老师不在的时候作文400字.doc

教师不在的时候作文400字

篇一：小学生作文400字

篇一：小学生作文400字 你猜，我最喜爱什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是清香的茉莉。我偏偏喜爱长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么坚韧啊！ 你明白我是从什么时候喜爱上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】教师为了让我们进一步理解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我感激我的教师，也确实是从那时，我喜爱上了风铃草。 风铃草的模样十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜爱白色和粉色风铃草。我喜爱白色的风铃草，由于白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜爱粉色的风铃草，由于粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我确实是一株小小风铃草了！风铃草的模样也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。 我不光喜爱风铃草的颜色、模样，更喜爱它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人协助，本人生根发芽，他坚韧的精神多么值得我去学习呀！ 漂亮的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；坚韧的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜爱风铃草！ 篇二：小学生作文400字 我总忘不了这件事。这件事对大家来说，或许只是一刻不起眼的灰尘，但关于我来说，它是我的荣耀。 我特别喜爱让大家都能看见我的作品，由于我特别喜爱给别人赞扬的时候。终于在四年级这次的家长会，让我展现的时机到了。 刚下课，同学们都纷纷离开了课室，教师把我留了下来，还交给了我一个“使命”——做黑板报，我特别欢乐的容许了，教师也放心的离开了。 我拿起粉笔，正预备画的时候忽然愣住了。”哎呀！光临着容许教师，都还不明白要画些什么呢。”我苦恼的坐着，手里转着粉笔，没有一点灵感。只见其他班的同学们都已经画完走掉了，只留下了一幅幅漂亮的黑板画。要不然我去看一下吧，“偷”一些画过来。 我踮起脚，像小偷一样一步一步的靠近目的地。“到了，让我偷偷看一下吧！”我抬起头渐渐地向黑板看去，然后又立即跑回教室，但仍然没有灵感。我一连跑了五个班的教室，他们的黑板画各具特点，不分上下。当我回到教室的时候，已经五点三十分了，我赶忙动起了笔，预备把各个班的特点都画上去?? 终于，通过我的努力，衣服漂亮的黑板画在我们的班里诞生了。我满意的看着这幅由我本人动手的黑板画，内心比吃了蜜还甜。我回过头一看：“呀！不早了，我该回家了。”最后，我微笑的离开了教室。 篇三：小学生作文400字 你们的嘴会“飞”吗？我们作文班刘教师的嘴就会“飞”，你不要不相信，刘教师的嘴确实会“飞”哦！ 今天上作文课，刘教师先让一个女同学在黑板上画出一个“刘教师”的大头。那个头像土豆一样，眼睛一边大，一边小，鼻子尖儿连孔都没有。她还没来得及画嘴，刘教师就让她下去了。接着，刘教师让另一名戴眼睛的女同学上来，蒙住她的眼睛。女同学微微地笑了，快步走上台。她把手伸得笔直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一点一点向左移，可仍然把嘴画歪了。 同学们一个接一个被蒙上眼睛上去画。有的同学偷偷把眼睛睁开看一眼；有的同学还碰到了黑板；还有的同学眨都不敢眨一下眼呢！多数同学们画得歪在了右边，少数同学歪在了左边，还有少数同学画到了下巴。刘教师的“嘴”就一会儿“飞”到了下巴，一会儿“飞”到脸上，一会儿“飞”到鼻尖儿。时而欢乐，时而生气，哈哈！当同学画得准时，同学们会情不自禁地“哇”一声；当同学画得歪时，同学们也会不由自主地哈哈大笑。 哇，该我了！不明白我能画准吗？我的心怦怦直跳！刘教师把我的眼睛蒙住，一片漆黑。我动都不敢动一下，确实是一个劲儿地笑。我摸摸笔，尖叫了一声，扶着桌子往前走，好似模模糊糊出现了一个鼻子。我在鼻子下面勾了一笔，顿时响起暴风雨雷鸣般的掌声。我急忙摘下红领巾，简直不敢相信本人的眼睛，画得太准了！ 这次活动真好玩，我也要在我家玩这种活动。 篇四：小学生作文400字 一开学，吴教师就宣布了一项严峻改革，推翻了原有的“君主立宪制”，推行了“民主自荐制”的班级治理体制，她还说；”新学期，要用新的目光看同学，欢迎更多的同学参加到治理和效劳班级的队伍中来！” 随后，班上逐步增设了许

多班干部岗位：像纪律班长、值日班长、路队长、各科目的组长??同时打破了往常的“周”规律，改成了“日”值班制。这下子真是有人欢喜有人忧了，某些曾经在重要岗位身兼数职的同学就失去了往日的气宇昂轩的模样，有些不断默默无闻或淘气捣蛋的同学听到这个严峻宣布后顿时两眼放光。 “文言，我们是同桌，关系也不错，等一下选举值日班长的时候，你可要强力支持我啊！”同桌黄俊清也一改往常的淘气样，一本正经地说。“行啊！”尽管他往常特别顽皮，但是新的学期，确信要用新目光来看同学嘛！我还悄悄地帮他多拉了一张选票------谢雨桐那票。竞选的时刻到了，大家开场投票，教师也开场细心的清点票数。“黄俊清，12票。”我的同桌终于如愿以偿地获选了。 “叮铃铃！”上课的时间到了，数学教师渐渐地走进教室。“嗯？如何黑板没人擦？今天的值日班长是谁？”“哦哦哦，我是值日班长。”只见黄俊清一个猴跃直奔讲台，拿起抹布一把擦洁净。回座位的时候，我低声提示他小心被撤职，他红着脸吐了下舌头。 这一下人人都是班干部，人人都成好典范了，人人都进试用期了，下一次教师不在教室的时候“哨兵”难求了！ 篇五：小学生作文400字 今天早上，我睁开眼睛看了看表，都7点半多了。就适应性的喊了声：“妈妈，妈妈。”咦？如何没人容许呀？噢，对了，今天是周一，妈妈上班去了，我洗完脸后，跑到厨房一看，锅里什么也没有。可肚子却不争气的“咕咕”的叫起来，如何办呢？我一回头，忽然觉察餐桌上有一包方便面，我灵机一动，不如就本人煮面吃吧。 我把电锅的插头插好后，先往锅里放了一碗多水，然后把电锅的开关打开，过了一会儿，水中便冒起了泡泡，发出“咕嘟、咕嘟”的声音，好似小鱼在吐泡泡。我抓紧把方便面拿出来放到了锅里。我用筷子搅了几下，刚刚还拥抱在一起的面，一下子散开了。为了让面更有营养，我拿来一个鸡蛋打到锅里。由于我不喜爱吃荷包蛋，因此就把 鸡蛋和面搅在一起了。看看面已经变软了，我把盐包放上。用筷子一搅，啊，一股香味扑鼻而来。我口水都快流下来了，然后我把电锅的开关关上，把面盛到碗里后，再把酱包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起来。我觉得比妈妈煮的面还好吃。 吃完面，我把碗筷洗洁净后就给妈妈打告诉她本人煮面的事。妈妈听了欢乐地说：“你真是个能干、明白事的好小孩。” 篇六：小学生作文400字 今天，妈妈给我买了一辆粉红色的新自行车，我特别喜爱。就迫不及待的对妈妈

说：“妈妈，你如今就教我学骑自行车吧！”因此，妈妈就把车子推到了小区的小广场上。 我试了一下说：“妈妈，车座太高了，我够不着。”妈妈帮我把车座落到了最矮。我心想：如此应该能够够到了吧！我抓紧抬腿试了试，唉！不仅没有坐到车子上，还差点让自行车给砸到。我焦急了，说：“妈妈，如何上呀？”妈妈让我把自行车往身子这边倾斜，然后先蹬右脚，左脚再上。我按妈妈说的去做了，果然坐到车座了。但是右脚刚一蹬，左脚还没有抬起来，自行车就像喝醉了酒一样东倒西歪起来。吓得我立即用脚支住了自行车。随后我又试了几次，仍然不行。手根本就操纵不住车把的方向。就有点气馁了。为什么看别人骑得那么简单，我学起来却这么难。妈妈鼓舞我说：“别气馁，失败是成功之母嘛！”我听了妈妈的话，又重新鼓起了勇气试了几次。妈妈在旁边一边给我打气一边指点。我果然比前几次强多了。尽管腿磕破了，但是我已经能骑上一两圈了，我特别欢乐，这时，妈妈对我说：“你看，我说的对吧，只有多练习才能成功，如今好多了吧！”我用劲的点了点头。妈妈又说：“觉得要歪就抓紧使闸。”我又开场练了，哈！这次我居然一次骑了四圈，妈妈欢乐地给我鼓起掌来。 我决心十足的接着练，五圈、六圈??这会我都能骑上一段路了，但是还不太稳，而且还不会拐弯，我仍然不满意。终于，功夫不负有心人，我能够骑得稳稳地了。我欢乐的对妈妈说：“妈妈，我学会了，我终于学会骑自行车了。” 通过这次学骑自行车，我明白得了一个道理：做事不能半途而废，坚持才能成功。 篇七：小学生作文400字 晚饭后我和爸爸妈妈来到小区的小广场上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨征询我和弟弟要去哪玩，“千

乘湖公园。”我和弟弟众口一词地说。“好，那么我们就去千乘湖公园。”我和弟弟欢乐的笑了。 说话间，我们已经走出了小区来到了公路上，一路上我们说说笑笑，快到公园的时候，在芦

湖路东侧的人行道上，我忽然觉察了一只蛐蛐，就对妈妈说：“你们等一会儿，我要捉住这只蛐蛐。”说着，我弯下腰用手用劲一扣，哈哈！让我抓到了吧，我边想边小心肠把另外一只手伸进去，可摸来摸去确实是找不到它。弟弟好奇的凑了过来，看到我手里什么也没有，哈哈大笑起来。我不甘心，心想：这只臭蛐蛐，竟敢戏弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。 我接着在地上边走边找，正焦急呢，“啪”跳到我脚前一只。我抓紧蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地点一扣，可仍然扑了个空，狡猾的蛐蛐一定是听到了动静。我对弟弟“嘘”了一声，告诉他别出声，这时我觉察刚刚逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好似在说：“真笨，你才捉不住我呢！”我蹑手蹑脚的往前走了几步，悄悄的躬起身，瞄准蛐蛐猛的用手一扣，哈，这回真被我逮住了。我没敢把手抬起来，觉得蛐蛐还在挣扎着往上跳，我抓紧把右手离开地一条缝把左手伸进去，把蛐蛐捏了出来，弟弟见我把蛐蛐捉住了，抓紧过来看。我们俩正在研究它几根须几条腿呢，忽然弟弟说：“姐姐，妈妈她们都走远了。”我一下子醒悟过来，赶

紧拉着弟弟的手，带着我们的战利品追上了爸爸妈妈。 篇八：小学生作文400字 今天是开学的第一天，兴奋的我连早餐也顾不得吃饱，便早早地来到。我以为我会是班级里最早的一个，没想到同学们已经到了差不多了。同学们有说有笑、有玩有闹是多么的欢乐呀！我把书包一摘，便投入在他们的队伍中去了。 叮铃铃、叮铃铃 熟悉的上课铃响了，我们立即回到本人的座位，端端正正地坐着在位子上等待教师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了??教师如何还不来？这时好动的张劲涵再也忍不住了，他晃了晃他那乖巧的小脑袋，挺直胸板站了起来，并迈着军人式步子走到教室门口，探着脑袋左右张望着。接着，他一转身面对着同学们敬了个礼，庄重地说：“报告，总司令们，前方没有敌情，。”便又迈着大步回到座位上。同学们被逗得哈哈大笑。 好一会儿，教师微笑地走进教室，喧哗的教室霎时安静了下来。我们目不转睛地盯着教师，等待着教师为我们讲解那生动的课文。生动的课文加上教师生动的讲解，我仿佛也观了回“钱塘潮”。 和同学们一起的光阴总是得特别快，这不一天就在欢乐中度过了。 篇九：小学生400字 在去年暑假时，我和爸爸到济南玩耍，我们所住的小区中有一只藏獒狗，它不仅十分淘气，而且它是一只见义勇为的好狗呢！想听听它的故事吗？请听我渐渐道来。 帅帅的头比一般人的头还要大2倍，总是露出一副凶巴巴的表情，锐利的牙齿显露在嘴里，让人看起来毛骨悚然。全身的毛是灰黄色的，没有一根杂毛。体形肥嘟嘟的，可好玩了。 记得第一次看到它时，我特别害怕，它每一次见到我的表情都是凶巴巴的，好似我和它有仇一样。我试图靠近它，可还不到1米处，帅帅就对我发出了警告：“你想干什么？”我为了讨好它，买了一根火腿肠喂给它吃，帅帅看到了美食，想也没想就扑到我跟前，舔舔我的手，香香地将火腿肠吃了下去。三天后，我再一次碰到了帅帅，这一次帅帅不像往常那样虎视眈眈地望着我了，而是亲切地向我摇摇尾巴。还走上来舔舔我的手，我趁机摸摸它身上柔软的毛，可温馨了！ 帅帅不仅讨人喜爱，仍然一只见义勇为的好狗呢！我又一次在花园玩，看到一只体形庞大的斑点狗，正在追一只刚刚出生的小狗，小狗的妈妈出去寻找食物了，斑点狗见小狗好欺负，就上去追它。小狗速度因此没有斑点狗快，不一会就跌倒了下来，斑点狗刚预备上去咬他时，帅帅奋不顾身地冲了上去，死死拖住斑点狗的腿不放。可斑点狗体形庞大，不一会儿就将帅帅甩到了一边，帅帅不认输，使出全身的力气撞向斑点狗，斑点狗被撞倒了一边，灰溜溜的逃走了。 看了我的文章，你们已经理解帅帅是一只如何样的狗了吧。

篇二：小学生作文400字

小学生作文400字

篇一：小学生作文400字

你猜，我最喜爱什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是清香的茉莉。我偏偏喜爱长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么坚韧啊！

你明白我是从什么时候喜爱上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】教师为了让我们进一步理解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我感激我的教师，也确实是从那时，我喜爱上了风铃草。

风铃草的模样十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜爱白色和粉色风铃草。我喜爱白色的风铃草，由于白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜爱粉色的风铃草，由于粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我确实是一株小小风铃草了！风铃草的模样也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。

我不光喜爱风铃草的颜色、模样，更喜爱它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人协助，本人生根发芽，他坚韧的精神多么值得我去学习呀！

漂亮的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；坚韧的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜爱风铃草！

篇二：小学生作文400字

我总忘不了这件事。这件事对大家来说，或许只是一刻不起眼的灰尘，但关于我来说，它是我的荣耀。

我特别喜爱让大家都能看见我的作品，由于我特别喜爱给别人赞扬的时候。终于在四年级这次的家长会，让我展现的时机到了。

刚下课，同学们都纷纷离开了课室，教师把我留了下来，还交给了我一个“使命”——做黑板报，我特别欢乐的容许了，教师也放心的离开了。

我拿起粉笔，正预备画的时候忽然愣住了。“哎呀！光临着容许教师，都还不明白要画些什么呢。”我苦恼的坐着，手里转着粉笔，没有一点灵感。只见其他班的同学们都已经画完走掉了，只留下了一幅幅漂亮的黑板画。要不然我去看一下吧，“偷”一些画过来。

我踮起脚，像小偷一样一步一步的靠近目的地。“到了，让我偷偷看一下吧！”我抬起头渐渐地向黑板看去，然后又立即跑回教室，但仍然没有灵感。我一连跑了五个班

的教室，他们的黑板画各具特点，不分上下。当我回到教室的时候，已经五点三十分了，我赶忙动起了笔，预备把各个班的特点都画上去??

终于，通过我的努力，衣服漂亮的黑板画在我们的班里诞生了。我满意的看着这幅由我本人动手的黑板画，内心比吃了蜜还甜。我回过头一看：“呀！不早了，我该回家了。”最后，我微笑的离开了教室。

篇三：小学生作文400字

你们的嘴会“飞”吗？我们作文班刘教师的嘴就会“飞”，你不要不相信，刘教师的嘴确实会“飞”哦！

今天上作文课，刘教师先让一个女同学在黑板上画出一个“刘教师”的大头。那个头像土豆一样，眼睛一边大，一边小，鼻子尖儿连孔都没有。她还没来得及画嘴，刘教师就让她下去了。接着，刘教师让另一名戴眼睛的女同学上来，蒙住她的眼睛。女同学微微地笑了，快步走上台。她把手伸得笔直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一点一点向左移，可仍然把嘴画歪了。

同学们一个接一个被蒙上眼睛上去画。有的同学偷偷把眼睛睁开看一眼；有的同学还碰到了黑板；还有的同学眨都不敢眨一下眼呢！多数同学们画得歪在了右边，少数同学歪在了左边，还有少数同学画到了下巴。刘教师的“嘴”就一会儿“飞”到了下巴，一会儿“飞”到脸上，一会儿“飞”到鼻尖儿。时而欢乐，时而生气，哈哈！当同学画得准时，同学们会情不自禁地“哇”一声；当同学画得歪时，同学们也会不由自主地哈哈大笑。

哇，该我了！不明白我能画准吗？我的心怦怦直跳！刘教师把我的眼睛蒙住，一片漆黑。我动都不敢动一下，确实是一个劲儿地笑。我摸摸笔，尖叫了一声，扶着桌子往前走，好似模模糊糊出现了一个鼻子。我在鼻子下面勾了一笔，顿时响起暴风雨雷鸣般的掌声。我急忙摘下红领巾，简直不敢相信本人的眼睛，画得太准了！

这次活动真好玩，我也要在我家玩这种活动。

篇四：小学生作文400字

一开学，吴教师就宣布了一项严峻改革，推翻了原有的“君主立宪制”，推行了“民主自荐制”的班级治理体制，她还说；“新学期，要用新的目光看同学，欢迎更多的同学参加到治理和效劳班级的队伍中来！”

随后，班上逐步增设了许多班干部岗位：像纪律班长、值日班长、路队长、各科目的组长??同时打破了往常的“周”规律，改成了“日”值班制。这下子真是有人欢喜有人忧了，某些曾经在重要岗位身兼数职的同学就失去了往日的气宇昂轩的模样，有些不断默默无闻或淘气捣蛋的同学听到这个严峻宣布后顿时两眼放光。

“文言，我们是同桌，关系也不错，等一下选举值日班长的时候，你可要强力支

持我啊！”同桌黄俊清也一改往常的淘气样，一本正经地说。“行啊！”尽管他往常特别顽皮，但是新的学期，确信要用新目光来看同学嘛！我还悄悄地帮他多拉了一张选票------谢雨桐那票。竞选的时刻到了，大家开场投票，教师也开场细心的清点票数。“黄俊清，12票。”我的同桌终于如愿以偿地获选了。

“叮铃铃！”上课的时间到了，数学教师渐渐地走进教室。“嗯？如何黑板没人擦？今天的值日班长是谁？”“哦哦哦，我是值日班长。”只见黄俊清一个猴跃直奔讲台，拿起抹布一把擦洁净。回座位的时候，我低声提示他小心被撤职，他红着脸吐了下舌头。

这一下人人都是班干部，人人都成好典范了，人人都进试用期了，下一次教师不在教室的时候“哨兵”难求了！

篇五：小学生作文400字

今天早上，我睁开眼睛看了看表，都7点半多了。就适应性的喊了声：“妈妈，妈妈。”咦？如何没人容许呀？噢，对了，今天是周一，妈妈上班去了，我洗完脸后，跑到厨房一看，锅里什么也没有。可肚子却不争气的“咕咕”的叫起来，如何办呢？我一回头，忽然觉察餐桌上有一包方便面，我灵机一动，不如就本人煮面吃吧。

我把电锅的插头插好后，先往锅里放了一碗多水，然后把电锅的开关打开，过了一会儿，水中便冒起了泡泡，发出“咕嘟、咕嘟”的声音，好似小鱼在吐泡泡。我抓紧把方便面拿出来放到了锅里。我用筷子搅了几下，刚刚还拥抱在一起的面，一下子散开了。为了让面更有营养，我拿来一个鸡蛋打到锅里。由于我不喜爱吃荷包蛋，因此就把 鸡蛋和面搅在一起了。看看面已经变软了，我把盐包放上。用筷子一搅，啊，一股香味扑鼻而来。我口水都快流下来了，然后我把电锅的开关关上，把面盛到碗里后，再把酱包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起来。我觉得比妈妈煮的面还好吃。

吃完面，我把碗筷洗洁净后就给妈妈打告诉她本人煮面的事。妈妈听了欢乐地说：“你真是个能干、明白事的好小孩。”

篇六：小学生作文400字

今天，妈妈给我买了一辆粉红色的新自行车，我特别喜爱。就迫不及待的对妈妈说：“妈妈，你如今就教我学骑自行车吧！”因此，妈妈就把车子推到了小区的小广场上。

我试了一下说：“妈妈，车座太高了，我够不着。”妈妈帮我把车座落到了最矮。我心想：如此应该能够够到了吧！我抓紧抬腿试了试，唉！不仅没有坐到车子上，还差点让自行车给砸到。我焦急了，说：“妈妈，如何上呀？”妈妈让我把自行车往身子这边倾斜，然后先蹬右脚，左脚再上。我按妈妈说的去做了，果然坐到车座了。但是右脚刚一蹬，左脚还没有抬起来，自行车就像喝醉了酒一样东倒西歪起来。吓得我立即用脚支住了自行车。随后我又试了几次，仍然不行。手根本就操纵不住车把的方向。就有点气馁了。为什么看别人骑得那么简单，我学起来却这么难。妈妈鼓舞我说：“别气馁，失败是成功之母嘛！”我听了妈妈的话，又重新鼓起了勇气试了几次。妈妈在旁边一边给我打气一边指点。我果然比前几次强多了。尽管腿磕破了，但是我已经能骑上一两

圈了，我特别欢乐，这时，妈妈对我说：“你看，我说的对吧，只有多练习才能成功，如今好多了吧！”我用劲的点了点头。妈妈又说：“觉得要歪就抓紧使闸。”我又开场练了，哈！这次我居然一次骑了四圈，妈妈欢乐地给我鼓起掌来。

我决心十足的接着练，五圈、六圈??这会我都能骑上一段路了，但是还不太稳，而且还不会拐弯，我仍然不满意。终于，功夫不负有心人，我能够骑得稳稳地了。我欢乐的对妈妈说：“妈妈，我学会了，我终于学会骑自行车了。”

通过这次学骑自行车，我明白得了一个道理：做事不能半途而废，坚持才能成功。

篇七：小学生作文400字

晚饭后我和爸爸妈妈来到小区的小广场上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨征询我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公园。”我和弟弟众口一词地说。“好，那么我们就去千乘湖公园。”我和弟弟欢乐的笑了。

说话间，我们已经走出了小区来到了公路上，一路上我们说说笑笑，快到公园的时候，在芦湖路东侧的人行道上，我忽然觉察了一只蛐蛐，就对妈妈说：“你们等一会儿，我要捉住这只蛐蛐。”说着，我弯下腰用手用劲一扣，哈哈！让我抓到了吧，我边想边小心肠把另外一只手伸进去，可摸来摸去确实是找不到它。弟弟好奇的凑了过来，看到我手里什么也没有，哈哈大笑起来。我不甘心，心想：这只臭蛐蛐，竟敢戏弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。

我接着在地上边走边找，正焦急呢，“啪”跳到我脚前一只。我抓紧蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地点一扣，可仍然扑了个空，狡猾的蛐蛐一定是听到了动静。我对弟弟“嘘”了一声，告诉他别出声，这时我觉察刚刚逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好似在说：“真笨，你才捉不住我呢！”我蹑手蹑脚的往前走了几步，悄悄的躬起身，瞄准蛐蛐猛的用手一扣，哈，这回真被我逮住了。我没敢把手抬起来，觉得蛐蛐还在挣扎着往上跳，我抓紧把右手离开地一条缝把左手伸进去，把蛐蛐捏了出来，弟弟见我把蛐蛐捉住了，抓紧过来看。我们俩正在研究它几根须几条腿呢，忽然弟弟说：“姐姐，妈妈她们都走远了。”我一下子醒悟过来，抓紧拉着弟弟的手，带着我们的战利品追上了爸爸妈妈。

篇八：小学生作文400字

今天是开学的第一天，兴奋的我连早餐也顾不得吃饱，便早早地来到学校。我以为我会是班级里最早的一个，没想到同学们已经到了差不多了。同学们有说有笑、有玩有闹是多么的欢乐呀！我把书包一摘，便投入在他们的队伍中去了。

叮铃铃、叮铃铃 熟悉的上课铃响了，我们立即回到本人的座位，端端正正地坐着在位子上等待教师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了??教师如何还不来？这时好动的张劲涵再也忍不住了，他晃了晃他那乖巧的小脑袋，挺直胸板站了起来，并迈着军人式步子走到教室门口，探着脑袋左右张望着。接着，他一转身面对着同学们敬了个礼，庄重地说：“报告，总司令们，前方没有敌情，。”便又迈着大步回到座位上。同学们

被逗得哈哈大笑。

好一会儿，教师微笑地走进教室，喧哗的教室霎时安静了下来。我们目不转睛地盯着教师，等待着教师为我们讲解那生动的课文。生动的课文加上教师生动的讲解，我仿佛也观了回“钱塘潮”。

和同学们一起的光阴总是得特别快，这不一天就在欢乐中度过了。

篇九：小学生作文400字

在去年暑假时，我和爸爸到济南玩耍，我们所住的小区中有一只藏獒狗，它不仅十分淘气，而且它是一只见义勇为的好狗呢！想听听它的故事吗？请听我渐渐道来。

帅帅的头比一般人的头还要大2倍，总是露出一副凶巴巴的表情，锐利的牙齿显露在嘴里，让人看起来毛骨悚然。全身的毛是灰黄色的，没有一根杂毛。体形肥嘟嘟的，可好玩了。

记得第一次看到它时，我特别害怕，它每一次见到我的表情都是凶巴巴的，好似我和它有仇一样。我试图靠近它，可还不到1米处，帅帅就对我发出了警告：“你想干什么？”我为了讨好它，买了一根火腿肠喂给它吃，帅帅看到了美食，想也没想就扑到我跟前，舔舔我的手，香香地将火腿肠吃了下去。三天后，我再一次碰到了帅帅，这一次帅帅不像往常那样虎视眈眈地望着我了，而是亲切地向我摇摇尾巴。还走上来舔舔我的手，我趁机摸摸它身上柔软的毛，可温馨了！

帅帅不仅讨人喜爱，仍然一只见义勇为的好狗呢！我又一次在花园玩，看到一只体形庞大的斑点狗，正在追一只刚刚出生的小狗，小狗的妈妈出去寻找食物了，斑点狗见小狗好欺负，就上去追它。小狗速度因此没有斑点狗快，不一会就跌倒了下来，斑点狗刚预备上去咬他时，帅帅奋不顾身地冲了上去，死死拖住斑点狗的腿不放。可斑点狗体形庞大，不一会儿就将帅帅甩到了一边，帅帅不认输，使出全身的力气撞向斑点狗，斑点狗被撞倒了一边，灰溜溜的逃走了。

看了我的文章，你们已经理解帅帅是一只如何样的狗了吧。你们是不是也喜爱上了这只狗呢？

篇十：小学生作文400字

小学生作文《再见了母校400字作文》是一篇小学六年级抒情作文，这篇关于母校的作文讲述了在立即离开母校升入中学之际，深深的感激母校，永远不会不记得。更多关于感激母校的作文，以及再见了母校作文，400字作文大全尽在巨人作文网小学作文频道。

光阴似射，六年的时间一下子就过去了。我明白，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感激您，我永远不会不记得您！

篇三：课堂闹翻天(400字)作文

精选作文:课堂闹翻天(400字)作文

叮铃铃-叮铃铃上课铃响了，同学们一蜂窝的跑进教室，静静的等待郑教师驾到，教室里立即安静了下来。 我们在教室里等了郑教师五分钟，十分钟，十五分钟可等来等去也不见教师的身影。这是，我们班的不记得大王，忽然，一蹦三尺高边跳边叫，我们二丈摸不到头脑地征询：如何了，难道是天上到黄金了这么欢乐？今天郑教师不来上课了！我能不欢乐吗？他兴奋地说。话音刚落，同学们便把教科书一扔，欢腾起来。这时我们班的歌星一下子跑上讲台唱了一首我们班特别爆火的歌词，台下的群众喝彩着，呐喊着！就在这时我们班的四大天王一下子串到了讲台上疯狂的跳起了肚皮舞，我们看了不约而同地说：真正的肚皮舞不是如此的，来，王奥迪给他们秀一个！我们刚欢乐不久，就听见门外传来了脚步声，我们胆战心惊：郑教师来，今天又没有好果子吃了。说曹操曹操就到：你们这群小兔崽子，我不来你们是不是就要把这搞得鸡飞狗跳，隔壁上课的苗教师都到我这边告状了，你们把我这张老脸都丢尽了，给我写一千字的检讨，没写完不准回家！我滴天哪！五年级:乐婉怡 篇一：课堂闹翻天

课堂闹翻天

俗话说:教师不在班，学生闹翻天。我们班也不例外。

就说上一次吧，教师去外校听课，她给我们留了一些作业，就匆匆的走了。开场，同学们还能安静下来写作业，但是过了十几分钟，同学们就坐不住了。这时，也不知

是谁学了一声狗叫，全班就如此沸腾了。有的同学学猫叫,有的学鸭子叫，有的甚至学驴儿叫??“动物风波”还没过去，我们班的“晓”天王海岩又在讲台上跳起了江

南“style”骑马舞，看他那神情，真像骑在立即跳舞一样。经“晓”天王海岩的一段舞蹈，教室里的同学就更坐不住了。杨智博在教室里乱跑，跑着还喊着：“保卫钓

鱼岛！打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”尽管有许多同学在教室里乱闹，但还有特别多同学在专心致致的写作业。再加上学习委员的管制，同时打出了告诉教师的

“王牌”，这场“闹剧”才草草收场。

篇二：巧用低年级课堂纪律儿歌

巧用低年级课堂纪律儿歌

教过低年级的教师都深有体会，小孩年龄小，留意力不集中，课堂纪律不能保持长久，特别是的小朋友，刚从学前班散漫的状态一下子就步入了小学生的正轨，如何调控课堂纪律就成了教师们头痛的征询题。

低年级小孩一个共同的特点确实是好玩好动，留意力不集中，容易被新鲜的事物吸引。在课堂上，假设教师能巧用儿歌来调控纪律的话，教学效果应该不错，相信特别多教师深有体会。

上课铃声响了，来到教室门前，觉察小朋友们一个个还在叽叽喳喳闹翻天，没有坐端正，假设这时去大声训斥的

话可能会阻碍整节课的教学效果，那么，该如何办呢？这时我们的儿歌就能够派上用场了，师能够大声询征询：上课上课如何样坐？等学生熟悉之后，学生就会答复：上课上课如此坐（边念边坐端正）师：小手小手如何样放？生：小手小手如此放（把小手放桌上）师：眼睛眼睛看哪里？生：眼睛眼睛看黑板。有时候还会有个别学生没有坐好，这时教师还能够夸大地说：我们来比一比、看一看，哪组小朋友最厉害。等这一系列儿歌念完，相信班上的小孩们都已经安静下来了，这时，教师就能够用生动的教学来吸引小孩们的留意力。其它儿歌，如：

1、脚放平，身坐正，胸要挺，头要正

2、谁的小手放得好，我的小手放得好

谁的眼睛看教师，我的眼睛看教师

谁的耳朵认真听，我的耳朵认真听

谁的表现最最好，我的表现最最好

小朋友的留意力不会集中太久，过长的教学容易使学消费生疲劳感，但如今你的教学任务还没有讲授完，而学生已经开场分散留意力，每当课堂教学进展到一半的时候，我们能够让学生动动手，动动脚，让身体和大脑得到充分的休息，为下面的教学起到一个良好的辅助作用，课堂休息操儿歌：

1、小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）

小鸭子，嘎嘎叫（双手放前做鸭子嘴巴状）

小金鱼，游啊游（双手做鱼游状）

小朋友，拍拍手

安安静静齐坐好

2、点点头，伸伸腰，我们来做课中操。

动动手，动动脚，开动脑筋勤考虑。

你一言，你一语，如此可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行。

3、手指操

一个小朋友，出来走走走，碰见大石头，跌个大跟头。

二个小朋友，出来走走走，碰见老爷爷，扶他渐渐走。

三个小朋友，出来走走走，碰见小花猫，学它喵喵叫。

四个小朋友，出来走走走，大家见了面，互相点点头。

五个小朋友，出来走走走，来到大花园，学做蝴碟飞。

巧用儿歌能让我们的课堂更加生动，让小孩们的留意力更加集中，但勿滥用儿歌，过多的使用，会让小孩有厌烦的心理，会变成机械的在朗读，只有适当的运用，才会让我们的教学事半功倍。

有教师就会征询，从哪里找这么多儿歌啊？事实上，网上给我们的资源是无穷无尽的，只要你想去学习，想去查找，没有找不到的，我们能够先借鉴网上的资源，等你在实际的运用当中，觉察哪些更适宜本人，到时，本人就会编写适宜本人班级学生的儿歌了。

一年级课堂教学组织有用儿歌 2008-10-07 10:43:09| 分类：一年级教研室 | 标签： |举报 |字号大 中

小订阅

课中操（一）：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要恪守。

课中操（二）：我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的

只小鸟。（可配上动作）

课中操（三）《我们学习多欢乐》

铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看教师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提征询。我们学习多认真。

生：我就跟你坐坐好

生：我就跟你来写字

后半句为学生说。

（同时要求坐好）

（要求不要说话）

们来做课前预备操，

动脑筋勤考虑。

样发言可不好。

明守纪我最行，

争做班级的no.1。year！

师：请你跟我坐坐好师：请你跟我来写字注：前半句为教师说，一二三四，坐好姿态。五六七八，闭上嘴巴。课前预备操 点点头，伸伸腰，我动动手，动动脚，开你一言，我一语，这耳要聪，目要明，文棒！棒！棒！我真棒！小眼睛看教师

得直

小耳朵细心听......

师：一、二

生：坐正

话！

师！

们来做课前预备操，

动脑筋勤考虑。

样发言可不好。 拍拍手， 拍拍手， 上拍拍， 下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！ 师：小嘴巴生：不说师：小眼睛生：看老我的课前预备操 点点头，伸伸腰，我动动手，动动脚，开你一言，我一语，这