教师工作参考总结（通用）.doc

老师工作参考总结（通用）

杨 鸣

又一学期马上完毕，回忆一年来的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的辛酸。接下来，我从以下几个方面谈谈一年来本人所获得的成绩与缺乏。

一、 思想认识。 　　

在这一年中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。时刻以党员的要求来约束本人，鞭策本人。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。为使本人的思想上了一个新的台阶，一年来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

二、 教学工作。

作为一名小学语文老师，我深深地体会到老师必须不断地学习，不断地提高本身的文化素养。为了把本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《青年老师优秀教案选》等书籍，并经常阅读人教版网站。还经常欣赏名家讲课光碟，从中学习名家的长处，领悟其中的教学艺术。平时还谦虚请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。通过一年的教学实践，我积累了一些珍贵的经历。受学校信任，连续担任两届六年级学年组组长及班主任，工作中深受学生喜欢，被评为铁锋区“最受学生喜欢老师”。所带年段，学生成绩十分突出，得到家长的认可。在实践的根底上，我不断的提升本人的理论才能，所撰写的针对学生心理疏导等方面的稿件还发表在《北方周末》上。为此，年初我还参与了教育部主办的“全国千名老师远程培训”并被评为优秀学员。不仅如此，在全省写字教学现场团队展示中，由于表现突出，我还遭到领导的好评。随后参与编写了东北三省农村老师培训教材。（现已出版）并屡次参与市区骨干老师培训团队展示。在做好班主任工作的同时，作为教诲处副主任的我积极配合教诲处两位主任工作，在完本钱职工作的同时谦虚学习，先后参与了省“xx案例式校本培训课题”结题工作和十一月份区老师根本功大赛，在活动中均有上佳表现。工作之余，我又屡次主持区里的各种大型文艺演出。为学校争得荣誉。

三、 德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。今年十月份受领导委托，我担任六年一班班主任，两个多月的工作让我深感本人肩上的重担。这是一个重点班，原班主任老师特别优秀，同时与学生已经相处近六年，因而，不管是学生依然部分家长在情感上一时改变不过来，对我这个新老师特别不配合，抵触情绪十分严峻。为此在工作中，我积极与家长、学生沟通并经常请教原班主任，在努力调整本人的同时，充分尊重、理解、信任学生。从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和办法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。两个多月以来，看着学生们的转变欣喜之余，我也更感到本人将来的路任重而道远。但有一点我深信：那确实是既然选择教书作为本人一生的职业，就务必要当班主任，否则，简直是终生遗憾。

所以，在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长缺乏沟通，处理事情还不十分的成熟，对待小孩还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观察学生，加大对教材的研究力度，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。