中学高中教务处工作参考计划范文.doc

中学高中教务处工作参考计划范文
　　一、指导思想　　以"开展"为目的，以"创新"为动力，以"标准"为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深化学习"先学后教，当堂训练"的教学构造方式，打造科学有效的教学课堂，推进教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序开展。
　　二、重点工作及任务　　1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀学生的培养工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。
　　2、加强教学教研，特别是集体备课制度的落实；推进"先学后教，当堂训练"教学方式在高中本质性开展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻老师的成长。
　　三、工作措施　　（一）标准常规教学，加强督导检查
　　1．教务处要做到几个标准
　　标准查课的落实；标准检查制度的透明；标准教学教研的落实；标准考试及教学评比。
　　2．标准老师集体备课的落实，确保集体备课不走过程，要请教务处主管领导配合学校领导要深化教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进展共同讨论、修正、完善，在此根底上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。
　　3、上课要精细，方法要灵敏，要求做到"三不"，即不上无预备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。努力讨论上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。
　　4、作业布置与修正要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和修正必须做到"四精"（精选、精讲、精练、精批）和"四必"（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对"四精"和"四必"在离高考将近一百天的训练中一定要落实。
　　5、高一高二侧重于对语、数、外学科的标准检查和抽查,同时标准我校高一高二专长课上课治理，教务处要及时查课，学生建立上课点名制度。
　　教务处对上述教学常规落实情况进展定期检查，并将检查情况进展通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。
　　（二）
　　接着加强教研组、备课组建立。教研组长、备课组长要强化责任认识、质量认识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯研究。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发觉咨询题及时处理。备课组长要依照学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依照大纲、考纲，精选习题。
　　认真组织好高三模仿考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳本人出题和与外校联考的方式，提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生咨询卷调查，分析教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。12
　　高三在学校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中开场建立高考备考小组，突出高三的重要性，主要任务有以下几个方面：
　　①科学分配各班高考指标。
　　②制定有效措施，提升优生培优补差工作。
　　③领导包班、包学生；老师分包学生，在"包"字上下工夫。
　　④专长班的后期教学指导。
　　（三）搭建开展平台，提高师资水平
　　青年老师的迅速成长，是加强学校开展后劲的关键。本学期教务处将接着为老师成长搭建开展平台，以赛课活动主，采纳师徒结对的方式，提高老师业务理论素养，努力建立一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作　　1、开展青年老师赛课活动，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老老师协助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课完毕后再进展集体评议，对教案、学案进展修正，上课课件及教案报送教务处备案。
　　2、开展好听课活动，优秀老师上示范课，组织青年老师全部听课。老师每周听课不少于2节，取长补短，提高本人。听课必须评课，听课笔记上每节必须有3条以上的改良建议，鼓舞老师们写上课或听课教育随笔。
　　3、认真组织好我校第一届十大名师评选工作，通过这个活动，给有觉悟的老师搭建展示、锻炼、提高的平台，提高全体老师的教学根本功和专业水平，进一步推进我校老师的积极性。
　　4、着手组建我校高中各学科试题题库，鼓舞老师们多研究高考试题，要求老师们每学期要精心设计5套以上的试题，特别是高三老师在高考前甚至能够猜题押题，对和当年高考出题类似或根本一致的，都要给予奖励。
　　本学期，教务处将按照我校校委会的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学治理和效劳工作，为进一步提高我校治理水平和教学质量而努力奋斗。