教学工作参考总结-2024春学前班教育教学工作参考总结.doc
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教学工作参考总结-2021春学前班教育教学工作参考总结 2021春学前班教育教学工作总结一 一学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则认识,培养良好的学习适应和学习态度,而让小孩有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导本人的教学工作,从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的进展。 一、班级情况分析: 38名,男生2021人,女生21人大部分小孩年龄在6岁左右,在学习上本班幼本都还比拟认真,特别是写字、数学、美术,我们班幼儿都比拟感兴趣,与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。通过长期的培养,如今我班大部分小孩的生活适应也得到特别大的提高。 二、教育教学工作 本学期幼儿在各项活动中总体表现为爽朗、好动,思维敏捷等特点。在这续期我们加强了幼儿阅读、写字,讲故事、数学等各方面的培养。为了做好幼小衔接工作,我们对小孩进展独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立认识,加强独立处理咨询题的才能,在生活中培养幼儿本人的事情本人做的适应;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格恪守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了特别好的效果。 三、常规教育工作 本学期针对班级的常规情况,进展了适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导,利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。对幼儿进入小学生活做好预备。 四、保育工作 我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系,让幼儿明白本人是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩,并同家长亲密联络,听取家长意见,依照幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的适应。做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为适应的培养和训练,使幼儿的生活适应,学习适应在原有根底上有了一定的开展。2、强化幼儿健康认识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食适应,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲,防止抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为,老师给予及时的制止,并进展随机教育。4、加强了幼儿午睡的治理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡适应,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。5、通过班级老师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到特别好的开展。 五、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、每天教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。教育小孩并教给小孩们正确的自我保护的方法和才能。 2、格晨检制度,不让幼儿带不平安物品入园。治理好病儿药品,防止幼儿吃错药。 六、家长工作 一个班的工作能否得以顺利进展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比拟担忧,紧张的。自然对我们老师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长理解本人小孩在园的学习情况。 2、定期与家长理解。 这使我更理解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的互相理解,使关系更亲密。 本学期特别忙也特别累,收获所以也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的咨询题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿本身才能的培养,力求把日后的工作做得更好! 2021春学前班教育教学工作总结二 本学期,在繁忙中圆满地完成了学前班的教育教学活动。这学期我们幼教组在两个地点工作,在辛苦劳累的同时我们也有了特别大收获,现将本学期的工作向领导汇报如下: 一、思想方面 我们学前班全体老师能一直严格要求本人,恪守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项培训以及政治业务学习,经常向周围的师德先进学习,来塑造本人的师德形象,全体老师同心协力做好学前教育教学工作。 二、工作方面 我们学前班开学初,在原新发学校的平房上课。我担任组长,主抓学前班的日常工作,学前班分大小两个班,原来每班两名老师任课,由于工作需要,被调出两名老师,如今每班只有一名老师任课,大班班主任郝迎环,小班班主任郭玉娟,吴军辉课间看护。开学初我每天总是提早到校,协助两个班生炉子,清扫室外卫生,两名任课老师每天积极组织教学活动,认真上好每一节课,小班小孩小,大班小孩多,两名老师特别辛苦,特别是大班的班主任,但她们从没有一句怨言,我作为负责人特别受感动。课间活动时,不管外面刮多大的风,吴老师一直坚守在操场看护小孩们,他的细心看护,遭到了家长们的一致好评。 4月2日,由于学校出卖,我们学前班搬迁到新发学校的教学楼。刚搬进来别说小孩们特别生疏,就连我们几名老师也不熟悉,又赶上学校硬化校园,每天我们几名老师忙个不停,特别是屈老师,每天在烈日下看护小孩们。工作中出现了特别多困难,比方:小孩小上厕所时特别危险,课间有时与中小学的学生在时间上发生冲突等,我们几名老师想尽方法去克服,如今的我既体验到了同志们的辛苦又要领会领导的难处,还要协调好上下级的关系,好在领导能感遭到同志们的辛苦,并能给予鼓舞和成绩的确信,相信领导心中是有数的。 三、治理方面 由于上下课时间与中小学不同,为了保证与他们在走门时和操场上活动时的碰撞,我们进展了巧妙地安排和场地的随时更换。由于人员的变动,老师的工作安排又进一步调整,几名老师虽都有专长,但更有特点,教学中倡导因材施教,而学前班老师我还得因人而议。帅前重范,多做多干,多费心,多方面协调来完善学前班的老师队伍。 四家园方面 我们对家园工作特别注重,经常与家长沟通,互相交流小孩在园在家时的情况,并有针对性的进展指导,协助家长理解科学的教育知识,进展彼此的经历交流,让家长发表本人的见解。我们的工作得到了家长们的支持和配合,同时家长们也给予了我们充分的确信,这将鼓舞我们学前班老师更好地开展教育教学活动。 五平安方面 我们深知幼儿平安的重要性,因此平安工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要发觉平安隐患便及时处理来将平安系数提高到100%。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,结合每天的平安重点对幼儿进展平安教育,在加强幼儿自我防护认识的同时锻炼了幼儿自我保护才能。每日平安检查,防备未然。课堂时间经常讲一些平安常识让幼儿更进一步发觉、探究,从而培养自我保护认识。课间要求幼儿活动时留意不要发生碰撞,上下台阶要小心防止发生踩踏事件。把好入离园关,防止走失。每天下午离园时候是小孩最散漫老师又不好组织的时候,如今能组织好幼儿安静的集体活动。不认识的人一律不接,先咨询清情况或者是与小孩父母获得联络确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。离园做好检查,以防疏漏。我们在离园时,会认真检查班内各处,如:水、电、门、窗、关闭电源等,并将晚接的小孩和值班老师做好交接,交代其幼儿情况。 平安,是落实在时时处处的,保证幼儿的平安是我们每个老师的职责。 总之,我们幼教组的老师尽管不都是专业的幼儿老师,但我们对待工作认认真真,踏踏实实,尽职尽责,我相信在以刘校长为辅,白校长为核心的领导下,我们新发学校的学前教育会更上一层楼。- 配套讲稿:
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