教育局局长2024年个人工作参考计划范文.doc

教育局局长2020年个人工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　以党的xx大精神为指针，以办好人民满意教育为主旨，xx县、xx县政府和上级教育行政部门的工作要求，紧紧围绕"保平安、强素养、提质量、出特色"的工作目的，学习实践科学开展观，集中精力抓治理，上下一致抓质量，努力促进教育工作再上新台阶。
　　二、主要工作目的
　　(一)九年义务教育
　　1.xx县小学适龄儿童入学率到达100%，辍学率操纵在0.5%以内;初中阶段适龄人口入学率到达100%，年辍学率操纵在2.6%以内，初中三年保存率达95%以上;视力、听力和智力三类残疾人口入学率均达90%以上;中、小学生体质健康测试合格率达96%以上。
　　2.构建德育工作的长效机制，确保中小学在校生违法犯罪率为零。完善帮扶留守儿童健康成长的长效机制。农村中学70%以上、农村小学90%以上具备学生劳动实践场所。
　　3.科学、合理编制学校经费预算工作。在保证学校正常平安运转的前提下，安排公用经费总额不低于40%的资金用于学校开展。校园方责任险达100%。
　　4.xx市前三，高考成绩较上年前移。
　　(二)高中阶段教育
　　大力开展高中段教育。圆满完成或超额完成一般高中招生和职业高中(中专)招生打算，初中毕业生升学率力争到达70%以上。大力开展职业教育，xx县职业教育中心。一般高校本科上线率、重点线上线率比上年有所提高，大专以上录用人数占考生总数95%以上。
　　(三)幼儿教育
　　年内新增2-3所乡镇中心示范幼儿园，3-5周岁儿童入学率到达95%以上，学前一年入学率到达100%。
　　(四)办学条件改善
　　加快农村标准化学校创立进程，争取言爱基金学校建立工程，xx县特别教育学校建立，根本完成永阳中学、万福中学改造，全年新建修建校舍3万平方米，xx县xx县中、县二中通用技术教育装备。施行校安工程，消灭d级危房2.18万平方米。积极打造一批不同类别、不同层次的"花园式"学校。全面完成普九债务化解任务。
　　实行高中住房改革。
　　(五)加强校长和老师队伍建立
　　全年培训中小学老师2100人，培训骨干老师和学科带头人800人;xx县小学、初中、高中老师学历根本达标的根底上，各阶段老师学历提高不少于5%。
　　(六)积极落实民生工程
　　全部免除义务教育阶段学生杂费、教科书费。认真做好贫困家庭学生赞助工作，成立学生赞助治理中心。改良高中、初中贫困生救助方法。催促乡镇政府建立扶贫助学的长效机制。落实教育民生工程，xx市排位前三名。
　　三、主要工作任务和措施
　　(一)加大安保维稳工作力度，确保教育和谐稳定
　　1.积极创立平安文明校园。落实社会治安综合治理责任制，实行"一票否决权";加强消防平安教育和治理，严禁学生玩火，开展学校防灾防火平安疏散演练，加强师生自救才能，做到学生宿舍每层装备灭火器;杜绝学生踩踏事件的发生，加强学生养成教育，高层建筑实行划区域下楼，重要时段安排老师在楼口值班，做到防患于未然;深化开展"食品平安进校园"宣传教育活动，进一步加强学校食堂购物渠道的监视治理，教育学生不买地摊零食，确保师生饮食平安。加强学校门卫人员治理，严格实行进出校门登记询征询制度和值班制度，中心小学要催促辖区内学校校门关()锁的平安，有条件的学校校门口要安装电子眼。
　　2.坚持开展预防甲型流感和季节性传染病防控工作，完善预防工作治理体制，进一步抓好"早发觉、早隔离、早治疗"，有打算落实甲感疫苗接种工作，采取措施，确保师生平安。
　　3.提高机关工作效能和效劳质量。发挥教育便民效劳中心功能，提供教育法律政策征询效劳，做好来信来访的接待受理工作，快捷化解矛盾，维护教育稳定;严格标准教育收费行为，塑造教育系统的新形象。
　　4.坚持不懈抓好校舍平安工程施行，完善校建治理，重点抓好保进度、保质量、保平安。
　　(二)进一步推进素养教育，全面提高教育教学质量
　　1.进一步加强学生品德教育。广泛开展内容丰富、方式多样的教育活动，举行中小学生读书知识竞赛、演讲竞赛和辩论，开展中小学生《三经》《弟子规》齐诵竞赛，通过书香校园的建立活动，让学生养成良好的行为适应和良好的品德。
　　2.接着推进有效教学，提高教学质量。xx县性"有效教学"课堂教学大比武和教研、评估活动，组织开展第一批"有效教学"试点学校的考评工作，指导第二批试点学校的申报;分片召开有效教学工作经历交流会;抓好义教阶段第二轮课程改革的指导和深化工作，促进第二轮初中、小学课改健康开展。
　　3.健康有序，稳步推进高中课程改革。一是严格执行《xx县高中教学质量的施行意见》，注重抓好过程施行，抓实抓细教学常规。二是抓好高中新课程实验阶段性评估，完善《**县一般高中新课程实验评估方案》，加强过程治理，奖优罚劣，确保新课程实验工作落到实处。三是召开高中课改阶段性总结会，通过调研总结经历、发觉征询题、提出改良措施，促进高中课改健康开展。
　　4.大力开展职业教育。xx市场及社会开展需求，加强骨干专业建立，提高学生综合素养和职业教育开展水平;进一步加大职业教育的宣传力度。接着加大《民办教育促进法》的宣传，实在转变广大学生及家长的教育观、人才观、成才观，努力营建职业教育开展的良好气氛。xx县职业学校(职教中心)工程建立工程。抓好"初中后"、"高中后"职业技能培训。
　　5.进一步加强民办幼儿园的标准治理。严格依照《民办教育促进法》及其施行条例规定的程序要求对新申请办园的民办幼儿园进展审批。依照《**县民办幼儿园办园水平评估细则》，以评促改，标准办园行为，努力提升幼教水平，帮扶一批乡镇民办示范幼儿园，带动民办幼儿园标准开展。
　　6.施行"教学质量建立年"活动。重点抓好高考复习迎考、中考选优拔尖、xx县统考工作，以抓兴趣小组为打破口，抓好尖子生的培养，提高优生面。一是加强高考、中考的复习迎考指导工作，适时召开高考复习迎考发动大会和高考复习迎考研讨会，理解考试信息，把握考试方向，观摩研讨，交流经历。二是开展考试评价研究质量分析工作。加强学生过程评价的探究，努力使学生评价与中考、高考招生改革接轨;做好高考和中考考试质量分析工作，通过全面分析，提出实在的改良意见，有针对性指导学校改良教学和治理工作。三是抓好常规教学的跟踪征询效，举行学科竞赛、优秀教案评比和说教材竞赛，重点提升课堂教学效果;积极组织高中学科竞赛，并抓好"名师大讲堂"和学生研究性学习。四是抓好周三活动课教学，推进兴趣小组开展，促进学生的综合素养的提高，开展学生专长。加强对兴趣小组工作的过程治理和终端评价，大力开展兴趣小组的竞赛评比和成果展，依照成绩大小发放老师兴趣小组补贴。充分发挥青青年校外活动中心作用，丰富学生的学习生活，扩大学生的视野。积极开展校内外勤工俭学活动，促进学生构成良好的劳动观念，提高动手才能。五是接着抓好科研课题过程治理，推行优秀科研成果。召开优秀科研课题介绍推行会。xx县中标课题的治理和阶段性评估。六是接着深化开展学校阳光体育运动。严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课，确保学生每天锻炼1小时，实行大课间体育活动制度。xx县小学生、xx县中小学生单项田径运动会，以进一步推进学校阳光体育运动的深化开展，促进师生身体素养的提高。
　　7.进一步加强教育信息化建立，抓好信息技术推行应用活动。重点装配10个中小学图书室，根本完成中学标准化实验室建立;xx县中、县二中加快信息化建立步伐，高中尝试"私买公助"方式，为专任老师装备电脑。加强现代远程教育资源的开发与应用，开展应用设备资源说课、上课竞赛活动，开展"现代远程教育应用特技老师"、优秀网管员评选活动，树立一批治理标准，应用效果好的先进典型。积极构建网上教研体系和平台，实现教学资源互补和优质资源共享。认真组织开展信息技术兴趣小组活动。
　　8.抓好高考、会考和中考考场建立，优化组考工作，进一步标准考试秩序，纯考风，严考纪，扎实做好中职宣传工作。创新措施，标准招生秩序，坚决打击非法招生行为，维护考生切身利益，xx市领先地位。
　　9.完善评估机制。认真做好中小学办学水平评估和乡镇教()育督导评估工作，开展中小学素养教育评估，做好学校"阳光体育"工作的专项督导，xx市XX教育重点工作目的考核的迎检工作，力争获得好成绩。
　　(三)建立一流的老师队伍，加强教育改革和开展活力
　　1.接着施行老师才能提高工程。抓住与南昌等地结对帮扶的契机，分期分批选派部分优秀校长、老师赴南昌、上海等地跟班学习和培训，学教育理论、学教育方法、学教育技术。加强对学科带头人的考评和培养，充分发挥其带头和引领作用;接着抓好"百课竞赛"，开展课堂教学大练兵，坚持人人参与、层层推选的原则，扩大高中各学科老师的决赛面;认真抓好"送课下乡"活动，实现资源共享，定期举办自制教具竞赛、优质课竞赛和示范课展示等活动，接着施行老师阅读工程，为老师学习提供精品书目，打造学习型老师队伍;实行高中、初中老师分别进展高考、中考题检测，提高老师专业水平;抓好新老师培训工作;认真落实老师专业开展评选事项，做好初评、总评和表彰奖励工作，积极营建爱岗敬业、比学赶超、争创一流的浓重气氛。
　　2.深化教育人事制度改革，施行职称聘任竞争上岗。加强专业技术人员的治理、培训，按政策要求做好职称评聘工作，对中心小学老师与村小老师的职称聘任考核有所区分。科学制定和落实绩效工资考核方法，充分发挥绩效工资的鼓舞作用，实行学科带头人、骨干老师和一般老师的补贴拉开差距，促进广大教职员工爱岗敬业。逐步建立老师能进能出、能上能下的竞争淘汰机制;xx县城高中人事制度改革，试行高中级老师差额聘任和中层干部竞争上岗;加强对学校班子考核，从学校工作实际出发，考核采取从实从细、有效、全面的原则，注重品行、责任心、吃苦精神、组织、治理、教学、协调、工作方法等考核，做到干部能上能下，人尽其才，用人所长。
　　3.接着抓好校本研修活动，提高老师科研才能。接着推行完善以集体备课、"三次备课"、启发式教学、"单元章节过关"和试卷分析"要题开讲法"等方式的校本研修方式。指导老师认真写好教后反思或案例分析，促进老师专业成长。接着加强校本研修的过程治理和终端评价工作，定期或不定期地对各校校本研修工作进展指导和检查，年终评出校本研修示范学校、优秀教研组，鼓舞先进，鞭策后进。
　　5.进一步加强和改良师德建立。开展师德师风教育，提高老师的思想政治素养、职业道德水准和依法执教认识，严格考评。按照《**县老师综合考评方法》，抓好老师的学年度考核和职称年度考核，作为评优、晋职、调动、提拔等的依照。深化学习实践科学开展观，组织开展师德活动月活动，评选表彰师德标兵和师德先进个人，加强优秀老师典型事迹的整理和宣传工作，发挥先进典型的引领鼓舞作用，树立教育良好社会形象。
　　(四)创新教育治理，构成教育开展特色
　　xx年我局按照教育工作新思路，面对新的开展目的，提出举措，创新治理，把着力点放到提高教育质量、增添开展活力上来。
　　一是完善老师读书阅览工程。创新学习方式，有效抓好教育新理念的学习和灌输，抓好课堂教学方法的转变，重点抓好校长教育理念更新，树立新的教育观念，毫不动摇推进有效教学，带头学习，带头课改，把办好每一所学校、教好每一个学生一直作为工作追求目的。
　　二是推进评价制度的创新开展。认真落实《一般高中新课改实验评估方法》、《xx县高中教学质量的施行意见》、《**县绩效工作发放治理细则》等有关文件，以评促建，以评促管;进一步健全教职员工代表大会制度，发挥民主理校的功能，优化了学校治理，提升学校档次，施行素养教育。
　　三是深化老师队伍的治理。坚持把师资建立作为教育根底工程来抓，建立科学合理的老师奖励制度和流淌体制，围绕《**县老师专业开展施行方案》，充分发挥校级名师和各级学科带头人的专业引领作用，并在收入上与一般老师拉开差距。大力施行师资队伍建立工程，促进老师个个有压力，人人有动力，让专业开展成为老师自觉的行动，逐步出成果、见成效、显亮点。
　　四是创新技术手段。接着发挥优势，充分发挥农村远程教育工程的作用，进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数图书馆和网络学校的建立，把先进的电子和信息技术手段引入教学，为实现教学目的效劳，xx县的优势。
　　五是接着开展创特色学校、特色工程活动。强化特色立校的理念，鼓舞学校走特色开展之路，努力构成因地制宜的学校开展方式，实行一校一特，积极制造特色学校、品牌学校。接着开展民间灯彩进校园活动，加大宣传，总结推行，xx县特色。
　　六是完善评价机制改革，变终端评价为过程评价，充分发挥评价在全面提高教学质量和治理水平的作用。