教学工作参考总结-2024春季幼儿园班主任个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021春季幼儿园班主任个人工作参考总结
　　2021春季幼儿园班主任个人工作总结一
　　当毕业歌的音乐声在教室里回响，小孩们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回忆三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从如今开场，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结：
　　一、常规治理常抓不懈
　　俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就考虑的咨询题。依照班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成：
　　1、抓好过渡环节的治理，防止时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。如此既防止了小孩的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说本人这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。
　　2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动情况有了特别大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
　　3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我治理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
　　4、加强个别教育，针对部分小孩的淘气好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动，及时进展个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地恪守常规。
　　二、幼小衔接丰富多彩
　　本学期是小孩们在幼儿园的最后一个学期，小孩从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转机点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好小孩的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、掌握一定的知识技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
　　结合“走近小学”的主题活动，带小孩们去实验小学进展参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的理解，参观时小孩们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼本人成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务认识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认确实完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的小孩们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的学习，效果特别好。
　　大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学方式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
　　1、张教师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本掌握。
　　2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求小孩必须学会多少首古诗，也不要求小孩能够完全地掌握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中遭到中国传统文化的陶冶，为幼儿一生的涵养打下良好的根底。在同伴面前展现本人的本领，是每个小孩都乐意的事，我们时常为小孩们提供展示的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。小孩的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和小孩一起诵读，互相竞赛，一家人兴致高昂，是一种特别好的亲子活动。
　　三、保教工作踏踏实实
　　在教学工作中，深化领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的开展。本学期和小孩一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进展了精彩的墙饰布置。
　　开学初班级里感冒的小孩较多，让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，提示幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;关于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
　　本学期还加强了幼儿的自我保护认识及平安卫生教育，防止了幼儿平安事故的发生。培养了幼儿良好的生活适应、卫生适应，重点协助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食适应。
　　四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿兴趣运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步……大家积极参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗小孩都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了小孩学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展示中，小孩们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。
　　五、家长工作扎实有效
　　本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地理解每位幼儿的开展变化，也通过多种途径让家长理解小孩在幼儿园里的一些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面理解小孩们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历。当小孩们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个小孩，每一位家长。对家长反映给我们的咨询题认真分析、及时处理，力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长配合做好幼小衔接的预备工作，让家长理解幼小衔接进展情况，及时理解幼儿开展水平。
　　家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级小孩多做奉献。有了家长的支持、配合、参与，我班幼儿在庆“六一”才艺展示、“毕业典礼”中表现出色，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也积极设计节徽、营养食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
　　在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，互相交流，互相学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。
　　一份耕耘、一份收获。不仅小孩们的各方面得到开展，我们也和小孩们一起进步了，工作中我们获得了许多珍贵的经历。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中，我相信来年本人一定会做得更好。
　　2021春季幼儿园班主任个人工作总结二
　　每一次总结都会去感慨时间过的特别快，光阴总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期立即就完毕了，一个学期的成长不管对小孩依然教师我们都有特别多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
　　一、班级现况分析
　　本班有男孩20名，女孩24名。通过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季体操运动会及期末展示等多种方式为小孩提供自我展示的时机，让小孩更加自信和爽朗了，所以由于小孩性格差异也有比拟内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些小孩，导致这些小孩不大方、不敢展示本人。到中班小孩的知识量有了一定得积累、语言表达才能的提高、自理才能、交往才能、都有了特别大提高。我们班有两名任课教师，我们二位教师分工合理、相处融洽，会依照本身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原则，把机构主旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建立》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿。
　　二、平安工作
　　幼儿园平安工作是幼儿园所有工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从三楼下搬到了二楼，刚上楼小孩年龄小、平安认识不够强，我们及时针对这种情况本人反省总结经历，对小孩进展平安方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种方式，让小孩明白平安的重要性。本学期我班无平安隐患。
　　三、教育教学
　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，谦虚接受听评课教师的意见并学习优质课件使本人的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思本人的缺乏进展提升。由于我们的小孩还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解才能、社会经历、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
　　四、家园共育
　　本着互相尊重、平等的原则，我们会针对小孩的实际情况引领家长，共同努力让小孩健康开展，我们通过与家长
　　当面沟通、家访、打、校讯通、公开课、家长开放日等多种方式与家长进展沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
　　工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较本人的得与失，把班级工作放在第一位，把小孩的成长发在第一位，我们会不断地给本人充电，让本人更加有魅力充实本人让小孩有更好的开展，下学期加油!