学年度上学期中心校教学教研工作参考计划.doc

学年度上学期中心校教学教研工作参考计划

　　XX—XX学年度上学期中心校教学教研工作打算

　　在上级的正确领导下，通过全乡教育工作者的共同努力，我们较好的完成了上学年的各项教学教研任务：按打算开展了所安排的20次教学教研活动。其中大的活动有：举办中小学教育艺术节、中小学运动会、小学生德育演讲竞赛、留守学生教育研讨会、老师优质课竞赛、教学质量检测等。都获得了较好的效果。教育艺术节文艺节目被县电视台转播；去秋我乡村小老师参加县老师三课竞赛，平均成绩位全县第七名；今春县小三抽考，我乡村小成绩位于同系列第五名。村小小六县质量检测成绩位于全县同系列第三位。同时，在教学教研中，也存在一些咨询题，如部分老师的教学效率不高，教学效果差；个别老师爱岗敬业精神不够，教学过程不扎实；少数学校教研不力，没有及时的处理本校教学上的难点、热点咨询题，等等。

　　为了提高老师素养，提高教育质量，提高教学教研的针对性、实效性，特制定本工作打算。

　　一、指导思想

　　以标准办学行为、优化教学过程、提高课堂教学效率、提高教育质量、开展素养教育为目的，以提高老师职业道德素养和业务水平为打破口，扎实开展教学教研活动，促进我乡教学质量的稳步提升。

　　二、工作重点

　　1、积极开展有针对性的教学教研活动，在活动中提高老师的教学教研水平，提高运用新理念指导教学实践的水平，使教学过程中的备、讲、辅、批、考、评进一步的科学化，标准化。通过活动的开展，为学生全面开展提供交流、展示、学习、提高的平台，以促进素养教育的全面开展。

　　2、加强专题研究，实在处理妨碍课堂教学效率低、教学效果差、教学方法不当、村小教研不力等亟待处理的咨询题。

　　3、强化榜样老师、骨干老师的示范带头作用，用他们的先进事迹教育引领广大老师，进一步加强爱岗敬业、无私奉献的职业道德涵养，进一步提高教书育人本领。

　　三、详细措施

　　1、制定实在可行、行之有效的打算。要求各校根据中心校打算，制定本校打算，且到达“实际、有用、实效”，并在工作中落实。各校要在校长的领导下，在教诲主任（或业务副校长）的主持下，广泛针求本校老师的意见、建议，群策群力，制定好校本教研打算。

　　2、加强打算的执行力度。中心校打算，除与上级安排的临时活动在时间上不能错开外，所有活动按打算时间按时开展。各校打算安排的活动，也必须按时开展。中心校将对各校活动的开展情况、老师参加情况、活动的效果等，进展及时考评、督查；对各校参加中心校组织的活动情况，及时下发评价通报，以促进活动的有效开展。

　　3、加强薄弱学科和毕业班教学研究，加强培优帮困工作，大面积提高学生学业成绩。

　　四、活动安排（见附表）

　　八月份：

　　1、制定中心学校教学教研工作打算。

　　2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。

　　九月份：

　　1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。

　　2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。

　　3、做好中小学教育艺术节的筹备工作，征集、选定本届艺术节主题。

　　十月份：

　　1、组织优质课竞赛活动（13日——15日，地点完小）。

　　2、做好小学生田径运动会的筹备工作。

　　3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。

　　十一月份：

　　1、组织中考（11日——12日）。

　　2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。

　　十二月份：

　　1、复习课教学研讨（15日语文、16日数学、17日英语。地点完小）

　　2、安排期末复习工作，提高复习课教学效率。

　　XX年元月份：

　　1、组织期末统考

　　2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。

　　二月份：

　　1、组织开学工作检查（22日——24日）

　　2、召开教诲主任教学治理及教研工作研讨会（25日）

　　三月份：

　　1、召开培优转困研讨会。

　　2、组织送教下村小活动（17日）

　　四月份：

　　1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午）

　　2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。

　　五月份

1、组织小学生德育演讲竞赛（9日上午，中心校）

2、召开毕业班老师座谈会（11日二小、12日金庄，13日完小）

　　六月份

1、组织抽考（11日上午，一小、二小）

2、组织期末考试

　　七月份

1、做好期末完毕工作，搜集、整理档案、材料。

2、做好学校、老师年度考评工作。

　　八月份

组织、安排好暑假老师培训工作

中心学校

XX年八月十六日