教学工作参考总结-语文教研组教学工作参考总结范文.doc
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教学工作参考总结-语文教研组教学工作参考总结范文 一转眼这学期非常快就过去了。回忆本学期的语文教研组工作,我们教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人。依照期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的根本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有计划,有步骤地进展课程改革。详细如下: 一、标准治理,提高教学质量 1、俗话说:“好的开端是成功的一半”。开学初,语文组制订出了详实而有效的教研组活动计划,既有老师的活动安排,又有学生活动安排。。 2、加强集体备课力度。按年级段为单位,开展方式多样的语文教研活动。 3、注重课外阅读,积极创立“书香班级”。语文组全体老师倡导学生走出书本,积极实践,大量阅读,在生活的大舞台上吸收营养。 二、搭建平台,展示青年老师风采。 1、青年老师是我们语文教研组的骨干力量,是校语文工作的生力军。为实在加强青年老师的课堂教学水平,提高教学质量,我们组织青年老师积极进展公开课教学活动,并在间周一次的教研会上进展评课,让经历丰富的老师及时点评,协助青年老师快速成长。 2、鼓舞青年老师积极参加各级各类竞赛,不断提高本身涵养。 3、多给青年老师外出培训、听课取经的时机。学习完毕后写学习心的、作“小讲座”、上“汇报课”。让青年老师得到锻炼。 三、丰富多彩的学生活动 本学期我们开展了许多活动: 1、讲故事竞赛 在语文教学中,我们不仅注重语文知识的学习,更要注重学生才能培养,因此我们组织了低年级讲故事竞赛。小孩们表现出众,个班都有学生获奖。 2、作文竞赛 习作才能的高低是学生语文素养的综合表达,本学期,我们为五年级举办了“作文竞赛”,看到了学生的写作才能有了可喜的进步,也发觉了存在的咨询题,并及时对症下药,采取了补救措施。 3、写字竞赛 我们对写字的训练也十分注重,五月初从每班选择优秀学生组织了1-6年级的写字竞赛。从竞赛结果看,绝大多数学生的字端正、匀称,符合大纲要求。 4、经典诵读 组织3-5年级学生背诵《三字经》、古诗词。使学生感遭到了中华文化的魅力,并遭到感染和陶冶。 四、教研组工作存在的缺乏: 1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多详细工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。 2、个别老师对教研组活动注重不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。 3、学生活动开展少,对学生才能的培养不够。 4、教研组主动性不够。多数活动实在学校教诲处的工作安排下进展的。教研组缺乏创新才能和创新认识。 五、下一步工作的四点措施: 1、老师是教育的关键,我们要从本身找缘故,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、修改作业、才能训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此互相勉励。 3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自决心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进展有序地专门训练,提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作,想各种方法,常抓不懈,努力不让一个学生落伍。 总之,在本学期里,我们语文组获得了一定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏,我们相信,只要全校上下实在更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经历教训的根底上,在各位老师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满决心。- 配套讲稿:
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