教学工作参考总结-历史教学个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-历史教学个人工作参考总结
　　历史教学个人工作总结(一)
　　繁忙而又充实的一学期马上完毕，坐下静想，初二年级的学生通过了第一学期的熟悉，对他们每个人的学习适应都已经非常熟悉了，在这一学期的教学中可以及时的做到有的放矢。教学方法可以结合各班的特点做到灵敏的教学。同时进一步深化研究教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生的学习情况，结合杜郎口的教学方式改变教学的方式、方法，坚持施行素养教育为根本点，把握对学生正确历史观的灌输，侧重根底知识的传授，认真完成教学内容。特将工作总结如下：
　　1、首先在教学上：
　　教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教学经历，同时在此根底上认确实预备教学工作，我明白一节高质量的好课是与课下老师的努力备课是密不可分的。我在预备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和考虑。历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易接受的方式和方法，同时这种方法可以让他们在内心构成一种学习历史的内驱力，对历史课堂构成一种期待，如我在讲授第9课《改革开放》的时候，就让学生结合了本人四周的一系列的变化：名牌鞋、肯德基、百事、名车、本人四周的变化等，并播放中国改革开放前的贫穷视频，进展比照，让学生在内心中构成一个共识：改革开放是富国强民之路，是历史的必定。从而直截了当导入新课。在讲授第14课《钢铁长城》的时候，我结合学生对神奇军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课的时候穿插小练习，并对学生进展了思想的升华。把课堂气氛推向了高潮。
　　课堂教学的中心环节是教学质量的咨询题，为此我结合课堂的实际情况，采纳不同的教学方法，激活学生的学习兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉。在实践中留意知识的纵横的比拟，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进展稳固和检查学生对知识点的掌握。
　　我在读《山东老师》的时候，读到一篇介绍提高老师的教学的质量的文章，我发如今教学的各个环节中都需要不断的提高，比方在调动学生的环节中，尤其是下午，我的课有一部分是在下午第一节“黄金时间”，学生由于刚刚通过了一中午的休息，学生和老师都是没有精神，为此我专门在预备下午课的时候首先让本人精神饱满，用本人积极的精神尽头去妨碍学生，使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。
　　教学的语言，对学生的学习情绪有着直截了当的关系。用幽默、精确、精炼的语言神态进展引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。如讲到国x党在抗战中起到“牵制”作用时，做了一个牵绳动作进展分析其中意义，学生一下子就能理解了。
　　2、在教学中留意学生的综合平稳开展。
　　由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班采取了不同的特点教学，：在一班和三班结合学生擅长表现自我的特点，让他们把根底知识以填空题的方式书写到黑板上，然后指导他们完成填空，让他们都当小老师，把本人掌握的知识重复给别人听，然后在下面默写，留给他们经历的时间，老师再精心指正，到达教学的目的，从而掌握了知识。在二班和四班直截了当让学生在经历的根底上，小组成员互相检查，跟踪加强练习，留意照顾到个别学生。比方我在教学中留意到初二二班的学生李乐和马跃在学习历史中表现欲望非常强烈，就重点照顾他们，让一些他们把可以掌握的根底知识表达出来，培养他们的决心，比方李乐的成绩在最初的个位数增长到了如今的28分，马跃的成绩到达了及格的水平。他们获得了一定的决心后就可以逐步的把精力投入到学习中了。
　　3、努力的加强业务的学习和学习先进教学经历。
　　在这一学期的教学过程中得到了董老师和李老师的无私的协助，教学的才能得到了非常大的提高，为了更好的提高本人的教学质量和效果，本人在教学时间外还积极的阅读大量的教学报刊和文摘丰富和补充本人的教学，同时在借鉴的同时得到了许多的启迪和知识。使得本人在教学中游刃有余。获益良多。
　　课堂改革的趋势是不可防止的，为了在课堂中解放学生，同时也是为了减轻老师的负担，在学校和学部的组织下，去杜郎口学校进展了学习调查，我发觉了本人的差距，在本人的课堂中渐渐的进展探究和尝试，发觉本人获得了一点点的成绩，课堂的教学效果愈加的高效，同时结合陶继新主编和李丙亭记者的报告结合本人的实际情况，对本人的大脑进展了一次“大清洗运动”。使本人可以紧紧的和课该的脚步紧紧相随。提高本人的课堂掌握才能。
　　4、下学期我计划做好以下几点：
　　(1)、接着进展课堂的改革，实在的把本人的课堂变成高效、和谐、全面、紧凑的精彩课堂。让学生可以在课堂中积极的投入。
　　(2)、大力的加强本人的业务的学习，加强专业知识的学习，储藏和丰富本人的知识。
　　(3)、做到使每一个学生都在历史学习中可以得到好的收获。不放弃任何一名学生。
　　历史教学个人工作总结(二)
　　在本学期教学工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
　　一、认真备课
　　不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具。
　　二、加强上课技能，提高教学质量
　　使讲解明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上历史课，就连往常极厌恶历史的学生都乐于上课了。