教师个人参考计划总结《陪孩子走过小学六年》读后感.doc

教师个人参考计划总结《陪孩子走过小学六年》读后感
　　初次邂逅《陪小孩走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的结合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钱的书就能够办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。

　　回到家之后，利用空闲时间渐渐品读，更有一种相见恨晚的感受。读了一遍后，又挑重点地点读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个一般的母亲，在培养本人小孩的过程中，注重营建良好的家庭教育环境，从实践中探索出了丰富的家庭教育经历，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养本人的小孩，18年的时间，她培养了一个素养全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录用。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。

　　读完此书，作为老师的我才感遭到对本人儿子的教育与人家相比确实是汗颜。在培养小孩的写作才能上，我没有像作者那样给小孩写“下水”作文；在培养小孩的耐心时，我不会像作者那样陪小孩一起玩拼图，让小孩从中体会到“输得起”的人生态度；在节假日，我没有把逛书店作为小孩休闲交流的地点，让小孩泡在书海中学习和感受……这一桩桩事例，无不表达出作者的出发点，都是基于有利于小孩成长来考虑的。

　　此书让我的收获颇丰，现在谈谈本人感受最深的地点：

　　一、让小孩泡在书海中。往常我总是说本人的小孩不喜爱读课外书，事实上是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有合适小孩阅读的书，父母更要和小孩一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让小孩读感兴趣的书，哪怕开场的时候和学习的书并没关，但是当小孩的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近小孩的视野中。从我儿子的身上我就明显的感遭到了这一点，往常的儿子从来不读课外书，是一本校园文学书《调皮包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学惯用品，儿子本人挑了一本《调皮包马小跳》。回到家后，我陪儿子一起看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。

　　看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的《调皮包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我确实感受的由衷的欢乐，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《美丽老师和坏小子》系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候，小孩最爱去的地点不是游乐园，而是书店。我们母子都喜爱在书海中漫步，畅游。现在，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。现在我感遭到儿子写作文不在像往常那样“词穷”了。书读多了，他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读，尽管是个读个的，但小孩确实是爱上了阅读。

　　二、爱在自由里。小孩不是机器，教育不能揠苗助长，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋养小孩成长的心田，与小孩合拍。在教育小孩方面，要明白得小孩确实是一个独特的存在。不要由于虚荣心而一味的在小孩成绩方面和别人攀比，在小孩小学六年的生涯中，用教育学的目光对待小孩，渐渐等待小孩一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面根底都打扎实了，正如厚积而勃发。在给小孩学习时间的同时更应该给小孩玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让小孩在欢乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。

　　读完此书，收获还不仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在本人小孩的身上，也会用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中欢乐成长。