小学电教室工作参考计划范例.doc

小学电教室工作参考计划范例
　　工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于小学电教室工作打算范例，希望对您有所协助。
　　小学电教室工作打算一
　　一、指导思想
　　本学期我校的电教工作将以校园教学工作打算为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以效劳教学质量求开展与创新”的根本思路，制订如下工作打算，为校园迎来百年华诞做好效劳工作。
　　二、工作安排
　　1.努力提升电教设备治理维护水平
　　(1)加强电教设备的日常治理与维护。
　　在平时的教学设备使用过程中，接着提高维护水平，安排有职责心的电教老师负责此项工作。治理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备毛病。接着做好校园各功能教室的提早预定制度，治理与使用好各功能教室。鼓舞老师充分利用电教资源，提高教学效果。
　　(2)加强电教人员的效劳认识。
　　本学期电教室努力提高电教老师的效劳认识，用心安排电教老师深化教学楼班级巡查，及时理解老师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教效劳工作，提升教育教学效果。
　　2.开展信息技术与学科整合的研究
　　(1)在老师中开展信息技术培训活动。
　　在老师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合潜力。本学期将接着分阶段对老师进展交互式液晶电视的使用培训，全面提高老师运用信息技术进展工作和教学的潜力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高老师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络平安使用培训，真正地使网络资源用好、用足。
　　(2)提高信息技术人员的专业素养。
　　作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素养，本学期将接着选派优秀信息技术老师参加省市区电教馆组织的网络治理员培训、现代教育技术培训、教育装备治理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进展电子白板与学科整合的教学研究，进展网络环境下学科课程教学的研究，进展校园影视教育的研究，用心参加上级部门组织的各级各类计算机学习，用心参加省市级电教论文评比，提高理论水平。
　　3.做好学生信息技术教学与培训工作
　　本学期用心组织学生参加镇学生计算机竞赛活动。开展丰富多彩的电教活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
　　三、其它工作
　　1.拟增设科学实验室兼职治理人员，做好实验器材的预备、教具室治理等工作。
　　2.做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。
　　3.完成校园各项工作及配合其他科室完成工作。
　　小学电教室工作打算二
　　一、指导思想
　　以智慧校园建立为引领，结合市教育信息中心工作要点和校园工作打算，加强教育信息化平台建立;用心探究信息技术与教育的深度交融;注重师生网络空间建立，抓好老师教育技术潜力提升;不断整合教育治理数据库、教育教学资源库，加大站、校等应用平台建立和优质资源的使用，不断提高校园教育治理信息化水平，力争实现新的跨越。
　　二、目的与任务
　　1.实在提高老师对电教设备的使用、治理和保护认识。
　　2.进一步建好校园各功能教室，畅通校园网络，实现校园无线网络全覆盖;为新分配老师发放办公电脑;进一步完善校园广播系统、校园的平安报警及监控系统，实现网络治理，使我校教育装备装备全面到达省一类标准。
　　3.在硬件建立的根底上，强化软件建立，不断完善教育信息化治理，初步表达“互联网+教育”。
　　4.注重信息化队伍建立，加强师生信息技术的培训与应用研究，注重信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，建好师生空间(博客)、班级博客(网页)。本学期老师培训重点是触摸屏(即电子白板)的使用、新版校应用学习、镇江微家校平台与微格教室的网络直播教学应用培训，使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的80%以上。
　　5.认真做好江苏省20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的宣传发开工作。
　　三、详细工作措施
　　1.实在提高老师对电教设备的使用、治理和保护认识。
　　进一步做好电教设备的“配、管、用”工作。目前校园所有功能教室的电教设备设备已装备到好，因而此刻首要的任务是做好治理及使用登记工作。“管”主要包括全体老师认真执行有关电教设备使用的规章制度，电教室对设备进展定期的检测、维护、除尘，并做好维修记录;做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全治理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓舞老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录的适应。本学期期初电教室将接着与各处室职责人签订《界牌中心校电教设备治理职责状》，学期完毕时电教室将严格按职责状的有关要求进展考核，进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的治理机制，考核结果学期末与班级、先进教育年级组考核挂钩。
　　2.加强网络建立与治理，丰富网络文化平台。
　　⑴注重资源建立。
　　不断以本身建立为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善材料上传、治理制度，在校园内部实现资源的高度共享，充分效劳于教育教学。除了做好常规的资源积累外，用心参与建立市(校)级拔尖人才优质资源库、省市教育公共效劳平台资源建立、xx市校应用、校本教育平台建立等，做到优质资源共享，资源积累类型全，学科覆盖率达100%。
　　⑵加强网站建立。
　　校园网站是校园对外宣传的窗口，是校园开展教育教学工作的信息交流平台。目前，校园网站已获得江苏省中小学优秀校园网站的称号，我们将一如既往地做好网站的建立维护工作。
　　①进一步整合版块材料，各版块明确分工，并结合校园文化校园建立与相关专题工作做好进一步的规划、调整。社团活动专题网站由每位负责老师每周更新一次，综合实践活动专题网站由教科室负责每周更新一次。
　　②用心沟通，多方协调，做好常态更新与维护工作，每一天电教室随时掌控校园网站建立运转的相关情况，遇有突发情况及时报告并第一时间作出正确处理。
　　③接着建好我校原有各专题网站及专栏，结合校园工作，完善学习交流、教学指导等一系列网上教学互动模块，表达校园特色与动态治理。本学期将新建好“书香校园”专题网站，并按相关要求充实好网站材料。各教研组建有学科专题网页，所有骨干及五十岁以下老师建好个人空间(博客)，所有班级建好班级博客(网页)，并建有必须数量的学生空间(博客)，所有各专题网页做到材料新颖化，更新常态化。
　　⑶强化网络治理。
　　①强化效劳与平安认识，细化治理。我们要“一直如一”，注重网络设备的平安治理及运转，注重信息平安，做到每一天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击与设备毛病;同时及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，由于人员变动，统一登记MACK地址和IP地址并统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，用心与各老师、各处室沟通协调，确保正常的网络为正常教育教学秩序运转效劳。
　　②老师工作期间不得进展与教学行为无关的网络活动(不上网打游戏、闲谈、看电影、听音乐等)，不上一些非法网站，宣传非法信息;老师上网注册博客、论坛等时，均要以实名注册。电教室将对老师、学生上网情况不定时检查，并按xx市信息中心下发的《关于加强办公电脑治理、标准上网行为的通知》进展相应处理。
　　③充分发挥微格教学系统的支撑作用，保障设备的正常运转和有序使用。本学期，微格教室由电教室统一负责治理，实行提早预定，培训使用的治理制度，以确保系统正常、稳定运转。使用完毕后，指导老师应在使用记录本上签字。
　　④注重师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与治理、考核制度，引导师生“礼貌上网，健康上网、绿色上网”，确保从我校内部保证网络使用及运转的平安治理。
　　3.注重师生校本培训，提升师生信息素养。
　　⑴加强信息技术教学，确保三年级学生根本学会WPS的根本操作，四年级的学生根本学会幻灯片的制造，五年级的学生根本学会Scratch，并具有必须的动画制造根底。协同教务处、德育处在中高年级组织开展好“书香江苏”网络读书活动，确保参与率，参赛作品多，并结合校引导学生开展网络自主性研究学习。
　　⑵加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，对老师的培训采取全员参与、区分层次的培训形式，提高老师多媒体教育教学应用和网页微课等制造应用水平，再次分批组织老师对触摸屏(即电子白板)使用、新版校应用学习、镇江微家校平台及微格教室的网络直播教学应用的培训。透过培训，协同教诲处、教科室结合活力课堂研究，组织老师有机开展学科教育与信息技术交融教学应用的研究，接着组织青年老师深化开展电子白板应用教学研究、微课制造等评比活动，注重现代教育技术教学在校园综合实践活动课程中的应用与探究。
　　⑶接着建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑绘画与编程辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干。透过培训，用心组织学生参加各级各类信息技术的应用竞赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建立与应用中来。
　　⑷组织老师用心参加各级电教论文、课件评比活动，按要求用心参与江苏根底教育云计算效劳平台和xx校的资源应用建立及校本各项资源建立工作，用好平台资源，优化教育教学，提升教学质量。
　　4.其它工作
　　⑴新版校工作应用，结合本校信息化设备装备实际情况，在中高年级进一步推行，同时为使校工作有效应用，将校工作与信息技术课有机整合。校园网络教育资源结合校园实际做到逐步向社区开放，校学生应用率力争到达30%。
　　⑵配合各处室用心做好网络教育宣传工作，用心向xx教育信息网、镇江教育信息网投稿。
　　⑶用心探究教育云平台下的课堂教学形式改革，提升校园信息化应用水平。加强与老师开展中心联络，争取参与国家级课题《微课资源平台研发及基于微课的教学应用实践研究》，学习借鉴开发区等云教育试点校园的成功经历，以数学学科、语文学科为引领，尝试开展教育云平台下的课堂教学形式研究，努力提升校园信息化建立的知名度。
　　⑷对照《镇江市中小学教育装备治理与使用先进校园》的要求，接着与有关处室老师亲密配合，使教育资产与现代教育技术装备治理的使用工作做到常态化、标准化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在xx市名列前茅，争取成为镇江市中小学教育装备治理与使用先进校园。
　　⑸认真组织老师参加2016年度江苏省“一师一优课、一课一名师”晒课活动。做好参评老师课例的拍摄、制造、上传，参加网上“晒课”，确保教育信息中心下达给我校的任务――人人参与晒课，各级各类骨干老师、学科带头人和优秀老师参加优课评选。透过活动，进一步加强老师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位老师可以利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推进信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度交融。
　　⑹用心配合上级教育主管部门做好镇江微家校平台的宣传、培训和使用工作。
　　四、详细工作
　　二月份：
　　1.签订治理职责状，电教设备统一维护。2.新上岗老师办公电脑分发。3.教育装备治理平台使用考核。
　　三月份：
　　1.充实更新校园校园网。2.江苏省公共效劳平台资源上传工作。3.教育装备治理平台使用考核。
　　四月份：
　　1.组织老师参加以信息技术的校本培训。2.加强校园网资源库建立。3.教育装备治理平台使用考核。
　　五月份：
　　1.电教设备设备的维护、保养和检查工作。2.检查考核老师电教使用情况。3.教育装备治理平台使用考核。
　　六月份：
　　1.做好学期末电教设备清查工作。
　　2.整理校电教档案，材料。
　　3.教育装备治理平台使用考核。
　　小学电教室工作打算三
　　一、指导思想
　　围绕校园总体工作思路，结合校园电教工作实际，以现代教育思想和理论为指导，以提高老师现代教育技术水平，加强现代教育技术应用与学科教学相结合为重点，以信息化带动教育现代化，提高广大老师应用现代教育技术的潜力，使素养教育真正落到实处。
　　二、主要工作
　　(一)加强电教设备及教学软硬件的治理。
　　1、加大硬件建立。依照校园的规划结合实际情况，充分利用逐步添置的各项设备，为教育信息化工程做好物质预备。依照校园规划，本学期在现有1个微机教室，1个多媒体教室，1个远程收视中心的根底上，改造晋级现有计算机教室，满足校园现代化教学要求。
　　2、严格电教器材使用治理制度，提高电教设备的利用率。做好电教设备、网络设备、专用教室的使用、维护、卫生、平安(防盗、防火、用电、网络运转)，建立完善各项治理制度，并做好相关记录。
　　3、加强电教设备、设备的日常维护、保养。出现毛病，及时检修，保证设备设备正常的运转。
　　4、加强对网络中心机房治理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，实在保证网络、软件运转的平安。
　　5、接着做好校园“数字校园”工作。