学年第一学期中学工作参考计划范文.doc

学年第一学期中学工作参考计划范文
　　XX学年，是xx第二中学跨入建校的第三个年头。本学期，学校高举"立德树人"这面大旗，把"以德为先，育人为本"作为学校开展的指导思想，认真贯彻落实市教委、区教育局关于教育综合改革和依法治校精神，以xx第二中学创立市"平安文明"校园为载体，坚守"以人的开展为本，为生命出彩奠基"的办学理念，积极培育与践行社会主义核心价值观，进一步推进学校三风建立，朝着办人民满意学校迈进。
　　一、树立依法治校认识，提高治理育人水平
　　1、坚持校长责任制，发挥党支部监视和教代会民主治理作用。坚持市教委公布"1+3"文件精神，推进现代学校治理制度的健全与落实，修正完善学校章程，不断建立习惯新规划下的制度，执行好"三重一大"制度，"两个责任制"制度和学校的教育教学规章制度。依照教育综合改革精神和情势，学校要经常性组织全体师生学法、普法，尤其重点是社会主义核心价值观教育、老师职业道德和中小学守则的学习，全面提高依法治校、依法治教的水平。接着加强妇委会、团支部、少先队等群团组织的建立，发挥好各自职能；接着支持党支部的政治核心作用，下半年建立学校工会组织和教代会制度，发挥其民主治理的作用。
　　2、加强干部队伍建立，贯彻落实教育局制定的中层干部选拔任用、治理的施行方法，选好、用好、培养好各类干部，打造一支勤政、廉政、优政的治理队伍。落实"三严三实"教育，各部门实在加强政风行风建立，亲密联络群众，改良工作作风；行政干部要带头认真履行岗位职责，以身作则，在实践中不断提高治理水平和效劳才能。学期初，依照学校开展需要，按照程序，从一线老师中，选择优秀老师，充实到中层治理岗位。接着探究"扁平化"治理方式，激发年级组长、教研组长、条线负责人等人员的事业心和责任感，带动全体老师以学校为荣的认识，努力工作，发奋有为。
　　3、建立、健全学校人事工作制度，逐步标准建立学校人事档案。科学、标准执行各项老师考核制度、职称晋升、考勤治理、绩效考核等一系列制度，加强过程治理，激发、传递正能量。在局人事科的关怀指导下，完成新老师的入编、入户、工资调整、人生档案专项整理、审核等各项工作；争取在XX学年度完成学校岗位设置工作，通过教代会的审核。
　　二、以创立市"平安文明校园"为契机，科学治理、齐抓共管，营建和谐校园气氛。
　　4、积极树立"平安工作人人有责"、"平安工作重于泰山"的认识。积极贯彻执行"一岗双责"、"党政同责"、"责任追责"等指示精神，树立学校平安无小事的认识，采取多种方式加强学校师生、家长平安教育和宣传，健全平安治理体系。
　　5、在总结过往平安工作的根底上，依照"平安文明校园"的高标准要求和上学期"平安风险勘察"中存在的咨询题，制定学校下半年"平安文明校园"创立要求，建立平安工作治理机制，落实平安工作目的责任人和责任书；要落实晨检制度，对特异体质学生和特别学生要关怀、保护；要加强各种应急预案的培训和演练，确保学校平安有序。
　　6、以"基于中华优秀传统文化的随迁子女品行教育研究"这一校本德育课题实践为抓手，依照我校特点，加强德育工作有效性的实践探究。
　　7、学校认真坚持"立德树人，培育与践行社会主义核心价值观"为核心，贯彻落实市、区德育工作会议精神，以课堂为主阵地，构建有效学科德育课程。以提高育德才能为目的、以创立"温馨教室"、"和谐校园"为载体，抓住各个教育时机，加强传统美德教育、时代素养与精神教育、行为标准教育、文明礼仪教育、法制教育、时政教育、心理卫生、青春健康等教育，抓住校内外社会实践活动，培养学生知行统一、自我治理与自我开展的才能。
　　8、加强差异性德育的实践研究，施行个性化评价。对四个年级学生的思想品德、行为习惯、心理素养等方面的调查研究，制定出分层次的年级开展打算和学生开展要求，积极发挥年级组、团队、心理辅导室等积极作用。从低年级入手、特别学生入手，建立每个学生的成长轨迹，对学生的每天成长进展积极的引导和评价，科学探究育人的规律。
　　9、加强班主任队伍建立，建立健全班主任治理机制。要通过学习、交流、培训、指导、实践、展示、等多种方式，提高班主任的治理艺术与水平；加强班主任与任课老师指导家庭教育才能，多种方式开展家访工作。
　　10、着力建立健全社会、学校、家长三级育人网络机制，逐步构成育人合力。健全"家委会"制度，引导、发挥家委会的功能，使其成为学校开展的重要力量；搭建好"家长学校"平台，进一步加强学校与家庭、老师与家长之间的交流、协作；开掘校外资源，配合局关于一校一律师和校外法制副校长的建立，借力优秀校外企业的实现文明共建。12
　　11、以"社会主义核心价值观"为引领，积极营建校园"文化"育人气氛。加强校园文化建立，让墙面文化、环境文化和师德文化辉映校园。师德建立是师资队伍建立的重点，学校要通过开展谈话、走访、评优、晋升、表彰、鼓舞等活动来关怀、尊重、理解、鼓舞员工，进一步加强凝聚力建立，弘扬社会主义核心价值观，积极践行"正心崇德、立己达人"的教育思想，在岗位实践中诠释校风、教风、学风的丰富内涵。
　　12、积极支持校园社团建立，以课程建立为导向，开设、开足各类课程，鼓舞老师一专多能，逐步落实探究课、拓展课，满足学生成长需求；大力支持学校艺术节、体育节、科技节等大型活动的开展，保证落实"每天运动一小时"的要求，促进学生德智体美全面开展。对重要的社团，如管乐队、合唱队、舞蹈队、运动队等加大扶持的力度。
　　三、以老师专业标准为抓手，聚焦课堂、勤练内功，提高老师的专业开展素养。
　　13、进一步加强本身的"造血"功能建立。备课组、教研组建立是学校开展的永久的话题，是老师开展的孵化器。学校既要选拔好人员，又要通过成长打算和专业标准引领、岗位践行等方法，积极引导、鞭策他们快速成长，使之成为学校骨干力量；另一方面，我们要以"校本研修"作为重点建立工程，借鉴他校的成功经历，依照校情的特点，逐步探究、积累并构成符合本身特点的风格。
　　14、要以教育开展规律和老师开展规律为原则，加强1-5年新老师的培训工作。针对我校新老师多的特点，在进展"常规建立"的同时，还要有打算进展分层培训；既要建立、施行好校内的"青蓝工程"、"提升工程"、"优品工程"，通过上课、说课、评课、展课、品课等活动，提升老师的专业素养。同时，我们要借助优秀基地学校和进修学院的力量，有打算地为青年老师制造时机，搭建平台，借力开展。
　　15、要聚焦课堂，积极实践"积极心理学引领下的随迁子女赏识教育实践研究"这一课题，要结合人文环境建立与人文教育和师德建立要求，建立绿色指标下新型的师生关系。
　　16、要逐步建立好各类教学治理制度，逐步提高教学质量。如集体备课制度、听课制度、教学反应制度、质量监操纵度、课件评比制度、课后反思制度、质量分析制度、课题研究制度、提升人文素养制度、信息化应用制度等，通知对制度的实践，保障青年老师的专业素养、水平得到稳定、健康的开展。
　　四、加强后勤工作的治理，提高效劳育人的才能
　　17、进一步树立效劳育人的认识，健全各专用室的工作制度，加强对专用室治理人员的教育、培训，进一步提高效劳教育教学的才能。
　　18、严格按照"平安文明校园"标准，树立"平安第一"的责任，制定、落实各项平安治理制度；按照标准加强平安工作的软、硬件建立；要加强各岗位平安工作的检查，提高对应急预案的处置才能。对重点工程，如卫生防疫、食品平安、危化品平安要加强"飞行式"检查；对重点部门，如门岗、食堂、周边要加强过程性治理；对食堂、实验室、财务室等部门，按照特别部门专项要求，严格治理，杜绝出现任何平安事故。
　　19、按照"三重一大"制度，标准各类工程建立；按照局要求标准执行各类代办性收费和退费工作。效劳好学生的保险、理赔等工作。
　　20、加强校园环境的治理与整治和平安卫生的防疫，逐步构成美化、绿化、净化的和谐育人环境。