小学教师2024年下半年工作参考计划.doc

小学教师2020年下半年工作参考计划
　　班风：文明守纪、勤奋进取
　　奋斗目的：张扬学生个性建立班级特色
　　一、班级概况：
　　全班总人数：46人男生：24人女生：22人。行为适应方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提示。学习情况：大部分学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有非常好的学习适应。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由因此独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
　　二、教育内容以及措施：
　　1、行为标准教育：
　　(1)接着加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初，给躁动的学生给予思想上的教育。
　　(2)明确一日常规细则，做到人人知晓。
　　(3)充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。
　　(4)用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。
　　(5)创设典范之星活动，班级里开展竞争认识。文明礼貌的“文明之星”、恪守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
　　2、班干部工作：
　　(1)推举出新一轮的班干部，进展班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。
　　(2)工作方针：
　　a、平等：每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。
　　b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
　　c、尽职：对本人负责的工作实在负起责任，不辜负其他队员的信任。
　　d、主动：有咨询题不推诿，迎难而上。
　　e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
　　f、创新：敢于献计献策、发表本人的意见，积极为少先队工作。
　　(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争认识。
　　3、做有特色的班级。
　　(1)发挥班级里的集体荣誉认识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体认识，成为一个有凝聚力的班级。
　　(2)发挥班级里部分出色小孩的专长，并有打算地让这些出色的小孩带动其他小孩，把其他小孩的专长也激发出来，构成一个有本人独特特色的人，构成一个有本人独特特色的班级。