中学2024学年上学期教务处工作参考计划.doc

中学2020学年上学期教务处工作参考计划
一、指导思想
　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国领先。接着抓好老师队伍建立和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生根底知识、创新精神以及实践才能齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。
　　二、全期工作重点
　　（一）加强老师队伍建立
　　1、本学期将接着开展校内老师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓舞老师尤其是青年老师依照本身特点，尽快构成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有本身特点的教学风格。
　　2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进展考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推行优秀教研组的先进经历。
　　3、抓好师徒结对打算制订和落实，充分发挥骨干老师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年老师的成长周期。
　　（二）坚持教学常规治理
　　1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学治理体制，由教务主任直截了当负责学校教学治理、教学监视、教学指导、教学反应、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学打算。
　　2、坚持三年以内教龄的老师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的"说课-上课-听课-评课"制度。
　　3、坚持每学期定期调阅老师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监视检查力度。
　　（三）教学常规和要求老师要深化研究教材，认真备课。要利用多种方式、多种渠道反应各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深化。教龄不满三年的老师，上课要有详细教案。已满3年教龄的老师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。
　　2、老师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。关于给学生布置的模仿、测验、练习等套题，老师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究标题的难易程度、有无错漏以及可行性。
　　3、老师要擅长利用现代教育技术和手段进展教学，从学生实际出发，依照教学需要，改善教学手段，激发学生的制造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进展常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。
　　4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵抗网络游戏。
　　5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语老师和学生的英语口语水平。
　　三、各月主要工作
　　八月：做好开学的各项预备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组打算、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。
　　2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的预备工作。
　　3、抽查教案。
　　九月：协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。
　　2、催促各教研组组织讨论教研组打算、老师教学进度表和"四个一"，并上交检查。
　　3、完成"师徒结对"登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况。
　　4、有打算的对新老师和部分中、老老师进展随堂听课，及时将听课情况反应给本人和教研组。
　　5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。
　　十月：加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。
　　2、组织开展指导老师示范课（或专题讲座）和青年老师教学根本功大赛。
　　3、检查各年级培优、辅导打算，理解上课内容，组织学生座谈。
　　4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。
　　十一月：第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。
　　2、第12周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。
　　3、分年级进展学情调查，及时反应给任课老师和各教研组、处、室。
　　4、各教研组预备材料参加桂林市"先进教研组"、"优秀老师"的评选。
　　十二月：检查教学进度，要求各科学年级备课组"三统一"（进度、材料、测验）。
　　2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级预备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。
　　3、统计XX年度"师徒结对"老师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。
　　元月：检查各年级"培优"施行情况，完善教学治理。
　　2、加强晚自习的纪律，检查值日老师到位、辅导情况。
　　3、统计、上报期考、期评成绩。
　　4、各部门、教研组、备课组、"师徒结对"老师上交论文或总结。
　　5、通报本学期教学事故及处理情况。