麻桥小学工作参考计划范文.doc

麻桥小学工作参考计划范文
　以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素养教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培养学生的探究才能、实践才能和综合才能，进一步提升办学档次。
　　1、从严治校，标准办学治理，争创社会满意学校和家长满意老师。
　　2、广洒爱心，实抓标准，推进教育创新。
　　3、加大师训力度，构成合理梯队，保证可持续开展。
认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创"社会满意学校和家长满意老师"。
2、以人为本、实行人性化治理，科学开展层级治理，层层目的明确，级级工作负责。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开辟创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
　　3、充分利用学校网络资源，不断丰富老师文化生活，积极发挥网络在日常治理、教育教学、家校联络和扩大社会妨碍上的作用。加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员、思品教研组长组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育打算的施行。
　　2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中遭到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民效劳的思想、集体主义思想。在进展以上各种教育的同时，实在加强国防、法制、环保教育、生命平安教育、心理健康教育。
　　3、注重思品课堂的任务落实。全校老师人人都是德育工作者，在教学中，有机浸透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科老师应依照本身的教学特点，自觉地、有认识地在课堂教学中浸透思想品德教育，真正注重未成年人思想道德建立工作，构成系列化、整体化的德育络。要求每位老师在课堂浸透德育中创新"五有目的"，即浸透德育有认识、制订打算有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的治理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，构成合力共同制造研究班会、注重班会的良好气氛，创立德育科研群体。
　　4、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依照本人的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我治理，使队员得到全面开展。
5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步构成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命认识教育的同时，定期对学校的一切设备进展平安检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。实在加强心理健康教育，培养学生合作、关怀、宽容、诚信等健康心理质量，培养学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劣的精神，培养学生习惯社会生活的才能。
1、加强教学常规治理，树立质量第一认识。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新治理、标准活动、积极探究新方式下的教研经历，每一次教研活动必须做到目的明确、方式多样、人人参与、讲务实效；每个人坚持扎实根底、提高质量，探究让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探究因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。
　　2、以人为本，全面提高学生素养。教育教学活动应强调学生掌握知识的根底性、综合性、有用性、探穦性，开展学生道德素养、公民素养、学习才能、交流与合作才能、运动与健康、审美与才能等方面的培养和评价，在《学生素养报告单》中用好评语栏、专长栏。各老师、各学科可依照新课标的设置，探究用好成长档案袋，搜集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、老师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。12
　　3、加强校园文化建立，营建浓郁教育教学气氛。
（1）利用升旗仪式表扬获奖学生，陈列室摆放学生获奖证书，学校宣传窗开辟专栏宣传专长学生，同时每学期设置学生书画作文科技专题、个性学生专题、优秀作业专题等宣传内容，鼓舞学生有个性、有专长开展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。
（2）强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定详细的学习习惯要求，健全表扬鼓舞制度。
　（3）加强学生数学思维的培养。精心组织各类课余培训，强调开班有打算、次次有检查、完毕有小结
　　1、树立职业、专业、事业三业并重的认识，全面贯彻《中小学老师职业道德标准》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。接着开展文明办公室、优秀老师的评选。
2、加强校本教研，提升师资队伍。建立以校为本的教研活动制度，促使学校开展和老师开展，努力使学校成为学习型组织。把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把"开展自已的教研、发表本人的见解，处理本人的咨询题，改良本人的教学"作为教研目的，让每一位老师"把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究"，亲身体验"研--做--思--提升"如此一个循环往复、螺旋上升的过程。
3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求老师努力树立"关键是认识现代化"的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位老师都要掌握上网搜索材料、处理材料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建立学校的网上资源库，老师之间实现网络资源共享。
1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好校田径运动会和小型体育竞赛活动，促使学生体魄健康、身心欢乐度过每一天。
2、校医室要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，操纵近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。制造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。
　　3、绿化、美化、净化校园。
学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动效劳，为师生主动效劳，敢当勤务员。
　　1、后勤工作人员要深化各组、各室理解情况，及时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需要。　　
　　2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清晰。
　　3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。
　　4、关怀老师，不断提高教职工生活水平
　　中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关怀和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育亲密结合起来，构成全社会关怀中小学生健康成才的言论和风气。"因而，建立健全"家长学校"的治理，显得尤为重要。
　　1、家长委员会治理扎实有效。本学期，我校以成立家长委员会为契机，进一步加强与委员们的联络，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校治理，进一步提高治理的实效。　　
　　2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有打算、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
　　3、精心选择"家长学校"的上课老师。学校将精心选择在教育教学方面有相当教学经历，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。
　　4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反应，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联络，开家长会时，学校还将下发调查咨询卷，来理解家长对学校教育的评价与建议。
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