教师个人参考计划总结读《把信送给加西亚》有感.doc

教师个人参考计划总结读《把信送给加西亚》有感
　　把信送给加西亚的故事发生在100多年前，至今人们还在传诵它，是由于它倡导了一种精神。这种精神是自从有人类社会以来所共同倡导的，不管是什么民族，什么社会制度，也不管是在过去依然在遥远的将来。尽管不同民族和国家在对该种精神的阐述和表达方式上各有不同，但在读到《把信送给加西亚》这个故事时却都会产生共鸣。这种共鸣，源于人类对美妙将来的期盼和追求，源于人类自强不息，坚韧不拔的奋斗精神。

　　我反复地看了《把信送给加西亚》这本书后，不止一次地扪心自咨询：你是个合格的信使吗 你愿成为一个合格的信使吗 小孩是祖国的将来，作为一名老师，肩负着重担。如何在教育教学工作中使小孩们得到最好的开展 怎么样才能使本人成为优秀的送信人 我想应该做到：对教育事业的忠心，对待学生的爱心，对待本人的决心和对家长和社会的热心。

　　一， 对教育事业忠心耿耿

　　忠诚是走向成功的财富。“人们更应该认识到，获得成功最重要的要素并不是由于他出色的军事才能，而是在于他优良的道德质量。”关于我们来说，忠诚确实是对党，对祖国，对人民，对社会主义以及对企业和职业的无比的热诚的无私的爱。“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信任的人，能够被委以重担的人。”因而，我们一定要养成对事业忠诚的质量，一旦拥有这种质量，我们就会成为最大的受益者。

　　在工作中，经常听到牢骚声：当初真不该选择老师这个职业，太累心了！因而，在工作中这些老师对学生持应付态度，本人整日牢骚满天，心情烦躁。事实上，不管我们当初抱着何种动机，一旦选择了老师职业，就应该认识到老师职业要求奉献。老师是蜡烛，燃烧本人照亮别人；老师是人梯，心甘情愿让学生踩着本人的肩膀在社会中向上流淌。这是老师道德的最高境地。我认为，一名优秀老师应该做到：

　　1,热爱教育事业。敬业是获得成功的源泉。热爱本人的事业，不仅能激发我们的工作热情，而且能产生无穷无尽的力量。我们都有如此的体验，当本人钟情于某一件事或干某一项工作的时候，就会矢志不渝，执著追求，以致于废寝忘食，如痴如醉，不达目的誓不罢休，这确实是敬业精神。作为一名老师，我们要正确认识教育事业对祖国，对人类和社会将来的宏大作用，并在从事这一伟大事业中不断提高完善本人。

　　2,明确教育职责。

　　老师是履行教育教学职责的专业人员，承担着为社会传递知识，培养人才，提高民族素养的使命。因而，老师应忠于职守，不辱使命，努力的完成教育教学工作。工作中要积极主动。当领导把事情交给我们的时候，他就指明了方向，如何处理好这件事情，如何把这千丝万缕的联络和关系联接起来。这些详细工作都需要我们本人独立的考虑。只有在工作中具备这种强烈的主动性，我们才是一个成熟的人，才是一个可信任的人，才是一个能够把信送给加西亚的人。

　　3,摆脱功利思想。

　　我们老师劳动的特点，决定了辛苦多于安逸，付出多于所得。因而，我们在工作中应该摆脱功利妨碍，不斤斤计较个人得失，多位学生着想，多为社会着想，不求索取，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人，任何时候不乱心志，不改初衷，淡泊名利，主动地，开辟性地去工作，学习别人之长，弥补本人之短，用良好的心态完成工作任务。

　　4,主动完善本身素养。

　　当麦金莱总统需要一个特使时，军事情报局推荐了罗文。相信当时的军事情报局不会仅仅有罗文，但罗文却是最具备“送信”条件的人。也能够如此说：时机总是为有预备的人而提供的。因而，我们老师要具备能够让人放心把“信”交给你的资历，不断用新知识新技能充实本人，完善教育技巧和教学方法。

　　二，对学生爱心拳拳

　　良好的教育，不仅仅是好的教学方法，还应该包括对学生良好质量的塑造和培养。全心全意地爱学生是所有优秀老师对成功的总结。

　　1, 关怀热爱学生。

　　关怀热爱学生是老师做好教育教学工作的重要前提。这种关系保护源于老师的责任心和对教育事业的忠诚，它能够有力的把学生吸引到教育教学过程中来。

　　2, 尊重信任学生。

　　学生是活生生的人，他们有思想。我们应使学生得到人的尊严与自由。对学生应当发扬民主作用，给学生充分的时机发表意见。及时表扬鼓舞获得好成绩的学生，对每个学生的任何微小进步都要给与适度表扬。

　　3, 公正平等对待学生。

　　老师对待学生是否公正平等，不仅妨碍学生身心的健康成长，而且严峻妨碍老师的威信和教育效果。“有教无类”是我国古圣孔子的教诲，我们做老师的人都应躬行不背。

　　三，对本人要有决心

　　保持自信和良好的心态是赢得成功的关键。“只要对成功充满决心，那么我相信，你能行！”树立自信必需要有“世上无难事，只要肯登攀”的意志，要经常为本人打打气，鼓鼓劲，一旦这种积极的信念在脑海中呈现，就会勇气倍增，所向无敌，就会制造一个个成功的奇观。自信者无畏，自信当自强。人生经受一些挫折失败在所难免，须知成功是无数失败的积累，失败是成功之母。我们对待工作和任务要有自信，哪怕失败再重新做过，直至成功。

　　四，对家长和社会要热心

　　“妨碍学生成长的有学校，家庭和社会三方面的要素。要想把这三方面合成一股有利于学生成长的力量，老师就必须处理好和家庭，社会的关系。”因而，我们要热情地接待家长和社会各方面的来访；要主动和家长，社会其他有关人员获得联络，交流学生的表现，商讨促进学生进步的方法；把学生的思想及时报答给家长，千万不要暗示家长体罚小孩，不要向社会传播有损于学生人格和声誉的信息。

　　总之，《把信送给加西亚》给了我们非常多的启示，但只有启示是不够的，我们只有把这些启示，应用到我们的工作当中去，应用到我们的实践当中去，我们才能够成为一个真正的能够投入才有报答；忠诚才有信任，主动才有创新“.