主题班会教案高三诚信主题班会教案.doc
《主题班会教案高三诚信主题班会教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案高三诚信主题班会教案.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主题班会教案之高三诚信主题班会教案 一、指导思想: 为全面贯彻党的十七大精神,表达开展先进文化的要求,遵照道德建立的内在规律,从高中生的实际情况出发,立足现实,面向今后,与时俱进,开拓创新,努力把高中生的思想道德建立提高到一个新水平。 二、活动目的: 通过开展方式多样、内容丰富多彩的符合高中生心理开展特点和成长规律的教育活动,使广大高中生从小养成诚信的良好习惯,讲求信誉,真诚待人,说老实话,办老实事,做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建立者和接班人。 三、活动内容: 1、话题导入,提示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信之小小辩论会 4、诚信故事展示 5、面对诚信的危机,我们中学生如何做 四、活动过程: (一)、话题导入,提示活动课题 主持人:从字面上说,“诚信”确实是老实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建立中,诚信显得越来越重要,假设一个单位、一个地点、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界由于有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题确实是“诚信”。 (二)、诚信大家谈 主持人:关于诚信相信每个人都有本人的理解?那么,同学们又是如何理解的呢?(同学们按照本人的理解和通过看过的材料发表本人的看法) A: 北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去挪动太行、王屋二山,他的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。这尽管是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理:诚信是通往成就的道路。 B: 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信制造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂,也没有使求贤假设渴的刘备退缩,结果他的成信打动了卧龙孔明那可傲慢的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重担而鞠躬尽瘁。试想假设刘备当日心浮气躁而往,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立吗?诚信,即是治国之道,兴邦之计。也是每个人的立身之本,修德之道。树无根不活,人无诚难成事。 C: 诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。 D: 诚信是增进情感的光滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生如此或那样的误解,那么消除误解的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误解,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句恭喜的话语,更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。…… (三)、辩论会: 主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,我经常听到如此的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,假设你讲了诚信那会吃亏受骗的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会,来辩一辩,听听同学们的方法。正方同学的观点是:现代社会更需要诚信。反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。 下面我们进展辩论(辩论之后按照当时情况,由班主任略作小结,辩论完毕) (四)、诚信故事演讲: 同学们本人搜集的小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们明白讲诚信是多么美妙的事。 (五)、面对诚信的危机,我们中学生如何做? 小品演出:《作弊》 主持人:同学们看了这个小品确信会有特别多的方法,你认为应该如何样做呢? A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信誉却应是不断陪伴我们的。以虚假、不老实的方式为人处世,也许能获得临时的“成功”,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐步逐步地它就越来越下降,再没有一个上升的时机。 B:古人说过,“知之为知之,不知为不知,是知也。”一场考试作弊得逞,能说明你把这个征询题搞明晰了吗?不做老实人,而最终受伤的仍然你本人!试想,假设在学生时代我们就随意糟蹋本人的信誉,用虚假的成绩如何能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。 C:每个人都不老实,因此同学之间便无法处于同一起跑线,竞争也不再公平。通过做假而得到时机,必定是以牺牲其他优秀同学为代价的,这关于今后的人才选择是极大的打击。国家建立需要的是有真才实学的人,而不是滥竽充数的南郭先生。因此,请每位同学都珍惜本人的信誉,守住一片纯洁的心灵!近年来,诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。 D:今日的中国,随着改革开放事业的稳步开展,物质文明与精神文明建立都获得了宏大的进展。但是,由于拜金主义的流行,社会文明开展的不平衡,人们文明素养的参差不齐,法治建立中的缺乏,也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信,个人交往中的不诚信,给仁慈的人们心中留下了阴影。假设我们走入了诚信的沼泽,那将是如何样一种情形呢?看似平坦的草地,可能确实是泥潭;看似坚实的大道,可能就有圈套;看似美丽的鲜花,可能布满毒刺,这确实是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里,人们互相损害,没有人拥有平安感。诚信关于我们的生活,好似阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石,市场经济本身确实是信誉经济,在文明的社会里,一个人在社会上的立足与开展离不开诚信,诚信是全社会的需求。 主持人:那么作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神表达在哪里呢?---那确实是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。 班主任发言:学生考试作弊的缘故,客观上可以归结为竞争带来的负面阻碍,而主观上却是一种道德危机,这主观缘故是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息:北京师范大学从期末考开始,考试作弊者增修诚信课,北师大以此劝阻作弊的学生,协助他们树立诚信认识。“诚信”课程采纳课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式,学生获得该课程学分后才能获得重修资历,没能获得该课程学分的人不能获得本科毕业资历及申请学士学位。同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建本人的事业基石;需要诚信打造本人坚实的明天。老实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。老实是做人的根本,是成就事业的保障。有人说“诚信确实是一种轮回”,如何理解呢?确实是说,这一轮的信誉行为构成下一轮的信誉代价,也可能构成下一轮的信誉财富,这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从四周小事做起,做到明礼诚信,只有如此,才能取信于别人,效劳于社会,奉献于人民和国家。在我们一中,有着严谨的学风,有一支敬业爱生的教师队伍,有一个朴实上进的学生群体,愿同学们都来打造学校精神,做诚信明礼的好学生,做可爱的一中人。因此在这里提出“五个一”要求: 选一个诚信好故事 写一封诚信建议书 确定一条诚信好名言 制造一张诚信手抄报 争做一个诚信好青年 主持人:人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才学跟随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。今天我们的班会就此完毕了,我们在今后的日子里一定会更加精益求精,全力以赴,做到最好!感激!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 诚信
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文