新班级班长竞选演讲稿600字范文参考.doc
《新班级班长竞选演讲稿600字范文参考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新班级班长竞选演讲稿600字范文参考.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
新班级班长竞选演讲稿600字范文参考 篇一 教师,同学们:你们好! 今天,我走上演讲台竞选的目的是班长。我曾担任过非常久的班干部及校大队,有一定的经历,这是优势。我深信,凭着我的勇气与经历,我一定能够做好班长这一职。 班长作为一个班级的核心人物,是架在教师和同学之间的一座桥梁,在工作中应该民主的征求同学的意见,但也要在同学中建立起威信。同学们的合理建议和要求,我会及时向教师反响;当教师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则.我虽不能做到永远一碗水端平,但我保证做到在任何时候,任何情况下,都以身作则,将班级,将同学放在第一位。 同时我认为班长要具有较高的组织才能和协调才能,我相信本人是够条件的。首先,我有才能处理好班级的各种事务。其次,我还具有较强的应变才能,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,再次,我相信本人能够为班级的总体利益牺牲一己之私。在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此根底上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事。 在上一学期,我也细心观察了班委们的治理,他们有许多值得我学习的地点,我将结合本人和所学到的经历及班级情况,编排出本人的治班总纲领: 假如我中选班长,以下是我首先要做的几件事: 一,做好三个带头 1.带头好好学习;.在做好班务工作的同时,也不耽搁本人的学习,要以优良的学习成绩给同学做典范.并与学习委员一起带动同学的学习积极性,使整个班级一起进步; 2.带头积极配合教师完成本人的工作也将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,构成拳头优势。 3.带头自觉恪守校规,班规及寝室纪律 二,建议在班级报廊中开拓“新视野”栏目,及时追踪国内外时事要闻。 三,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反响,以便及时更好的改良本身工作。 最后,不管这次竞选结果如何,我有勇气站上这里来说出我的办法,我就成功了。假如我能中选班长,我一定不会让教师和同学绝望。感谢,请大家支持我! 篇二 教师们同学们大家好! 今天,我的目的确实是竞选班长。我深信,凭着我与大家同舟共济的深沉友谊,和对之前班级工作的经历,能成为一个不同风格的班长。 摆“官架子”不是我的风格。而我的办法是“做一个完全的平民班长”,我更加喜爱的是一种和谐融洽的场面,我希望的是在治理的时候大家能认真听取,积极实行,不愿意大动干戈,在平时,也不要把我当成班长来增加间隔感。班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁,能向教师提出同学们的合理建议,向同学们传达教师的要求。在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。 班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的才能,我相信本人是够条件的。首先,我曾经担任过多种班委,对各个班委的重点难点有一定的认识。凭借这一优势,我能够做到将班委的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,构成拳头优势。同时由于本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,如此在客观上就减少了工作的阻力。 我要做一个最民主的班长,多方面听取意见。假如同学们对我不信任,随时能够提出“不信任案”,我也不会死赖不走。我决不信仰“无过确实是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功确实是过”。 同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的时机吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色!(李玉聪) 篇三 尊敬的教师、亲爱的同学: 大家下午好! 人们常说:“相识是天意,相知是人意” 。非常快乐能和大家相识、相知在漂亮的*中!我是个 活泼、喜爱交朋友的男孩,请记住我***。今天今天我竞选的是班长,我的竞选理念是: “一切为了班级,为了班级的一切” 我竞选班长,首先由于我热爱这个工作。算上幼儿园的话,能够说我有十二年班长的“工 龄”了,也能算是个“老班长”了,呵呵!在这过程中,我明白了许多道理:为同学们效劳, 不仅要有对同学事务的热心,还有为同学做事的责任心;治理时不仅要有耐心、谦虚,还要有 毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足,它更是一种珍贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份 工作,没有什么值得沾沾自喜,我认为, “盛气凌人” “颐指气使”是工作和为人的大忌!在管 理的过程中,难免会有同学的误解、会有意想不到的困难,在此,我能够向大家保证,关于每 一个困难,我将都不抛弃,不放弃。 我竞选班长,还由于我有决心做好工作。决心源于经历和才能,我觉得我有才能肩负这一 荣耀的使命。初中期间,被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲竞赛一 等奖,诗歌朗读竞赛一等奖,奥数竞赛二等奖的荣誉。因此,兴趣广泛的我能在各种活动中施 展才华,经历丰富的我在治理中能游刃有余,学习从不敢懈怠的我使我学有余力,有足够的时 间和精力为大家效劳。但是,我明白,成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲,在 我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中,我将以每个同学的优秀之处作为完善本人的楷模!不断 鞭策本人,提高本人,以更好地建立班级,更好地为大家效劳! 我竞选班长,还由于我对工作已做了详尽的规划和设计。假设我就任本届班长,首先,“一 切为班级,为班级一切”确实是我的原则。我的第一件事确实是召集班级内阁部长们召开第一次全 体内阁会议,明确班委各岗位职责,责任到人,实行分项“大包干” ;第二件事,在充分调研和 听取各方意见的根底上,召开班级大会,开诚布公,群策群力,讨论制定各项班级制度;第三 件事带着班委在征得教师意见建议根底上,制定本学期班级活动计划,涉及学习、体育、文娱、 生活等各方面。初步设想实现本学期班级建立三个“一” :即一个班级网站或论坛、一份班级报 纸、一个班级社团或协会,班级活动三个“一” ,即一次体育竞赛活动,一次文艺联欢活动,一 次社会实践活动。初中三年里,我屡次协助教师组织的班级活动,至今经历犹新,成为同学们的好朋友,请同学们投我一票吧。 篇四 尊敬的教师、同学们: 大家好! 每个人的心中都有一个漂亮的梦想。从小,我就梦想着成为漂亮的白雪公主,把温温和欢乐带给周围的每一个人。曾几何时,我觉得这个梦想离我实在太远太远,高不可攀,而今天,当我站在这个充满挑战的讲台上,我忽然感到,梦想,事实上离我近在咫尺,近到我都能感遭到她脉搏的跳动。 我的梦想就在这里——我深爱的班级,我深爱的同学!世界上有许多表达爱的方式,芬芳的花朵、优美的音乐、温馨的话语……而我,用什么方式来表达我对班级和同学的热爱呢?捧出才能和爱心、奉献责任和关爱,这确实是实现我的梦想的最好方式! 小学时担任班长的经历告诉我,班长是教师和同学心灵之间的一座桥梁,是教师的助手,是同学的表率,同时也教会了我如何当好班长。当班长,并不是一句空话,首先要严格要求,时时处处从我做起,从小事做起,从点滴做起,在学习上、活动中带好头、争第一、做表率。第二,要以班为家,协助教师治理好班级,分担教师的劳动,并带着同学把教师的要求和意愿变为自觉的实际行动,共同为班级争得荣誉,增光添彩。第三,要效劳集体,想同学们之所想,急同学们之所急,乐于付出,擅长助人,勤于奉献,让教师放心,让同学舒心。 如今,我终于明白得,梦想,只会因拼搏而绚丽;而拼搏,也会因梦想而精彩!我不去想梦想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想道路是否崎岖难行,只要热爱生命,便期盼漫天彩虹! 一位名人说过,给我一个支点,我会撬动地球。而我要说的是,给我一次时机,我会带着同学让初中生活更精彩! 篇五 尊敬的教师、亲爱的同学: 大家下午好! 人们常说:“相识是天意,相知是人意” 。非常快乐能和大家相识、相知在漂亮的*中!我是个 活泼、喜爱交朋友的男孩,请记住我***。今天今天我竞选的是班长,我的竞选理念是: “一切为了班级,为了班级的一切” 我竞选班长,首先由于我热爱这个工作。算上幼儿园的话,能够说我有十二年班长的“工 龄”了,也能算是个“老班长”了,呵呵!在这过程中,我明白了许多道理:为同学们效劳, 不仅要有对同学事务的热心,还有为同学做事的责任心;治理时不仅要有耐心、谦虚,还要有 毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足,它更是一种珍贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份 工作,没有什么值得沾沾自喜,我认为, “盛气凌人” “颐指气使”是工作和为人的大忌!在管 理的过程中,难免会有同学的误解、会有意想不到的困难,在此,我能够向大家保证,关于每 一个困难,我将都不抛弃,不放弃。 我竞选班长,还由于我有决心做好工作。决心源于经历和才能,我觉得我有才能肩负这一 荣耀的使命。初中期间,被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲竞赛一 等奖,诗歌朗读竞赛一等奖,奥数竞赛二等奖的荣誉。因此,兴趣广泛的我能在各种活动中施 展才华,经历丰富的我在治理中能游刃有余,学习从不敢懈怠的我使我学有余力,有足够的时 间和精力为大家效劳。但是,我明白,成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲,在 我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中,我将以每个同学的优秀之处作为完善本人的楷模!不断 鞭策本人,提高本人,以更好地建立班级,更好地为大家效劳! 我竞选班长,还由于我对工作已做了详尽的规划和设计。假设我就任本届班长,首先,“一 切为班级,为班级一切”确实是我的原则。我的第一件事确实是召集班级内阁部长们召开第一次全 体内阁会议,明确班委各岗位职责,责任到人,实行分项“大包干” ;第二件事,在充分调研和 听取各方意见的根底上,召开班级大会,开诚布公,群策群力,讨论制定各项班级制度;第三 件事带着班委在征得教师意见建议根底上,制定本学期班级活动计划,涉及学习、体育、文娱、 生活等各方面。初步设想实现本学期班级建立三个“一” :即一个班级网站或论坛、一份班级报 纸、一个班级社团或协会,班级活动三个“一” ,即一次体育竞赛活动,一次文艺联欢活动,一 次社会实践活动。初中三年里,我屡次协助教师组织的班级活动,至今经历犹新,成为同学们的好朋友,请同学们投我一票吧。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 班长 竞选 演讲 600 范文 参考
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文