一年级优秀班主任工作参考计划范文.doc

一年级优秀班主任工作参考计划范文
　　我时常如此告诫本人：既然选择了老师这一职业，就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，如此，我才会咨询心无愧。
　　就凭着这种坚决的信念，我在本人的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把本人全部的精力都花在学生身上。"教书育人是本人的职责，爱岗敬业是本人的本分。"真正做到了"情洒教坛终不悔，换来桃李满园香。"下面我将从以下四个方面对本人近几年的班主任工作进展整理：
　　一、养成教育，常抓不懈
　　一年级学生由于年龄小，自控力较差，思想单纯，把老师视为神，老师说的话确实是真理。因而，我从培养良好适应入手，扎实有效地加强每个小学生的常规训练，训练内容包括课堂常规、集体出操常规、卫生常规，以及排队离校常规等，以夺星星的方式进展，每周进展一次评比，各方面都做得好的记一颗星，学期末给他发个小奖状，在他们眼里一个小小的奖状比一百元钱还宝贵。
　　我如今所担任的班级独生子女多，再加上大多学生的家境较好，学生中存在浪费现象，吃零食、浪费没用完的橡皮和本子等现象比比皆是，面对这种风气，我以极大的耐心和热情来对待我班学生，我专门利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，谈谈面包是怎么样来的，再联络汶川地震，谈谈灾区的小朋友需要什么?再讲某某母亲靠捡费纸等供小孩上大学的事。慢慢地，班级中浪费现象少了许多，从此以后，教室的后面多了一个费纸箱，箱子里装着同学们在校园内捡来的费纸和塑料瓶。
　　二、用爱营建，温馨班级
　　作为一名老师，就必须爱学生。老师是育人的职业，育人的前提确实是爱。我认为：每一位学生内心，都是一个丰富多彩的独特世界，培养学生健康成长，要从爱他们开场。
　　1、偏爱学困生。在班级治理中，我一直将本人的爱心倾注给每一位学生，尤其那些学困生，学困生需要更多的暖和。我总是精心营建一种平等、和谐、友爱的气氛，把博大的爱送到学困生的内心，让他们体验集体的温温和同学的友谊，感遭到本人在班上有一席之地。如安排座位，我坚持好中差的搭配，在班里进展一帮一活动。
　　对淘气的学生，我则寓爱于严，严中有爱。古人云："教也者，长善而救其失者也"。我一直保持着一颗仁慈的心、宽容的心和持之以恒的心去对待四周的每一名学生。
　　一天放学后，我给一个叫娇娇的学困生补习功课，天已经黑了，我跟娇娇说："今天有点晚了，老师送你回家。"我不断把他送到家门口。一次作文标题是《我的老师》，娇娇在文中写到，我感到了母亲般的爱，再不努力学习，对得起老师吗?从此以后，娇娇进步特别快，毕业会考，他的语文成绩由平时60多分提升到83分。
　　2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往容易被无视、掩盖，被原谅、包庇。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提示他们"做学咨询得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。心胸要宽广，心理要健康。警钟常鸣，才能克服本身的弱点，扬起风帆前进。
　　3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都注重他们，但又害怕抛头露面，对这种学生，我掌握他们的心理特点，调动他们的积极要素，正确对待他们，一直如一的尊重、理解、信任他们。
　　三、施行自我治理，培养治理才能
　　低年级学生相对好管一些，我鼓舞班委大胆治理，时时鼓舞他们管得好，并告诉他们当班委的责任和意义，中高年级我采纳干部轮换制，让每个同学都当班干部锻炼一下，也体会管别人与被别人管的不同滋味，如此，当过班干部的同学或平时表现不好的同学，当上班干部也加强了动力，成绩提高了，小缺点也改掉了，如此不仅培养了本人的治理才能，也调动了每个学生的积极性，使每个学生都能在班级找到适宜的位置，另外我在班上实行扣分评定制度，开学初每个学生都有60分，做好事、被老师表扬等加1分，反之则扣1分，看看谁的操行分最高，这些也由值周班委来完成。
　　四、转化差班从点滴小事做起
　　当班主任多年中，好屡次都接到差班，我在做好以上几点工作外，我主要采取以下方法转化差班：
　　1、低起点，小步子。关于各方面都较差的班级，不要提过多或过高的要求，从实际出发，先提出一个要求，加强上课铃响迅速进教室，安安静静坐好等老师上课，这一要求做到后，提另一个小小的要求，如此下去，学生慢慢地克服了缺点，良好适应逐步养成;
　　2、实行"一帮一"、"一盯一"，要一名优等生协助一名学困生。如学生负责催促、辅导差生，差生努力向好学生学习，整个班级你追我赶，学习风气有了较大改观，良好的班风逐步构成。
　　3、每个学生找一个竞争对手。比学习、比纪律，如此竞争，优等生更优，学困生也不甘示弱，奋起直追，进步较快。我用如此的方法，在短时间内差班有了较大转变，健康向上的班集体逐步构成，期末成绩名列前茅。得到了老师和家长的认可，所教班级屡次被评为先进班集体。
　　这些成绩我认为它不仅仅是一种荣誉和待遇，更多的是对本人工作的一种确信和认可，它会鼓舞着我在以后的工作中更加努力!
　　青春是漂亮的。但一个人的青春能够平凡无奇;也能够绽放漂亮的火花。能够因虚度而后悔;也能够用结结实实的步子，走到辉煌绚丽的成年。弹指一挥间，11年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，获得了较好的工作成效，遭到了学生的爱戴，家长的好评，领导的确信和同事们的赞许。这使我真切地认识到："这个岗位，托起的是学生，奉献的是本人，培育的是栋梁。"
　　给稚嫩的双手带来力量;给无助的心灵带来希望;给弯曲的脊梁带来挺拔;给卑微的人们带来自信。"，这将是我一生的追求，本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对将来的决心，我将接着立足农村教育教学岗位上兢兢业业、无私奉献。