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以困难为话题的作文400字

篇一：以难题为题的作文400字3篇

篇一：难题

哎呀!今天要啊?我惊呼道。我最怕考试了，一听到考试两个字就可能腿软，哪怕是一次小小的测试。

开场发作文测试纸了，我捂着脸都不敢看，害怕标题是我没预备的。难题一个同学细细的声音飘到我的耳朵里。

什么难题?我更慌了，抓紧挪手指，细心看一下：大大的作文题，两个字mdash;mdash;难题映入我的视线。

哎呀!难题该如何写呢?还真是个难题啊!我喃喃自语，抓紧翻看前面写过的作文，看能不能套用一篇。但是，翻来翻去，一篇也没能用上。

我双手抱头，用劲地摩擦着头发，希望能让这个脑袋蹦出一个灵感来。可仍然徒劳。旁边的同学已经沙沙地写起来了，我偷偷地瞟了一下同桌，只见他写的是期末大考测试卷遇见难题，我想：这个内容太平淡了，确信得不了高分。

如何办?该写什么呢?我一慌，手心都冒汗了，脚也不自禁地都抖起来。忽然，我想到灵感本也许能帮个忙，便翻看寻找平时积累的素材，可也没一个对得上号。我看看表：天啊，只剩40分钟了!旁边同学见我抓耳挠腮的，忽然说：你如今不就遇到难题吗?啊!我拍拍脑门，对呀!我便飞速地写起来。

今天这个难题还真多亏了这个同学，要不然，作文考试可要交白卷了!

篇二：难题

盼星星，盼月亮终于盼到了假期。提了作业一大包作业回家，连上大班的弟弟作业也多的不得了，因此假期我又多了一项任务：催促弟弟写作业。

吃过晚饭，我开场清点他的作业，幼儿园的老师好烦人啊，不是写五行确实是写一张，写那么多做什么呢，我们抄英语单词最多才抄三遍。弟弟没觉作业多，我却抱怨起来。你以为他也初中啊，他们刚学写字，不多练习，如何会写好。

妈妈一边做饭一边答复我。接着呢，就要看弟弟写作业了，看着看着我开场有些发困，弟弟却写的特别认真。我特别擅长一心二用，平时抄东西时经常会塞着耳机，如此坏的适应，仍然不教他的好。月亮升的特别高时，他终于完成了作业。

弟弟拿着作业去给妈妈检查，妈妈却把我训斥了一顿，你白上了八年学!田字格都不会用，你弟弟出了那么明显的错误你都不明白我低着头，在内心暗暗地说，谁还会用田字格啊，阿拉伯数字需要写的那么标准吗?拼音我早就忘了，字母倒都会。

尽管只比弟弟大八九岁，可教他可真够困难，我忽然想到老师们一点点教们记笔记，反

复叮嘱我们一些最简单的题，他们不烦吗?

篇三：难题

咚，咚，咚时钟敲了7下，7点钟了。我带(我的理想作文400字)着疲乏的身子回了家。晚饭还没来不及吃，就要去完成作业。之因此如此，是由于老师说立即就要期末考试，就多占了20多分钟。还布置了许多作业。开场特别简单。只用了几分钟。就只剩1道题。可这道题没见过。题如;一仓库送给二仓库四袋大米就一样多，一仓库是二仓库的二倍。一仓库有多少袋大米?忽然我灵机一动，好似往常在数学书上见过。找了半天。连个影都没看见。

我脑中拂过一个念头：不做作业了，这么难的题一定会有许多人没有完成。我喃喃自语地说：但老师说必须完成作业，不然会责骂我的。但是可我的作业如何完成呢?我的身旁似出现两只精灵，一只天使，一只恶魔。天使说：老师布置了的作业一定要完成。恶魔说：不做了，不做了。一定有特别多同学没做.最后恶魔打败天使，我躺在床上却如何也睡不着，脑海总是出现那道题。

因此，我想了特别久，仍然觉得要完成。立即起床做作业。

篇二：以难过的一件事为话题的作文400字

以难过的一件事为话题的作文400字 让我难过的—件事 春日，一个阳光明丽的星期天，我和妈妈来到了玄武湖公园。只见湖水清亮见底，倒映着五颜六色的花朵、青翠欲滴的竹林。我抬头细心看了看天空的颜色，又和湖水的颜色比拟了一番，觉察湛蓝的天空好似把水给染蓝了，真是水天一色呀！花儿们争奇斗艳，看得游客眼花缭乱。青青的杨柳枝不时随风漂浮，好似专门在游客面前夸耀她漂亮的长发。杨柳枝刚刚冒出嫩叶，颜色不浓不淡——浓了，就没有春天的气息，淡了吧，又没有生气勃勃的模样。正如唐代诗人贺知章所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这绿意盎然的春天，这如诗如画的美景，真是让人流连忘返呀！ 我和妈妈正沉醉于花红柳绿的美景之中，忽然被一阵急促的吵嚷声惊醒，“你看你看，如何样，好看吧？”只见人群中冒出几个“绿天使”，他们个个头上都戴着一顶用柳枝编成的花环，一边走一边互相评论谁戴得好看。因此许多游客见状纷纷走到柳树下，只听见一阵“咔咔”的声响，本来活力勃勃、绿意盎然的小柳树，转眼间都变成了“秃子”。那些折下柳枝的人，满脸笑容、心满意足地走了。 看着如此的场景，我感到特别难过。小柳树也是一个生命，人们如此损害它，它会特别疼痛，也会哭的。

篇三：以困难为话题的作文

以困难为话题的作文（一）

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。书籍是生活中必不可少的东西，而今天，我将为大家推荐一本好书——《简-爱》。

这是一本自传。它主要写了：女主人公爱·简爱从小失去了父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发对抗认识，进入劳渥徳。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭老师，与主人罗切斯特先生互相产生了喜爱之情。后来却觉察罗切斯特先生早有妻室，前妻是不断被囚禁在阁楼的疯女人。伤心之余，爱·简爱孤身逃离庄园，四处漂泊，后由于心中不断对罗切斯特念念不忘，又从新回到了他的四周。这是庄院已是面目全非，而罗切斯特也双目失明。爱·简爱决然和他幸福的生活在一起。

看完这一本书后使我收获颇丰。“她们议论着我从来没有听过的事情：陈旧的民族和陈旧的时代，遥远的国家啦。她们议论书籍他们的只是多么渊博啊！塔普尔小姐征询海伦是否还能挤出一点时间翻译她父亲教他的拉丁文。海伦从坦普尔小姐的书柜中拿出一本书，朗读而且逐字翻译了一页古罗马人维吉尔的作品??”这是书中的其中一段内容。在这一段话当中，我体会到了在学院中的人都特别有教养，明白许多古今中外的事情，而海伦更是能够翻译拉丁文。