学年度度第一学期七年级英语教学参考计划.doc
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学年度度第一学期七年级英语教学参考计划 XX-XX学年度度第一学期七年级英语教学打算 一. 学生情况分析: 七年级6班及8班现有学生132名,英语水平不等。学生的英语根底知识和听说才能普遍较差,大部分学生尽管在小学接触过英语,但应用才能十分薄弱,特别是听力题,非常大一部分学生听起来都非常费劲。面对学生掌握英语的程度不一,将采纳分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务,努力提高他们的英语水平。 另外,两班学生在情感态度,学习策略和文化认识方面还存在诸多需要进一步处理的咨询题。例如:个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作认识;一些学生没养成良好的学习适应,不能做好课前预习课后复习,学习没有打算性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意知识的稳固和积累。 二.教学目的: 1. 才能开展目的 指导学生进展拼读和预习,培养自学才能;通过比拟级、最高级的学习,培养观察分析咨询题的才能和思维才能;理解动物习性,培养描绘动物特性的表达才能;对语言点的归纳才能;加强用英语议论过去活动的才能;培养拼读英语单词的才能。 2. 思想情感目的 培养热爱学习好适应;加强自决心;进展爱国主义教育;开展社会交往素养;尊敬长辈,与人和睦相处;培养独立自主的才能。 3. 认知目的 语法:一般如今时be动词的根本句型;物主代词的用法; 课文:听明白课堂用语,并做出反响;逐步学会预习课文,初步理解课文大意;听明白课文语音材料;学会查字典。书面表达:对人物特征进展描绘;能用正确的所谓写信;描写人物; 本学期教育教学详细工作: 老师是学生学习的促进者,学习才能的培养者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分理解每个学生各个时期的心理状态并进展及时适度的处理,让他们的综合素养得到全面开展。 1、课前预备:备好课。 每一次备课都非常认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表本人的见解让大家讨论,如有咨询题立即更正、改良。 2.多听课,学习有经历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经历,不在于教学时间的长短。在实验初级中学我依然一位新老师,还需向有丰富教学经历的老师学习,尽量多深化课堂听课,不断提高本身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进展评课。听完课后写听课心得,哪些地点是本人不具备的,哪些地点能够怎么样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进展讨论,以理解其讲课安排的根据。 3.研究教材,认真备课。认真研究教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的根据,同时也是学生学习的主要参考书,在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容,学生学习才会有根据,学生在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,因此应该注重教材的研究。在备课过程中,在不离开教材的原则下,能够参考其他教科书,比照它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经历的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战非常容易钻牛角尖,教学中的每一个咨询题都应与其他老师进展交流讨论。 4.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了往常重复的缺点。课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。 5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因此,和差生交谈时,对他的处境、办法表示深化的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。 6.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感遭到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,要努力提高本人对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信仰“亲其师,方能信其道”。只有真正地关怀学生、保护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。 7.尽量地去理解学生的心理特征。农村学生大多性格内向,有相当一部分学生表现为胆怯,在学习不愿意开口。针对这种情况,要尽量去理解每一个学生,摸准他们的心理脾气,在教学中尊重他们,关怀体贴他们,及时鼓舞他们。对那些双差生,我满怀热情地关怀保护他们,决不嫌弃、歧视,而是诲人不倦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓舞他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。 8. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学形式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改良学生学习方式,提高教学效果。 重心: 1. 认真研究教材,改良教法,坚持每周集体备课。 2. 接着做好中小学的衔接,培养良好的学习适应 3. 留意传授知识与及时评价相结合 4. 留意课内操练和课外积累相结合,接着抓好课间口语操练, 5. 建立成绩跟踪档案,实行分层教学,以提高整体成绩 6. 抓好单元考,完善课后辅导,结合区命题趋势,作到命题标准性、实效性、针对性。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 学年度 第一 学期 年级 英语教学 参考 计划
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