小班班级工作参考计划.doc
《小班班级工作参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班班级工作参考计划.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小班班级工作参考计划 在这新的一年里,我以崭新的姿势走进了活力勃勃的碧桂园学校。非常荣幸的,我成为国际小班的一名老师。领导的期盼,家长的重托,使我觉得国际班的教学任重而道远。如何能使幼儿热爱幼儿园生活,构成良好的生活学习习惯及优良的品德,英语听说才能领先,从双语班中脱颖而出,是本学期的主要工作内容。施行打算如下: 班况分析 本学期我班有幼儿十五名,其中九名幼儿是原班人马,另有六名新生.而这六名新幼儿中,有两名幼儿从双语班转入。原班幼儿可以较快地习惯幼儿园生活,情绪较为稳定。两名从双语班转入的幼儿尽管熟悉幼儿园这个大环境,然而面对新换的班级也稍显无所措从,想回原班的思想也是情有可原。另外的四名新生一开场哭闹较凶,每天早上与家长辞别大概都要进展一番"殊死搏斗"。 一、接着加强稳固保育工作,平安认识放在所有工作的首位。 保育工作是幼儿园的重头戏,也是开展一切活动的根底和保障。困此,本学期仍然要发扬上学期良好的保教认识,不忽略幼儿学习生活中的每一处环节,平安认识要警钟常鸣。 1、常规教育 幼儿两岁前为秩序敏感期,随着年龄的增长,秩序感会逐步稍退直到消失。因而,要在幼儿期培养幼儿良好的秩序感。明白物品要用后放回原位;入厕后要冲水、盖桶盖;安静进餐、喝水;不乱丢垃圾;坐有坐相、站有站相;与伙伴团结友爱;集体活动时遵从指挥;有队列认识;会使用礼貌用语......抓住幼儿生活的每一个环节,从开场就严格要求,使幼儿养成良好的习惯。 2、健康教育 适时对幼儿进展健康教育,使幼儿初步理解怎么样才能拥有健康的体魄。随着季节的多变,老师应适当增减幼儿衣物,并随时提示幼儿塞好衣裤;坚持锻炼身体,保证户外活动及早操有质有量地完成,并保证幼儿饮水量。细致入微地观察幼儿,做到有异常情况及时发觉。尽量减少幼儿的发病率。 3、平安教育 平安是幼儿园工作的首要咨询题。不仅老师要有较高的平安认识,时刻观察留意幼儿,尽量减少并杜绝平安事故,同时也要教育幼儿本人要有平安认识,明白如何保护本人不受损害。例如:不爬高、不从高处往下跳、不去碰电源插头、小心使用饮水机的水龙头...... 二、开展丰富多彩的教学活动,让幼儿学得轻松,玩得快乐。 国际班工作仍在探索中不断地前进,完全走西方教育的道路是不可能的,但也不能受传统教育的禁锢。如何在教学中将中西方文化融会贯穿,寻找中西方教育的契合点,是我走入国际班后不断考虑的一个咨询题。 1、让图片生情,让墙壁说话 "国际班的教室就要与双语班不同,要有国际化的气氛"。这是我们在布置班级环境是不断告诫本人的一句话。我们充分地利用各种具有异国风情的图片来展现异国文化,让幼儿从小就感受世界是由多个不同民族、种族组成,明白本人是这个大世界的一个小公民。 2、五大领域互相浸透,有机结合。 在认真学习了"1+X"的探究方案后,我认识到五大领域的教学不是互相独立的领域,而是互相浸透并能有机结合、融会贯穿的。因而,在教学中,老师应吃透教材,不仅要注重知识的横向联络,即掌握知识的前后衔接,同时也要清晰知识的纵向联络,即各学科之间的互相联络。将知识织成一个完好、紧密的知识体系。 3、洋为中用,重拳出击,强抓英语教学力度 国际班与双语班最大的区别就在于英语的力度。既然称为是国际班,英语的听说才能就要比双语班更为突出。老师首先要严格要求本人每天的英语输出量。做到以清晰、正确的发音用英语与幼儿进展交流,为幼儿创设语言环境。同时,在幼儿能听明白的根底上,开展幼儿能用英语表达。鼓舞幼儿说完好的英语语句。另外,应多让幼儿理解西方节日、多讲英语故事、认识西方著名人物,在学习语言的同时,学习西方的文化。 4、古为今用,不忘中华传统的文化精华。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 班级 工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文