教学工作参考总结-期末中学学校工作参考总结.doc

教学工作参考总结-期末中学学校工作参考总结
　　期末中学学校工作总结
　　本学期我校在上级主管部门的关怀和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素养不断提高;老师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩明显;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的效劳。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
　　一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合亲密，学生主人翁认识加强。
　　1、坚持不懈加强德育队伍建立
　　德育队伍素养的高低直截了当决定着德育工作的质量的高低，因而，加强德育队伍建立一直是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素养，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出缺乏，提出改良要求和措施，加强对各班常规治理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
　　2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动
　　开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作到达寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类竞赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有时机展现自我的舞台，为良好校风地构成起到潜移默化的作用。
　　本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、效劳社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。
　　3、强化根底文明训练，着力提高学生的文明素养
　　(1)积极开辟班会活动的教育功能。本学期，催促班主任开展主题班会活动。
　　(2)健全和完善班级考核制度。接着坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级治理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上加强创立文明班级、争做文明学生的自觉性。
　　二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，老师接着教育、校本培训正常开展。
　　1、加强教学过程治理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
　　学期初,各科任老师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
　　本学期接着以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进展治理，教学工作有头有序，有章可循。每月进展一次教学常规检查，既讲求效率又不流于方式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批判。大部分老师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目的明确。听课方面也极少有老师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了标准课堂教学常规要求，强化老师对本人教学行为的分析、改良建立师生互评机制，使老师从多渠道获得改良教学行为的信息。
　　2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建立，提高教学效劳质量。
　　教研组是教学与科研工作的基层机构，是施行教学的根本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体老师的工作热情，努力克服我校学生根底差给教学、教研活动带来的困难，营建良好的教研气氛，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
　　3、加强师资队伍建立，促进老师本身素养提高。
　　(1).接着开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培养已经成为老师队伍建立的重点。通过听课、评课，反应教学情况，使新老师比拟迅速地成长起来。
　　(2).加强校本培训，不断提高老师业务素养。各教研组依照各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
　　4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
　　通过考试能检测教学质量，反应教学中存在的咨询题，为今后的教学提供依照，指明方向。
　　(1)、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模仿考。
　　(2)、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织老师分析学生答题情况，总结经历，找出差距，制定措施，寻求对策。
　　三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质效劳。
　　1、制定学校后勤工作计划
　　我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设备短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线效劳。
　　2、认真做好学校经费预决算报告，治理好财务工作
　　依照学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地点，依照预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。
　　3、做好后勤部门职工的治理
　　尽量提高后勤部门职工的整体素养，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关怀职工的业务工作情况，做好学校的平安保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生治理工作;加大师生伙食监视力度和学校交给的其他各项任务。
　　四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进展政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员老师不断地剖析本人，进展批判和自我批判。
　　五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深化群众，关怀群众生活，处理群众普遍存在的咨询题。对有困难的老师咨询寒咨询暖，使老师能安心、全心肠工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。
　　总之，通过一学期全体师生的共同努力我们获得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的咨询题。我们学校的开展还需全体教职员工精诚团结，接着发扬艰辛奋斗的精神，为我校可持续开展接着努力。
　　期末中学学校工作总结
　　时间老人又画上一个岁月的年轮，盘点这一年的工作历程仿佛是伴着四季的脚步：有过春风拂面的心醉、有过夏季狂风暴雨的冲刷。有过秋季采撷丰盛的果实、有过冬季搬严寒的感知。四季轮换交替不变的是学校开展的主题没有变——“全面提升教学成绩，不放弃每一名学生，提升成绩从每天开场”。
　　一、修正完善《绩效考核细则》
　　结合区教育的工作纪律文件，按着中心校的要求重新制定了老师考核细则。通过老师大会通过后按着周检查(班子成员分管的内容检查后老师签字)、月汇总公布的方式、老师每天上班实行两次签到这种严肃认确实治理方式，营建了一所有标准的工作纪律的学校。
　　二、平安工作细心
　　由于我们学校是做送车内学学生数占学生总数的四分之一。还有住宿生10人。从开学初制定平安计划并有组织开展细致的工作。每天校门接送学生实行对手、主题班会定期开展的同时，要求上午第四节任课老师和下午放学那节课，在下课前利用1分钟对学生进展平安教育。
　　住宿学生校长和看护晚自习的老师更是加强平安教育和治理。校长利用带班住校时间，经常对住宿学生进展平安教育。正由于我校把平安教育放在了首位，致使本学期各项工作顺利开展。
　　三、德育工作创新落实在每一天
　　1、加强班主任工作治理。
　　本学期班主任创新治理表达在：每周五上交班主任工作手册，校长和少先队辅导员检查;操场责任区有每班一个版块、每天都有责任区的治理任务改为——把全校室外责任区总面积分四个板块，由每周四位班主任一组轮番值周治理。如此能够让班主任分工更明确、有效工作。
　　2、开展各种德育活动。
　　本学期我们接着以主题班会、升旗和德育实践课为教育学生主渠道。通过“今天表扬你”让班主任组织本班学生积极投稿，学期末按着表扬稿件总数对班主任进展绩效奖励。从“创城文明小卫士”、“我是创城志愿者”、“文明伴我行”等活动的开展，进一步标准学生的言行。为创立文明城市提供了坚实的根底。
　　每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校园生活。校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温馨提示、平安宝典、优秀作文选播也给老师们带来午间的愉悦心情。
　　结合“二加一”活动开展的专长生的培养初见成效：葫芦丝、舞蹈班在运动会上进展了出色的表演、信息技术、科技活动小组的学生在参加省级活动竞赛上获得佳绩.
　　3、师德治理落彰显实效
　　每学期开学都组织老师学习《中小学师德标准》，学习上级文件对老师进展德育教育。尤其本学期是学习了总书记的重要讲话更是在广大老师中引起强烈共鸣。老师们一致认为：我们身为人民老师，应当热爱教育、热爱学生，求真务实、敬业乐业、甘于奉献，正确引导学生做人、做事、做学咨询，做他们的良师益友、成长的带路人和进步的阶梯，在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目的、制造新的业绩，为培养高水平、高质量的优秀人才奉献力量。
　　通过开展“做人民的好老师”、“情系教育”、“优秀班主任经历介绍”等活动的开展，进一步加强了师德教育。在我校尽管老师年龄偏大、体弱多病的人多。但是，全体教职员工都能带病坚持工作，从不抱怨。每天都能紧张有序工作。
　　四、创新常规教学治理：
　　1、备课：在原来教案设计上进展第二版的修正。
　　2、讲课：尝试推进导学方式，发挥学生的预习作用。课上让学生当小老师。培养学生学习兴趣、语言表达才能。真正做到教育局春季提出的让学生喜爱你的学科和小目的教学理念。表现最正确的是骨干老师的王丽春的数学和谭钢的语文课。聂彬彬的语文课更是有独特的创新。
　　3、批：由老师所有修正修正成多数学生互评。如:随堂测试、生字听写、计算等学生能互相修正的都是尽可能的让学生去完成。
　　4、辅：本学期倡导：不放弃每名学生，提升成绩从每天开场。让任课老师在辅导学生方面做记录，校领导每周检查指导，然后依照学期成绩与平时辅导比照，看提升成绩。
　　5、测：接着做好学生的测试。培养学生严肃认确实答题才能和检测才能。
　　6、评：本学期注重老师对学生课堂评价语言和学生互评。把平时一张试卷的评价改为多元化。
　　另外，教研活动真实有效。从每学期初的研讨课、引领课、示范课到赛课。都能不同程度提升活动效果。老师们能在这真实的研修中得到提升。做到计划真实、工作扎实、有效果。最值得一提的是，我们把对老师的指导改成先调研的后培训的研修版块。通过老师几次调研卷(教学方式、阅读教学方法的)
　　五、接着发挥有效班子作用
　　结合校长到这所学校近一年半的时间发觉的咨询题：班子成员多，能真正有效工作少的现象，如何带班子、抓师资队伍，践行有效学校成了我的治理的中心难题。校长在2011年末寒假期间我制定了《领导班子工作手册》(共15项内容)。
　　为了发挥时效性，校长和班子成员一同沿用至今。校长不断坚持每周五必须检查指导手册中的每个栏目，催促每位班子成员的工作效率。留下了班子成员检查各项工作的身影、有通过检查的方式鼓励性的评价、有班子成员灵动悟性的创新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。
　　通过这个手册的使用，尤其是校长坚持给每位手册检查指导的签字后，能够发挥目的性的工作方式——表达计划先行，工作有效的方式。如：孟春颖(教学主任)——工作雷厉风行、以身作则、勇挑重担、无私奉献;孙立斌(日常主任)——爱岗敬业、以校为家、默默无闻;李延春(教学主任)——默默无闻、无私奉献。从不计较工作时间，他的脑海中总是把学校的工作做好，非常少在双休日休息;董晓杰(少先队辅导员)——两年里从稚嫩的雏鹰，现在已经是出色的班子成员。她不但出色上好每周14节的音乐课，还能出色完成各项临时工作任务。尤其是她指导的我校科技小组连续两年荣获区科技竞赛第一名的好成绩。
　　我们这支班子队伍每天紧张有序的按计划工作、严肃认确实考核纪律、无私奉献、爱岗敬业是我们共同的工作理念。
　　六、构建有效老师队伍
　　从上学期的每周利用一天放学时间校本研修到本学期每周三的半天校本培训，能够说是给老师专业成长搭建了有效平台。每学期开学前学校都利用备课期间或教学过程中出现需要老师培训。如：开学前的《课标》培训(并开展了测试)，暑期开学，结合省里下发的阅读教学工作施行方案的通知。结合我校的阅读教学实际。组织任课老师把学生每天的读书量进一步明确：第一学段(不少于5万字)取替机械、无效的学生作业减轻老师批作业的负担是保证老师有效工作的根底。
　　有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐开展的师资队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学方式，构建有效老师是我们本学期以致于今后不变的老师开展主题。
　　七、存在的咨询题
　　1、老师老龄化是我校面临的最大难题。缺少语文、数学班主任老师。
　　2、缺少体育和美术老师。
　　3、网络教学不方便，急需处理班班通的咨询题。
　　总之，学校的工作就像一支训练有效的部队。校长和班子成员确实是指挥官。严格有效的工作源于全体员工对事业的忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对咨询题的处理、对全局的谋划。做有智慧的校长是学校不竭的开展源泉。