三年级班主任上学期工作参考计划范文.doc
《三年级班主任上学期工作参考计划范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级班主任上学期工作参考计划范文.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
三年级班主任上学期工作参考计划范文 班级是学校进展教学活动的根本单位。班主任是班集体的组织者和引导者,对学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长起着重要的作用。为了更好地搞好班级德育工作,特做打算如下: 一、班级的根本情况 我们三年级一班共有学生19人,其中男生11人,女生8人。这些小孩们约有20%的学生智力较好,学习努力;60%的学生智力一般,学习较努力;20%的学生智力较差,反响慢,其中谷雨哲、张华几个同学需要下力气抓。 由于生活条件越来越优越,社会越来越开放,独生子女成了家中几代人的小皇帝、小公主,自理才能差,自控才能低,胆子大,性格开放,敢说敢做,好奇好动,爽朗可爱,易接受新事物。开学初要加大力度抓纪律,抓常规。 二、本学期本班的奋斗目的 以人的开展为本,加强教育教学治理,日常行为标准治理,落实好素养教育,实现教育面向将来,面向世界,面向现代化。按照"德育为主,五育并举,全面开展"的要求,开展班级工作,开展好各项活动,培养良好的班风,全面关怀教育和治理学生,使他们的身心得到健康地开展,提高自学才能并养成良好的学习适应。大力开展"我能行"活动,光芒我校形象,树立我校特色。以培养创新精神、创新才能及实践才能为核心,教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会竞争。做"五会"、"四有"的新人。 按照《小学生德育纲要》联络本班实际进展思想品德教育,搞好常规训练,新学期伊始抓好"收心"工作,开展好纪律标准周、常规标准月活动,培养学生良好的道德质量,争创优秀班级。 三、本学期的班级教育治理重点及详细安排 (一)、本学期的工作重点:抓常规治理,搞好学习鼓舞学生相信本人能行,大胆展示"我能行",积极竞争,争做"素养全能"好学生。 (二)、详细安排: 1、发挥班干部的作用,协助老师做好班级工作。 2、对学生进展思想品德教育。这是经常性的重点工作。详细安排如下几个主题: (1)学习《望岛小学班级德育治理条例》;开展常规治理月活动; (2)谈新学期有什么打算(谈谈本人的理想以及怎么样为理想去努力); (3)说说本人的心理话(谈谈你最喜爱什么,最厌恶什么); (4)"平安永伴我行"(天天进展平安教育,每周末及假期重点强调) (5)"我为班级添光荣"(利用次项活动重点抓常规治理) (6)学习方法研究,使学生不断掌握合适本人的学习方法; (7)我们应该做一个什么样的人。 (三)、详细时间和内容安排 1、每周一早晨的交心会理解学生回家的情况,提出本周的工作要点。班会向学生进展思想教育,树立一个典型。使学生做到心中有理想,学习有兴趣。开展好"每周一星活动"。每天利用晚点及时总结班级情况,进展教育治理。 2、每天检查室内外卫生,卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴到墙,各负其责。采取措施,表扬好的,催促差的,培养良好的卫生适应卫。保持一个良好的卫生环境和精神相貌。 开学第一月、第一周:开展"标准治理月","纪律标准周",争新学期的第一星--"纪律标准星"活动,重点抓常规训练,启动"我能行"活动。 纪律是班级授课制学习的保证。因而要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为标准。围绕学校各项纪律制度,如两队、两操,就餐以及恪守群众纪律和社会公德等方面展开教育。让学生明白哪些能做,哪些不能做。排队做到快、齐、静,路队坚持走到家,并有监视值日。 用《课堂常规》《小学生守则》及《望岛小学班级德育治理条例》的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定,以此来标准学生的言行,培养学生养成文明标准的日常行为适应。 第二周,接着抓常规治理,施行"我能行"方案,重点抓纪律,卫生,使学生及早进入学习状态,争"清洁劳动星"。结合"母亲节"开展"爱妈妈,争"敬老尊长星"活动。 第三周,接着抓常规训练,重点抓课堂纪律,鼓舞学生争做纪律榜样,并利用班会进展月评。加强学生遵纪守法的认识及集体主义观念。开场培养学生自主探究,合作交流的学习态度与方法,树立认真、刻苦学习,积极向上,力求创新的思想。作业要按时完成,做到认真、细心,用心,有错及时纠正。每人设立一个"本",把本人易出的错积累起来,以备复惯用。学习是我们成功的根本保证,使每个学生的首要任务,只要我们努力,学坛博士就可以得到。相信本人,你确信行。后进生最少拿到一门状元。 第四周,深化开展"我能行"活动。教育学生报效祖国,从小做起,为班级、为学校、为祖国做奉献,争"纪律榜样星"、"清洁劳动星"、"文明修身星"称号,培养学生的集体主义及竞争上进的思想。 九--十二月份:主要全面开展"我能行"活动。 全面开展"做做看,我能行"活动。结合"中秋"节、"国庆节"严重节日进展教育,倡导学生全面开展。重点催促搞好"学坛博士"的竞争活动,要项项过关,科科拿状元,努力争夺"学坛博士"乃至"素养全能"称号。 另外,还要向学生进展爱国主义、集体主义、礼仪、法制、平安教育,努力杜绝不平安的事故发生。 结合教学内容、升旗仪式教育学生热爱祖国,热爱五星红旗,珍惜今天的幸福生活,发奋学习,全面开展。鼓舞学生开展好学校举办的各项活动。在学校开展的每项活动中,教育学生积极参与,培养学生竞争认识。 一月份,开展"专长之星"等本人没有争到的称号竞争赛,让学生充分展示本人的专长,做一个全面开展有专长的学生,冲刺竞拿"素养全能"称号。 四、班主任的本身要求 作为班主任,不仅要搞好班级的经常性治理工作,坚持正面教育,启发诱导调动学生的各种积极要素,充分发挥典范的作用,既要热爱、尊重、关怀学生,做他们的知心朋友,又要进展严格地治理和教育,对后进生要满腔热情地耐心辅导协助。还要经常与任课老师、家长获得联络,互通情况,理解分析学生的情况,调用合力教育培养学生,协同对学生进展目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,并坚持减轻课业负担,搞好素养教育。改革对学生的评价体系。平时留意积累材料,设一个"清账本"记载有关教育活动的情况、效果、体会、以便在此根底上实事求是地进展工作,总结成功的经历和失败的教训,探究教育规律,指导今后工作。 作为班主任更重要的是严格要求本人,加强道德涵养,对本人有决心,狠抓课堂教学,提高授课艺术,向40分钟要成绩,不拖堂,做到"三清"(即:堂堂清、章章清、月月清),发挥考试的最大作用。坚决不体罚学生。以身作则、以身作则。做到为人师表、教书育人。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 班主任 上学 工作 参考 计划 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文