学年度下学期班主任工作参考计划范文.doc
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学年度下学期班主任工作参考计划范文 进入高三下学期,间隔高考也就还有不到四个月的时间,是高考冲刺阶段,也是关键的阶段,为了能让学生能顺利渡过这个关键时期并能在学习上有所提高,本学期要做好以下几方面工作 一、营建气氛,尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻情势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想预备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有决心,再加上刻苦努力的学习,朝着本人的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。 1、通过主题班会、讲座,让学生理解和认识高考情势和动态,以及高考对人生的妨碍,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、生疏感,让学生零间隔地感悟高考。 3、“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足决心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立决心,看到前途的光明,通过今年和今后高考情势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定可以成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的场面。 二、多方措施,确保良好学习环境 1、催促学生做好打算,合理安排学习时间,处理好空闲时间,同时构成生活规律,跟上节拍,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活。 2、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,因此作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生一直保持乐观进取的心态。 3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的,通过实现目的,完成目的情况与未完成情况的比拟,找差距、找缘故、以求得在下一次考试中实现打破。 三、亲密配合科任老师,齐抓共管 经常与本班科任老师保持联络,负责协调本班科任老师之间的互相关系,调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的咨询题,必要时召开本班科任老师会,共同研究,设法处理。 四、加强与学生家长的沟通与交流 通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联络,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。- 配套讲稿:
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