中学2024年上半年德育工作参考计划.doc

中学2020年上半年德育工作参考计划

一、 指导思想：

学校工作，德育为首；德育工作，以人为本。新学年，德育处要在党支部、校长室的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》的指示精神，大力弘扬和培育民族精神，实在加强学生的思想道德建立，针对我校的详细情况，坚持“以人为本，以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路，坚持“德立至微，育人以爱”的原则，以加强学生良好行为习惯的养成教育为重点，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，更好地效劳教育教学工作，努力培养具有良好行为习惯、心智和谐、德高志远学优行健的现代人。

二、详细措施：

1.从小处着手、从小事抓起，坚持“德立至微”，实在抓好根底德育工作

根底德育是德育工作的基石和支撑点，没有坚实的根底，想要谋求更高层次的开展是不可能的，也是务虚而脱离实际的。根底德育的特点是注重细节，从点滴做起，从细微入手，在点滴上做文章，于细微中见工夫。如培养学生优雅得体的举止,文明礼貌的言语、健康的人格和良好的精神相貌。这一切都需要找准一个抓手建好一个平台——学生的行为习惯的养成和内化。养成教育需要反复的实践和训练，需要严格的要求和催促，这确实是要做到严要求、反复抓、抓反复。如教育学生保护公物、不随地吐痰、不乱抛乱扔废纸废袋等。内化则需要班主任和任课老师做好学生的思想疏导工作。让学生愿意身体力行，把思想工作做到学生的内心去。切记靠命令简单粗暴。如：学生抽烟、打闹、上网、男女通纸条、看不健康书刊等现象就必须逐步予以感化。我们努力把《守则》《标准》《常规》的要求内化为学生的素养。教育学生处理好生动爽朗与举止优雅、个性张扬与得体大方、物质丰富与精神文明关系，让学生秉承文明精华富有现代精神。

（1）.七年级新生要实在抓好军训工作和入学教育工作。养成学生守纪律、明事理、互相尊重、互相关怀保护以及静下心来认真听讲的良好习惯和质量。

（2）.七、八年级要接着加强行为举止、文明礼貌、服饰礼仪、卫生节省、文明用语等习惯教育,通过开展“中学生礼仪评比”等活动，传播正确的符合中学生身份的内容。另外，加强校纪校规教育，进展良好的校风养成教育。

（3）.九年级学生除抓好养成教育外将接着开展毕业理想教育，并结合社会开展情势，努力培养学生自立自强的才能，争取每一位将走出校门的毕业生都能对本人的今后有一个符合本人开展的较为合理的定位。

2.开展专题教育活动，强化生命认识，打造平安校园

随着社会的不断开展，精神社会矛盾和征询题的出现，生命教育成为学校教育无法回避的征询题。培养学生珍视生命，善待人生已成为学生思想教育的重要内容之一。一方面平安教育要警钟长鸣。教育学生加强平安认识，防患于未然，远离危险，确保人身和财产平安。另一方面，要深化开展人生观、价值观和世界观教育，强化生命认识，教育学生珍视人生的价值。结合开展爱国主义教育。心理健康教育和法制教育等专题教育活动，培养文明和习惯新情势开展的学生。进一步标准升国旗仪式。认真组织好国旗下讲话，并利用班会等方式就国旗下讲话的内容进展学习、引申，进一步提高升旗仪式的教育效果。以活动载体强化爱国主义教育，培养学生的爱国、爱校的思想品德。

心理健康教育是素养教育的一个重要的组成部分。健康的心理是学生生活、学习、开展的根底和保障。本学期德育处将通过宣传画展、专题黑板报等方式普及心理健康知识，提高学生心理健康认识，有打算的组织“心理健康讲座”。加强班级文化建立，构建健康向上的班级言论气氛和心理环境。努力办好“心理征询室”及时协助学生排除心理障碍，对学生的健康开展提供有效协助。

加强法制教育和平安教育，不断加强学生的法制认识和法制观念。通过“预防青青年违法犯罪”报告等多种方式的教育活动，努力提高学生的法制认识、民主认识和科学认识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强区分是非的才能，努力将学生培养成为具有良好的社会公德、法制认识和文明习惯的全面开展的社会主义新人。

3.加强德育队伍建立，为学校德育工作提供人力保障

培养什么样的人，其先决条件是育人者是一个怎么样的人。因此加强队伍建立，造就习惯新情势、新要求的班主任队伍是当前的重要任务。

第一、结实树立“育人以爱”的思想，施行爱的教育，做到以心育人，以情育情，提高班级治理的实效。

第二、21世纪的中学教育要以培养具有合作认识和创新精神的人才作为目的，21世纪的班主任老师要具备多元化知识构造和创新才能。因此，班主任具有不断学习，确立习惯时代需要习惯全面推进素养教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感化人，以科学的方法引导人”。本学期坚持每月一次的班主任例会制度，组织班主任学习教育理论，提高班主任的政治、理论水平和业务才能，让班主任成为学生精神的关怀者，把班集体建立成为学生成长的乐园。

第三、加强班主任工作的评价体系建立，加大班主任的工作考核力度，进一步优化过程治理，通过制度创新促进班级治理工作再上一个新台阶，使教育教学效果再创辉煌。

三、常规工作

1.在开学一周内，完成班级工作打算上交德育处一份；学期完毕，上交德育工作手册等相关材料和工作总结（或德育案例）。

2.积极参与学校组织的各项活动，有打算的，制造性地开展班级活动，认真上好每周一次的班会课（有课案），主题班会每学期不少于两次（打算中表达）。

３.黑板报每月不少于一期，配合学校专题教育搞好宣传活动。

４.做好家访工作（有记录）。

５.结合严重节日、纪念日开展各类教育活动，方式丰富多彩（有记录）。

６.认真组织学生做好课间操、眼保健操和上好体育课、活动课。

７.按时参加班主任例会，按要求认真填写《班主任德育工作手册》。

8.接着执行老师带班值周制度,随时催促学生恪守学校仪容仪表等要求。团员要佩带“团徽”。　　

四、详细工作安排

XX年九月份

1.布置开学常规工作。

2.七年级学生军训7天，同期进展新生入学系列教育。

3.抓好各项常规治理。组织全校学生学习《守则》《标准》《常规》。

4.出一期以“新学期打算”为主题的黑板报。

5.庆贺老师节，组织开学典礼，表彰先进。

6.以迎“中秋”为契机，开展“弘扬民族精神”主题班会活动。

7.协助组织校运动会的召开，大力弘扬集体主义精神。

8.庆贺国庆节，出一期“国庆特刊”。

XX年十月份

1.开班长座谈会，理解班级治理情况。

2.各班“征询题生、特别生”排查、指定帮扶对象。

3.邀请司法部门领导作“法制报告”。

XX年十一月份

1.检查《班主任德育工作手册》。

2.开展第二课堂“大课间‘我健康、我欢乐’”活动成果评比。

XX年十二月份

1.结合“一二、九”，纪念世界反法西斯成功六十三周年，开展革命传统教育。

2.“交通平安”主题班会观摩。

3.组织辞旧岁迎新年庆贺“元旦”活动。

XX年一月份

1.期末考试考风考纪教育。

2.班级常规治理材料检查和收交。

3.班主任写评语，做“学生素养报告单”。

4.班主任写班级工作总结并上交。

5.做好“三好生，优秀生，优秀学生干部，优秀团员”的评比和发奖状工作。

6.班主任工作量化考核和优秀班主任评比表彰。

XX年2月份

布置开学常规工作。同期进展学生返校稳定恢复教育。

XX年3月份

1.开展“3·5”青年志愿效劳系列活动。

2.抓好各项常规治理。利用班会课，组织全校学生接着学习《守则》、《规

范》、《常规》等治理制度。

3.学生仪容仪表常规检查，班级文化建立检查。

XX年4月份

1.利用“清明祭扫”，开展爱国主义、标准教育月系列活动。

2.开展“我与春天有个商定”诗歌、散文征文、朗读、网页制造系列大赛。

3.“弘扬民族精神”主题教育活动——重点开展尊师重教主题班会观摩。

4.做好“三好生、优秀生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部”的评

比和表彰工作。

XX年5月份

1.开展“迎5·4”，第二课堂大课间活动成果评比（篮球、排球、小场足球、健球、跳绳等）。

2.召开班、团干部座谈会，理解班级治理情况。

3.“校园平安”主题班会。

4.九年级开展毕业理想系列教育活动。

XX年6月份

1.组织开展“法制报告会”。

2.检查《班主任德育工作手册》。

3.学生仪容仪表常规检查。

4.期末考试考风考纪教育。

XX年7月份

1.班级常规治理材料检查和收交。

2.班主任写评语，做“学生素养报告单”。

3.班主任写班级工作总结并上交。

4.班主任工作量化考核和优秀班主任评比表彰。