主题班会教案主题班会-创建品德班级迈向成功.doc
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主题班会教案之主题班会:创立品德班级 迈向成功 活动目的: 培养每个学生的道德质量是出发点,培养班级的道德作风是根本,通过系列活动让小孩感遭到高尚的道德对人的成长的促进作用,感遭到生活在有道德的集体中是欢乐的是幸福的是向上的;从而养成各种各样的品德好习惯,为一生的开展奠定根底。 活动预备: 1、讨论个人与集体的精神需要;2、学习道德的有关知识;3、通过日记明确道德培养的根本内容;4、分析个人和集体的道德现状,从而认识到培养高尚的道德十分必要;5、制定决心书;6、学习丁香学生风范,八荣八耻,设计海报—品德故事连环画,读写品德故事(日记);7、利用课余时间做游戏感受品德的教育力量。 活动过程: (开始前播放一首歌曲,在歌曲声中开始!) 甲:尊敬的老师, 乙:亲爱的同学, 合:你们好!三年级一班, 创立品德班级,迈向真成功! 主题班会现在开始! 甲:品德----一个人立足社会的人生根底! 乙:品德班级---一个让人心动的高尚集体! 甲:创立品德班级---一种令人向往的成长体验! 乙:创立品德班级---是时代进步的需要,是国家今后的呼唤; 甲: ---是父母养育的期望,是老师教导的方向; 乙: ---仍然本人健康成长的必须; 甲: ---更是本人主动成材的途径。 记:亲爱的小朋友们,大家好!我是一名小记者,当我听到这个新闻时,我也赶来参加你们的活动了。 齐:欢迎!欢迎!热烈欢迎! 记:听说你们为创立品德班级,已经开展了许多体验活动,落实了许多参与行动,终究你们的活动是如何样开展的呢?能不能带我见识见识?让我也体验体验,这欢乐地成长! 甲:没征询题!请征询您想,先理解些什么呢? 记:首先,我想先明确一下:什么是品德?什么是品德班级?你们搞明晰没有? 甲:请看展版:(出示品德标题,定义,图片。)让大家给您介绍介绍吧: 1、我们所说的品德确实是指一个人的思想道德质量;是指引我们在任何时刻均做出正确的选择、做正确的事情的内在精神动力。 2、我们还可以从名言警句中领会什么是品德: 著名的哲学家黑格尔说:“要是没有热情,世界上任何伟大的事业都不会成功。”热情而非冷漠,热情确实是一种良好的品德; 美国的一位国务卿在讲什么是勤奋时说:“做好每件小的事情胜过只是设想和计划。”勤奋确实是不懈地努力,而非懒惰。勤奋也是一种良好的品德。 大制造家爱迪生说:“天才是二分灵感,加上九十八分努力。”以无畏的态度面对困难,就会养成一种良好的品德,那确实是勇气。 我还可以给大家举一些例子说明什么是品德:例如全力以赴地完成别人交给的任务,这确实是责任心;保持教室和宿舍的整齐和清洁,确实是井然有序;说话一定要算数确实是诚信。 甲:关于什么是品德班级,这要恭请我们的亲爱的班主任来答复您了。 师:讲述 (品德班级确实是班集体内所有同学决心改掉所有不良言行和坏习惯,通过标准行为、建立讲求良好品德,崇尚良好品德,处处要求品德的班风和班集体行为标准,使全体同学都养成良好的品德。) 记:品德班级,是一个面对挑战,又有压力的集体,你们为什么能有决心去开展创立品德班级的活动呢? 甲:关于这一点,请听我们发自心底的呐喊: 男:由于我们觉察了征询题: 我们的零花钱越来越多,但是向父母发脾气的间隔却越来越短; 我们的书包和铅笔盒越来越漂亮,但是上课却越来越不留意听讲; 我们的相处的时间越来越长,但是同学间的主动关爱却越来越少; 我们的知识越来越丰富,但是推断行为对错的才能却越来越弱。 女: 由于我们找到了需要: 我们需要学会真正地和睦相处; 我们需要学会珍惜人际关系; 我们需要摒弃愤慨、仇恨、争吵的煎熬; 我们需要拥有和平、满足、欢乐的享受…… 记:感动,感动,实在令人感动!我明白了,我明白了,这是一种对待人生的积极思想,相信你们的班级一定会因此而稳定,因此而优秀!那么有了志向,你们有决心吗? 齐:有! 甲:看!出示集体的决心书(全班宣读) 出示各组的决心书(代表读,张贴)? 记:我最想理解的是你们计划培养哪些品德呢? 甲:看吧:(按顺序每人说一条,说完后张贴在黑板上。是写?) 记:那么你们这些品德确实定是从何而来呢? 甲:请听-----全班齐唱八荣八耻歌, 我们牢记了胡锦涛主席的倡导。 唱完后紧接着朗读童谣, 我们咀嚼了社会主义荣辱观的内容。 紧接着朗读丁香学生风范, 我们明确了学校领导的殷切希望。 甲:更重要的是我们有一颗向上的心,引导我们擅长觉察,擅长考虑,擅长分析,擅长总结,针对我们三一班所有家庭成员的品德现状,提出了这些品德,以后,我们还会接着补充,接着觉察和培养更多的品德。 记:了不起,了不起,真了不起!这么多品德,你们是如何培养的呢? 甲:简单地说,我们每月重点突出一种品德的训练与培养,是如此开展活动的,朗读:讨论:阅读: 写作: 表演:表扬:警示: 记:厉害,厉害,真厉害!声誉似云雾,声望不过意外,财富也会飞去,惟有品德才能长久!佩服!能向我们展示某一品德的体验行动吗? 甲:好!这是他们设计的海报—品德故事连环画(图),在他们的眼中有无数的典范!还有他们写的品德故事(日记),在他们的内心有思想与行动的斗争!还有他们的宣言(卡片),这是触动心灵的灵丹妙药!(以上内容拍摄成相片展示) 甲:下面请您参观几个特色活动. 1、以热爱祖国为荣,表演请你跟我跳新疆舞。 我们是立志培养热爱祖国品德小组的成员,我们的训练特色是在课余活动时召开小小民族运动会系列活动,每周学一样民族特色本领,再按照这个本领创编1个游戏,从游戏中理解我国56个民族,激发我们热爱祖国的情感,我们已经借鉴并创编了代表各民族特征的游戏数十种,比方彝族的雄鸡斗架,满族的赛龙舟,朝鲜族的顶瓮竞走……今天我们先走进维吾尔族的新疆舞,然后我们一起来做请你跟跳新疆舞的游戏。游戏:2人一组,相对而站,用鼻子共同顶住一个长圆形气球,不得用手扶,不要掉求,不能挤破。- 配套讲稿:
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