学年第二学期小学英语教研组参考计划.doc
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学年第二学期小学英语教研组参考计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,全面深化素养教育,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断处理教学中的新咨询题。 二、工作的方式 以教诲处工作打算为指导,老师在不断地学习和研究中,使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是开展;我们工作的对象是学生,我们工作的方式是轻松。遇教于乐,能够非常好地将工作与私人的工作相结合,偶然我们选择的地点是茶社,我们会选择好主题来当做饭后的谈资,随意自由地,轻松自由的,天花乱缀地聊天,偶然会发觉一个点子。所以我们都会带齐工具,作好记录。(确实,有时候为了一个办法会非常痛苦!)同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开场。 三、主要工作: (一)加强学习,更新教育观念,提高教学素养。 1、组织老师接着认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自决心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底;构成初步用英语进展简单日常交流的才能,为学生终身开展效劳。为此,上学期我们想到了英语抽查,这学期我们将接着。 2、要在认真学习《英语课程标准》的同时,深化学习一本教育教学论著,认真通读一、两种英语教学研究刊物,从而提高本身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的知识方面。紧紧围绕着区教研工作的展开。 3、鼓舞并组织英语老师,加强教学业务进修,努力提高英语老师的整体素养,特别是英语语言专业素养,为提高英语教学质量奠定根底。同时要组织老师学习并纯熟掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改良教学内容和方法,提高教学质量和效果。 (二)标准英语教学常规治理。 1、标准和加强教学"五认真"治理。研究教材,精心备课,要做到:理解本单元的教学内容及其与前后内容的联络;确立单元教学目的;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要留意做到教学目的详细化;重点和难点精确定位。 2、关爱"学困生",制订实在有效的帮困措施并落到实处,防止两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的开展为主旨,一直把激发学生的学习兴趣放在首位,留意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习适应,尽最大努力提高教学质量。 3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:认真组织学生做好小学生英语口语交流,进展大量的语言操练和练习。标准书写,培养学生良好的书写适应,做到整洁、标准、正确地书写。 (三)加强研究,以科研促教学,构成个人风格。 教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果,积极探究教育科学规律,处理实践中的咨询题,构成本人的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动,集大家的智慧为一体,如进展集体备课,组内研讨课等。 我们教研组是刚刚建立的一个组,非常年轻,我们有四个成员,其中一个是代课老师,两个是一学期经历的新老师,还有一个有三年经历的新老师,我们的才能和经历都依然远远缺乏的,我们都在尝试和探究中,但是我们是认真对待的。 四.工作安排: 人文安排。 1.完成每个人上一节公开课,课型围绕着对话课展开。(尝试分两组的方式展开,两人滚动上课) 2.将于第5周开场讨论教研的安排和打算。吩咐搜集对话课的材料。讨论下定课题。以及上课的人员安排。 3.以两周的时间让大家来预备上课的时间。我们只有四个人,因此活动能够随意一点,容易安排。不想让大家觉得有负担。 4.课后做好评课和反思,做好咨询题的处理。 5.中间能够穿插理论学习。主题围绕着对话课和老师语音学习的展开。- 配套讲稿:
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- 学年 第二 学期 小学英语 教研组 参考 计划
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