用教务治理平台，做好学籍治理、教务治理与考试治理工作，保证教学秩序的正常运转
　　充分利用教务治理平台，提升我校教务教学治理水平，满足本科教学水平评估工作对教务治理的要求，实现教学治理标准化、信息化，习惯现代化办学的需要。接着推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的精确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩治理，逐步使考试工作制度化、标准化、科学化，为学生制造良好的竞争环境。
　　(二)完善教学治理体系，推进治理制度
　　构建与完善以课程为核心的教学平台和治理平台，扎实有效地推进教学根本建立的标准化和现代化;采取有效措施标准办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学治理体系。
　　(三)接着推进专业、课程和教研室三大建立，促进学校开展
　　1、深化课程建立
　　(1)精品课程建立
　　把课程建立纳入到二级学院(系、部)工作考核评价系统，加强课程建立的检查与督导。依照《太原师范学院精品课程建立治理方法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织2020年精品课程的立项工作。把教学打算中的每一门课程都落实到详细老师，以立项的方式，把本科课程建立成优秀课程或精品课程。
　　(2)双语课程建立
　　双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和治理，进一步推进了我校双语教学的推行和提高。每个二级学院(系、部)依照实际情况，开出双语课程。
　　(3)任意选修课程建立
　　任意选修课程是我校课程建立的重点，也是目前课程建立的薄弱环节。教务处依照《太原师范学院全院任意选修课治理方法》对全院任意选修课进展认定和治理，并积极鼓舞各二级学院(系、部)开设全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素养，建立合理的知识、才能、素养构造。同时满足不同兴趣、爱好、专长的学生的需要。
　　2、优化专业构造
　　明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导向，加强根底专业建立，突出重点和特色专业建立，扶持新上专业建立，逐步调整专业方向，优化专业构造，构成特点鲜明、习惯社会需要的专业体系。
　　(1)做好2020年新上专业的调研、预汇报工作
　　为加强拟申报专业的针对性，依照学校学科、专业建立开展规划，认真组织2020年申报专业的调研、论证工作。
　　(2)落实专业建立立项工作，按照学校有关专业建立文件，加强品牌专业建立工作。
　　(3)进一步完善培养方案，加大老师职业技能培养力度。
　　(4)进一步研究、标准专业设置咨询题。
　　3、强化教研室建立
　　以《太原师范学院教研室工作标准》为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性;扶持建立一批运转标准、特色鲜明、成绩突出的优质教研室;及时召开教研室主任工作会议，讨论教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及治理等方面的作用。
　　(五)狠抓"质量工程"
　　质量工程的施行是我院一次严重的开展机遇，对我院加强学科建立、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、深入体会有关文件精神，充分认识到"质量工程"的严重意义，加强我院"质量工程"建立、治理，以确保工程建立获得实效，不断提高本科教学水平和人才培养质量。
　　(六)加强几个重点教学环节的监控治理
　　1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查
　　2、做好2020届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的根底上进一步研讨2020届毕业生见习、实习工作方案。
　　3、严格按照《太原师范学院关于学生毕业论文(设计)的有关规定》，组织二级学院(系、部)完成工作任务。
　　(七)探究教学评价的有效方式，提升本科教学质量
　　1、加强教学督导和听课、评课制度，实在保证课堂教学质量。
　　指导各二级学院(系、部)把课堂教学评价作为一项常规治理工作，每学期评价一次，并将评价结果以百分制的方式报教务处备案。每学期期中教务处将针对教学打算执行、老师教案制造和老师课堂教学情况，进展教学检查。
　　2、进一步做好学生教育实习改革及改革后的教学实习评价工作。
　　针对2020届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院(系、部)在规整学生实习材料、认真做好实习总结工作的根底上，提出完善实习工作(包括实习基地建立)的意见和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建立，确保实习质量。
　　3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进展教学展示，各二级学院(系、部)都要安排教学观摩活动，并将观摩打算报教务处。
　　4、学期末利用太原师范学院教学质量监控系统开展学生评教、老师自评、老师互评、专家评教、领导评教、老师评学及专家对二级学院(系、部)教学治理状态和教研室活动状态的评价。
　　二、常规工作:
　　1、进一步加强教学治理、学籍治理、教务治理、考试治理，开展全面教学秩序检查工作
　　2、加强网络教务治理系统的使用，推进教学治理的现代化。
　　3、强化教学环节的质量标准建立，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。
　　4、对2020年需要申报的新专业进展论证。
　　5、评选2020年全院优秀课程，进展优秀课程建立。
　　6、对2020年已评定的精品建立课程进展验收，评选2020年精品课程。
　　7、2020年已立项教学改革工程的结题;2020年教学改革工程的申报和评审;评选优秀教改工程。
　　8、对2020年有第一届毕业生的专业进展学士学位授予权的评审。
　　9、对课程、课表、老师、教室等异动情况进展重点检查。
　　10、进一步加强实验室工作指导。
　　11、对2020年实验室目的责任制检查结果整改情况进展检查
　　12、开放实验室和开放实验、综合性实验、设计性实验的催促检查。
　　13、积极进展2020年校级品牌专业的立项与建立
　　14、对全院的教研室进展检查、对教研室进展重点建立，做好标准化教研室的检查与评定工作。
　　15、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进展检查与整改。
　　16、做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好2020届毕业生的见习、实习、总结、表彰工作。
　　17、组织新老师参加全省岗前培训，并做好青年老师的培训工作。
　　18、组织好一年两次的国家级大学英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用才能考试、一般话测试和计算机文化根底考试。
　　19、做好其他常规工作。