教导处范文小学第二学期教研室工作计划.doc

教诲处范文之小学第二学期教研室工作计划
    一、 指导思想认真落实市教研室2018年工作要求，以转变教研方式为抓手，以大力推进课堂教学改革为重点，以提高教学质量为核心，充分发挥教学研究、教学指导、教学质量评价和教学效劳的功能，力争在课堂教学、学科核心素养培养等方面有较大打破，稳步提升我校教学质量和水平，努力创始教研工作新场面。
    二、主要工作及措施通过上学期的期末质检，我们发觉了一些咨询题。咨询题的存在应该引起我们的高度注重，认真总结，发觉咨询题，及时整改。因此针对存在的情况，我想我们在新的学期里要做好以下工作：
    1、抓严抓实各项常规工作。
    （1）严抓各科教学计划的落实。学期开学后，要求各学科老师在一周内制订好本学期的教研工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目的、有方案、有规划、有治理。同时制定各类教学计划时，要留意和加强可操作性，要明确本学段的培养目的，从知识、才能、素养等方面详细阐述，保证目的明确，计划合理，治理到位。
    （2）进一步完善了教学常规检查制度。要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进展指导性治理。协助老师寻找咨询题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。
    2、加强推门课和示范课的力度新的学期，我们仍将不定时走进课堂，深化教学第一线，理解最真实的课堂，以随时发觉咨询题，及时加以指导、改良，使老师不断提高课堂教学才能，从而追求课堂教学的有效性。同时为了充分发挥骨干老师在教学中的引领、示范和典范作用，展示骨干老师的教学特色，本学期我们要进展一次示范课教学展示活动，为广大老师提供向名师、骨干老师学习的时机和交流的平台，使老师整体课堂教学水平再上一个新台阶。
    3、认真组织开展好每次的教研活动。
    本学期的教研活动是如此安排的：开学第一周，各组组长组织本组老师认真学习《课程标准》，对照教材、教参，制定出本学期的教研计划。从第二周开场，进展教学质量提升及经历交流活动，由考试排名第一和进步幅度明显的老师进展经历交流，每次一到两个年级，此项活动完毕后由教研组安排后续每次的活动主题，每次活动每位老师都要作好记录，学期末进展检查，并由相应的负责人做好拍照、制造美篇进展宣传，发送到教研组长群和学校的大群里，并把电子稿发送到我的邮箱，统一打印并以学期装订成册。另外，教研活动不仅仅靠每周三下午的一两个小时，而是要把它常规化，只要有咨询题就要抽时间坐下来共同研讨，每个单元至少集体教研一次，能够是分析学情、审定备课提纲、反应教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习，通过集体研讨，提高老师对教材的整体把握才能。此外组内互相听课也是一种有效的教研方法，多听听、多看看，取长补短，总能学到一些东西。各教研组长开展好组织好组内研讨课、以及一切相关的学科活动。
    4、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
    课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素养教育的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，实在树立起与新课程相习惯的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深化的学习体会，以加强理论学习的实效性，学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进展重点检查评估。
    5、成立名师工作室名师工作室主要由省学科带头人、省教学能手、省骨干老师和部分学科骨干组成，它将以老师专业才能建立为核心，以中青年骨干老师培养、培训为重点，整合资源、团队引领、团队培养、整体提升，发挥名师的骨干、示范、辐射、带动作用，促进专业师资队伍建立，努力建立一支师德高尚、业务精深、配置合理、充满活力的高素养名师队伍。
    名师工作室是团队合作的场所，在这里，能够大大增加合力攻关取长补短的时机，这里是促进团队成员尤其是承担引领任务的人专业成长的地点。主持或引领一个团队，有压力，压力能够化为前进的动力；有紧迫感，能促使本人多干事、干成事；有了明确的目的、规划、措施，工作起来会少走弯路，更容易获得成绩；所以也有更多的时机发觉本人的短处与缺乏，从而更加明确本人的努力方向。
    6、积极参加省教科院、市教研室组织的一切活动。
    7、接着抓好各科期末的命题及试卷分析工作，尤其是六年级的迎考工作。我们将通过听评课活动，发觉咨询题及时处理，及时调整教学策略，弥补教学缺乏。教研组长每月认真及时地组织老师开展质量研讨会，8、强调音乐、美术、体育等学科的特色教育，接着组建各种兴趣小组。
    9、本学期要接着组织全体老师观研名师课例，学习先进的教学方法，促进本人更快的成长。
    10、接着加强课题研究，以课题为中心建立课题组带动老师群体的教育教学科研，藉此提高老师的教育科研才能，也是发挥骨干老师的辐射作用的一种有效方式。
    本学期主要活动：
    三月份：
    1.安排、催促各学科制定教研活动计划2.召开教研组长会议3.推门课活动4.教学质量提升及经历交流系列活动四月份：
    1.教学质量提升及经历交流系列活动2.示范课活动3.专题讲座或备课交流系列活动五月份：
    1.专题讲座或备课交流系列活动2、组织全体老师观研名师课例六月份：
    1. 专题讲座或备课交流系列活动2. 组织全体老师观研名师课例3.教研笔记检查4.期末质检各科的出题审题工作七月份：
    1.期末质检各科试卷分析2.教研工作总结