学年第一学期三年级信息技术教学参考计划.doc
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学年第一学期三年级信息技术教学参考计划 本册教材共分三个单元,其中单元1为"我与电脑交朋友",单元2为"我用电脑学画画",单元3为"争做键盘小能手"。 单元1通过让学生与接触电脑,玩电脑、用电脑,来认识鼠标和键盘,掌握鼠标的用法,以及学习和理解windows操作系统、窗口等知识。其主要任务是,激发和保持学生对电脑的浓重兴趣,使学生养成正确、标准地学习和使用电脑的良好适应。 单元2是让学生用电脑进展绘画创作。教学内容是:学会使用一种计算机画图软件,设计并绘制图形,纯熟操作鼠标。本单元从绘画的角度入手:熟悉绘画工具→用线条绘制简单图形→给图画添加颜色→使用技巧绘画→制造绘画作品。通过绘制一个个作品,逐步掌握电脑绘画的根本方法和技巧,画出一幅比拟完好的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。通过学习画图,既能掌握计算机处理图形的根本技能,同时让学生纯熟鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘贴操作,又能培养他们学习、使用计算机的兴趣,养成良好的上机适应,为今后进一步学习计算机打下根底。 单元3是让学生掌握打字的标准,考虑到组织教学的方便性,教材自主开发了一款打字软软件,特别合适教学的需要。教材的编写表达了按部就班的思想,从学生本身开展的角度出发,围绕学生的知识、水平和知识构造来安排教学内容。本单元逐一学习基准键的指法、主键盘区指法、大小写字母和数字符号的切换输入方法、盲打技术,最后还安排了一些竞赛工程。 1.知识与技能 (1)初步认识电脑的根本组成,明白各部组成的名称。(2)会正确地开启和关闭计算机。 (3)学会使用鼠标进展操作,认识windows操作系统的窗口。 (4)认识电脑中的"桌面"、"任务栏"、"开场"菜单。 (5)简单理解电脑在生活中的应用。 (6)学会启动和退出"画图"软件,掌握应用软件启动和退出的一般方法。 (7)熟悉"画图"软件的"菜单栏"与"工具箱"。 (8)明白画图工具和颜料盒的作用。 (9)学会保存和打开本人的绘画作品。 (10)学会图像的复制、粘贴、翻转等编辑操作。 (11)掌握键盘指法。 (12)掌握正确的打字姿态。 (13)掌握盲打技术。 2.过程与方法 (1)通过简单的游戏,熟悉计算机的根本操作,纯熟操作鼠标。 (2)体验计算机在处理信息方面的优势,明白计算机是现代信息技术的核心。 (3)依照表达意图确定图画的主题和大体构思。 (4)能使用常用的绘画工具画出点、线、面,并通过剪切、复制、粘贴等电脑特用的功能对点、线、面进展组合、编辑,构成符合表达意图的完好图画。 (5)能对本人和别人的绘画作品进展评议,并在评议的根底上对绘画作品进展必要的优化以加强表现力。 (6)可以依照打字练习软件所提供的"学一学"、"练一练"和"测一测"各种练习方法来练习键盘指法。 (7)可以通过竞赛 3.情感目的 (1)培养学生良好的上机适应。 (2)激发和保持学生学习和使用电脑的浓重兴趣。 (3)保持学生用电脑绘画的兴趣和创作欲。 (4)养成良好的上机适应。 (5)养成学生有次序、有目的地观察事物的才能,并提升学生的审美才能。 (6)培养学生热爱生活、热爱集体的精神,勇于表达本人的思想和情感。 (7)标准打字姿态和指法,培养学生良好的打字适应。 (8)通过在学习过程中互相监视和鼓舞,加强学生之间的合作认识。 (9)通过在练习过程中的互相比拟,加强学生的竞争认识,促使学生坚持不懈地练习,培养学生的毅力。 本学期担任三年级两个班的信息技术教学工作,每周一节课。三年级学生都是第一次接触信息技术课,他们的兴趣特别浓,对电脑有一种神奇感。一开场就要使学生养成正确的学习适应,明白在机房上课的纪律要求,培养学生正确、标准地操作和使用电脑的良好适应。在学习中要培养学生的合作学习、自主学习,培养学生的毅力。 1、培养学良好的上机操作适应。 2、严格恪守机房治理制度,对学生进展平安教育。 3、培养学生团队精神,不断加强学生的自决心。 4、培养学生的独立考虑适应。 5、发挥小组长作用,加强课前、课中、课后的指导。 6、评选星级小组,培养学生集体荣誉感。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 学年 第一 学期 三年级 信息技术 教学 参考 计划
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