教导处主任2024年期末工作参考总结范文.doc

教诲处主任2021年期末工作参考总结范文

　　一、履行职责情况

　　作为领导班子成员的我，回忆五年来的任职工作历程，自始至终都是严密团结在校长四周，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管的。除了协助学校有关部门做好相关工作外，我是如此开展本职工作的：首先作为教诲主任，我能正确定位，结实树立两种认识，努力做好正副校长的助手。1、注重合作认识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因而，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，交融群体、择善而从，在治理中尽本人的才能支持好校长搞好学校的教学工作，构成合力。2、突出效劳认识。教育是效劳，治理更是效劳。教诲处的工作是琐碎而繁杂的。五年来，我和副主任易紫深化教研组，参加教研组活动，全面理解教研组工作情况，走入课堂协助老师、学生在不同层次提高，做好效劳认识来做好学校的工作，在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出咨询题，抓好教学常规治理，提高老师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。这几年我校多名骨干老师外流,成绩好的学生到城区择校就读,以质量求生存、求开展显得特别重要。在这种严峻的情况下,我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，擅长思索，不断创新，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、开展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。我明白，学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓老师的思想治理、教学工作治理。因而，我们注重如下主要措施：（1）、在校长的指导下，充分发挥教诲处中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。（2）、抓好教研组建立，领导和指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。定期召开教研组长会议，交流情况和工作经历，研究咨询题，落实处理咨询题的方法和措施。每学期听取一次教研组组长的工作汇报。（3）、协助组织全校老师学习党的教育方针和教育理论及教育大纲，加强教学工作治理力度，抓好每学期学初各种计划制定，每学期对老师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进展多种方式的检查和催促，并认真落实老师教学的五个环节，要求老师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置修改讲评学生作业，做好单元测试和复习稳固，使老师能按要求完成好各科的教学任务[.diyifanwen]，提高教学效果；（4）、协助好校长做好每学年教职员工的人事工作安排，做好老师教学任务的布置，遇到有老师不能上课时，要及时安排其他老师顶课和各种临时性工作安排。（5）、以身作则并努力搞好老师的团结，关怀老师的思想、生活和身体健康，协调解老师在教育教学的疑难，做好老师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推进学校的教改工作，保证学校的教学质量（6）、负责日常的教务工作，包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的初考、中考报考、招生、新生入学报名、学籍治理等工作。（7）、组织教研组老师教研活动，确定教研课题，推进教学改革和教改实验，努力积累教学材料，组织老师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量；（8）、做好教学工作总结，出版荣耀榜，表彰教学优秀，以此促进教学质量的提高，每学期进展两次教育总结大会，及时表彰教学工作成绩出色的老师及成绩优秀的学生，奖励先进，鞭策后进；（9）、召开学生座谈会，广泛征集学生对教学工作的意见和建议，并及时反应给老师，改良今后教学。协助教学上有困难的老师，逐步促进老师提高教学水平。每学期学生家长会定期召开，加强学校与家长的联络，共同治理教育好学生；（10）、严格执行课程设置计划和教学大纲要求，开足课程，并开展丰富多彩的文体活动和各种学科竞赛活动，活泼学生课余生活。（11）、组织人员完成“普实”及“两基”材料的搜集、整理、自查工作等，顺利通过各级检查组的验收。（12）、充分利用我校现有教育教学资源，强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设备、设备在教学中发挥更大的作用。(13)、在教育教学及教育治理实践活动中经常深化老师，深化班级，深化教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，认真履行本人的工作职责。

　　二、在理论学习、师德方面情况

　　在工作中我能认真履行工作职能，一直坚持把学校的开展放在首位，组织好学校课程改革，协调好各部门为课改的进展提供保障和发挥各自的作用。与分管教研的科组长同志一道，为研究性学习的开展、校本教研出谋划策。积极引导老师向学习型、研究型、才能型的方向转变.建立新的课堂教学方式,提高教与学的兴趣;坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识构造，尽快习惯新课改的需求。为习惯新课改工作的需要，我先后组织老师到市、区参加新教材通式培训和新教材疏通学习，宣传课改精神，并坚持校内培训。今年7月21日至26日，我参加教育部组织的支持西部遥远地区骨干老师国家级培训（广东省对口支援广西壮族自治区农村专项培训学习）。用外出学习参观等方式，提高了课改的认识，使我校课改工作较为顺利的进展。

　　在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关怀保护学生，只要是我的学生，不管成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情协助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感受是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。坚持与学生平等相处，鼓舞他们谈本人的办法，尽量使师生之间构成一种交流的习惯。我深信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责[.diyifanwen]，光有爱心是不够的，还要勤奋研究、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠本人不断地探索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的咨询题自然就多了，面也广了，因而不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。五年多以来，我严格要求本人，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高本身的思想道德水平和业务才能。并要求本人做到：　　1、认真加强教育教学治理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关怀保护学生，以主人翁的精神，把教学当成本人的事业和“责任田”，把本身的开展与学校的事业统一起来。

　　2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。擅长团结其他干部，全心全意依托广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为老师、学生效劳。

　　3、以身作则，严于律己，自觉恪守学校制订的各种规章制度，坚持做到全天坐班办公，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予老师们关怀和支持，充分利用教工娱乐室、远程教育电脑室，开展丰富多彩的业余活动，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作气氛。

　　4、在校长的支持下，和其他领导班子成员精心筹划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在老师中起到表率作用的称职合格领导。

　　5、充分谅解到老师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让老师真正成为学校的主人，不不记得学校的开展靠的确实是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等咨询题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习时机让给老师们。

　　三、存在的咨询题及缘故

　　在五年多以来教务工作实践当中，我个人认为我校确实还存在许多咨询题和缺乏，主要有如下：

　　1、农村学校老师视野不够开阔，理论水平不高，学习观摩先进经历的时机少，缺乏专业引领的专家和优秀老师，研究的深度广度不够[.diyifanwen]，归纳总结的才能不强，专题研究难出成果。老师教学方法缺乏课程改革创新认识，不科学的传统教学方式，还没有完全转变，各方面的素养跟不上新情势的要求。

　　2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力，开发力度不够，没有成果.在教学常规工作治理上力度不够，工作还不够过细，治理条疏，流于方式，缺乏治理过程中的检查、监视、反应和整改完善。

　　3、缺乏充满活力的鼓舞机制。没有制定出完善的奖励制度，没有鼓舞竞争机制，好像失去强有力的杠杆，非常难充分调动师生的工作和学习的积极性。

　　4、学校根底设备使用有待加强。教学设备有些闲置不用，形同虚设，未能发挥其作用；图书、实验仪器装备使用率偏低，学生的一些实验操作没有正常进展。多媒体/电脑教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。

　　5、部分老师的教学工作责任心不强，积极性难以调动，加上老师专业构造搭配极不合理，没能做到合理分配，造成老师之间工作量不平衡，以致助长了部分老师的懒惰心理，极不利于老师队伍水平的整体提高。

　　6、本人治理才能和业务水平有限，工作经历欠缺，做事情不够大胆果断，遇到棘手咨询题，往往不知所措，治理才能和治理素养还有待进一步提高。

　　四、今后的工作设想

　　本人要不断地研究教育教学治理方法，不断加强业务学习，不断改良工作中的缺乏，并在校长的领导下和支持下，团结班子成员，齐心协力共同做好如下主要工作：

　　1、加强学校的常规治理，通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道，尽快提高本身的治理素养和治理才能。同时，加大教学常规检查的力度，使学校治理逐步标准化、科学化。

　　2、加强课程改革[.diyifanwen]的教学研究的广度和深度，走教研兴校的新路子，在老师队伍中开展大练根本功活动。坚持“三个一”，即每个老师每个学期上一节公开课、写一篇教学论文、确立一个研究课题。同时致力于培养骨干老师，从整体上提高老师队伍素养。

　　3、充分利用学校现有根底设备，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。

　　4、转变教学观念，紧紧依托全体教职员工的智慧和力量，齐心协力，共同搞好我校课程改革工作，并一起面对我校将面临的各种挑战和困难。

　　总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善本人，使本人在思想上，教学中，治理上更严格要求本人，还必须接着加强教学信息交流，加强同上级部门的联络，永无止境地向领导、同事多多学习，从中汲取教训，调整策略，改良方法，振奋精神，扎实努力地工作，并多从主观上找缘故，正视本人的缺点和缺乏，以实际行动去努力克服，下大力气进一步改善教学环境，提高我校教学质量，争取以人为本，实事求是，走群众道路，为教育事业而尽一份微薄之力。