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教学工作参考总结-幼儿园第二学期教育教学工作参考总结
　　幼儿园第二学期教育教学工作总结1　　不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和小孩们要给"小班"画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的小孩们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的小孩们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……"为了每一个小孩都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽本人最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
　　一、生活自理才能方面：
　　幼儿的开展是在活动中实现的，小孩是生活的主人，小班生活活动给小孩各方面开展提供了丰富的内容，生活活动不仅使小孩们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
　　1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等方式积极的引导小孩吃完本人的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将才能强的小孩和才能差的小孩分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对才能差的小孩我们也诲人不倦，手把手地辅导他们本人用餐。
　　2、随着天气慢慢转暖，小孩们的衣服也减少了，我们就鼓舞小孩们本人穿脱裤子，鞋子，小便时试着本人拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，小孩们都学会了本人拉裤子，午睡的时候也明白本人脱裤子。
　　3、如今的小孩在家吃水果都是父母协助剥，大人喂着吃，因而在集体生活中遇到了挑战，为了协助小孩克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的时机，遵照教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使小孩非常快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。如今我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，小孩们都会本人拿了剥去皮，并把剥下的皮放在本人的盆里，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨协助了。
　　二、行为习惯方面：
　　小孩们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中遭到陶冶而自然构成的，因而建立并坚持每日生活中老师和小孩的行为标准是首要的，在集体中，什么时候做什么，如何做，都要构成常规。
　　1、这个学期中，小孩们在听信号行动方面进步非常大，不管本人在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声小孩们会依照音乐的速度进展收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，小孩们会放下手中的玩具开场收归玩具，随着音乐节拍的加快，小孩们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。
　　2、"满了，满了"这句话几乎成了小孩们常挂在嘴边的话了。当小孩们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有小孩在洗手的时候，后面的小孩都会停在盥洗室的门口排队说"满了，满了"然后等着里面有小孩走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥堵的现象。往常当玩自选游戏的时候，小孩们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。如今他们看到本人想要去玩的地点已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说"老师，那边满了，我等一下去。"
　　行为习惯的培养过程让小孩们也能够享遭到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘谨不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是小孩们心情舒服的重要保证。
　　三、教育教学方面：
　　随着春的脚步慢慢地临近，自然界万物开场复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富小孩自然常识、激发幼儿探究的一个有趣的小天地。因而，我们又和小孩们一起展开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小实验中，小朋友们选择本人喜爱的豆宝宝进展种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并嘹亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个小孩小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，有两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说："水放少点就好了!"，另一个说："不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!还有几个小孩急着跑来咨询老师："老师，要放多少水呀?"我们并不急着把答案告诉小孩们，只是请每个小朋友按照本人的办法给豆宝宝加水，并请他们观察每个小孩杯中的水量，小孩们都发觉：大家放的水都不同，有的多，有的少，"那到底谁家的豆宝宝长得好呢?"小孩们在课后一定会探究到更多的小机密。
　　四、家长工作方面：
　　家长是我们与社会连接的直截了当窗口，他们关注着小孩的开展、老师的教育。本学期我们本着协助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进展家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。
　　本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园主旨、课程安排和教育特色，宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步获得理想的教育效果。还经常和家长利用接送小孩的时候讨论教育好小孩的经历和方法，谦虚听取家长的意见和看法，不断改良我们的保教工作。通过每周的反应表及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地点。我们还依照家长的需要，建立书面联络、联络、家访等联络方法与家长交流。
　　幼儿园第二学期教育教学工作总结2　　本学期，我园依照年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下：
　　一、工作目的、分工明确、家长素养逐年在提高
　　我园学期初制定专门的家长工作计划，为我园整体协调开展家长工作作好思想预备的行动部署，使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。依照幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两品种别，全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在小孩教育上的与我们的配合度是越来越高了，从中也涌现了不少思想突出，有本人的教育方法的优秀家长，在幼儿园的许多活动上多能积极协助，像如此的好家长我园是越来越多了，这是我们值得我们欢乐的。
　　二、详细完成的工作有：
　　1、我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，王园长做幼儿园学期工作报告，对幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍，文芳(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍，而家长会为我园改良伙食和幼儿活动积极献计献策，做了家长咨询卷调查。
　　2、开展的活动：
　　三月：“新生家长见面会”、“改革家长会”、“三八节”向妈妈献爱心活动活动等。
　　四月：“我们的节日·清明”理解清明，背诵古诗竞赛活动、“小舞台”、“漂流书籍活动”、“读书交流”、“家长助教”、“冬春季幼儿常见疾病预防健康讲座”等。
　　五月：“母亲节”、“家长开放日”、“手拉手走进八小”参观、“艺术节开幕式”等。
　　六月：“六一亲子游园”、“父亲节”、“手偶剧”、“大班毕业典礼”、“评选、表彰优秀家长”等。
　　2、和电访：我园要求老师做到日常和电访工作，保持和家长的联络，亲密关注幼儿在家的表现，增进家园共育，并作好工作记录。学期末作好期末家访工作，发放“家园互动表”和“咨询卷调查表”让家长理解本人的小孩的整体开展和假期在幼儿教育上应留意的咨询题。
　　三、今后努力方向：
　　本学期，我们的家长工作较前年已有所提高，但还需努力：
　　在学期初安排家长活动时还有待深化讨论，使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要。
　　在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些，使活动更完好更顺畅，防止意外情况的发生。
　　在日常家长接待上，部分老师的语言还有待提高。
　　家长是我们幼儿园生存开展的命根，办让家长满意的幼儿园是我们的目的，因而我们还需努力把家长工作做的更好。
　　幼儿园第二学期教育教学工作总结3　　家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分。家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念，提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。在全面推进素养教育过程中，我园一直把办好家长学校作为一项常规工作来抓，收到了理想的效果。现将我们所做的工作汇报如下：
　　一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。
　　1、端正办学思想，明确办元方向。我们举办家长学校的目的是为了实在贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最正确环境。因而，我园积极组织老师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。
　　2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
　　3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。
　　家长学校的成员来自一线老师和家委会成员，他们的任务是不但本人理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建立中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进展宣传，热情支持学校和社区的各项创立精神文明建立，为提高整个城市市民的素养、学校教育质量奉献计策。(1)每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。(2)参与家长学校的各项工作治理，定期听取社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在施行中擅长反思、总结，不断完善。3)为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，协助家长们能比拟直观地接受各种教育地点法、技能。
　　二、开展内容丰富、方式多样的活动，促进家长学校的健康开展
　　幼儿时期，是各种良好的道德质量、行为习惯构成的关键期，是为今后正确的人生观奠定根底的时期。人的素养的提高，是综合素养的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要方式及内容如下：
　　(一)、专题性的家长讲座
　　我们幼儿园依照小、中、大班幼儿年龄特点春季多发季节的情况
　　开展了“冬春季幼儿常见疾病预防健康讲座活动”得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了改革家长会、亲子读书会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点咨询题，谈教育感受，谈家园共育，许多家长积极发言，到达了家长在教子上互相启发、互相鼓舞的成效，也增加了家园的理解和支持。
　　(二)、小型家长会
　　以班级为单位的家长会：一学期至少开展一次次，老师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时理解幼儿园的教育内容及本人小孩的开展情况，也理解幼儿在家的各方面情况，有利于老师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。
　　(三)、家长开放日、家长接待日
　　每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身理解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，理解老师们怎么样教育小孩、怎么样组织小孩们的各项活动，并进展家长意见反应。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“老师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”
　　(四)家园亲子活动
　　联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展爱国主义主题家园交流活动，培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，遭到了小孩们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。
　　(五)科学育儿宣传栏、家园联络栏
　　为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等方式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”;“保护牙齿，防止龋齿”;“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”;“合理膳食，平衡营养”等等，遭到了家长的欢迎。
　　每班设有固定的家园联络栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“教育在线、宝宝物语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既理解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更理解了需要家园共育的要求。
　　(六)网络论坛、幼儿园专刊
　　我们幼儿园利用网络，积极和家长联络，各班都有本人的班级主页和班级家庭教育群，还设立了“艺术幼儿园家庭教育委员会”群，方便家长及时与幼儿园沟通，园领导坚持深化到教育第一线，保持与家长的亲密联络，交换意见，如有的家长在教育小孩中产生了困惑，屡次与园领导交换意见，征请教育方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过网站使家长和幼儿园的关系更为亲密，幼儿园与家长全方位的联络接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调开展，家园都多了一个交流的平台，对促进小孩的成长非常有好处。”幼儿园的生活小报，接近家长和小孩的日常生活，遭到了家长的欢迎，许多家长还积极投稿，出谋划策，热情参与到我们的小报中来。
　　总之，我园的家长学校，遭到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的方式和丰富的内容，使家长逐步理解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从本身做起，积极参与幼儿园的各项教育工作，参与创立文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的确信。尽管，通过一些年的实践和探究，我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，但离成功家长学校还有非常大的间隔，我们今后将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加标准化、科学化，提高家长素养和家庭教育质量，使家长学校到达事半功倍的社会效益。
　　总之、幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞快乐扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。
　　幼儿园第二学期教育教学工作总结4　　我们深知，幼儿园的工作离不开家长的配合，因而老师们留意做到家长工作多样化、制度化、经常化。
　　1、在新学期之前，为增进家园沟通，让新入园的幼儿家长尽快理解幼儿园的根本情况，我园召开了托班和小班的新生家长会，开设暑期亲子习惯班。
　　在会上，王园长全面细致地介绍了我园的办园理念及办园特色，两位园长助理向家长们介绍了“幼儿园一日活动的详细安排”“幼儿园平安、保健工作”，小托班的年级组长结合本人多年的工作经历，和家长讨论了“怎么样有效缓解小孩的入园焦虑”、“如何培养小孩良好的生活习惯”的话题，为实现小孩从家庭环境到幼儿园环境的顺利过渡提供了有效的方法，协助家长树立了正确的教育观。
　　在全体新生家长会后，每班又召开了班级家长会，老师们与家长进展了面对面的沟通，对近期幼儿来园需要进展的一些物质预备、心理预备等又作了进一步的指导。
　　通过新生家长会的召开，家长们对幼儿园有了进一步理解，对小孩来园后的学习、生活有了初步的认识，对将小孩送到幼儿园有了更大的决心!
　　随后，为协助小托班的新生习惯幼儿园的集体生活，我园开展了为期两周的暑期亲子班。
　　小孩们在老师的精心组织下，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪同下，逐步熟悉了本人的班级、老师和同伴，能够乐意参加集体的学习、生活、游戏活动，一天比一天喜爱上幼儿园!暑期亲子班的开设，让小孩们进入集体生活中迈好了第一步，也让家长们放下了悬着的心，对幼儿园、对老师们产生了信任感。
　　2、本学期的中大班家长会接着采纳了先集中后分班的方式。
　　在全体中大班家长会上，针对中大班家长的需求，幼儿园就“如何做好幼小衔接、幼儿园教育教学活动、平安卫生保健、培养幼儿良好学习习惯和交往才能”等内容与各位家长做了分享交流。
　　在随后各班组织的家长会上，老师向家长们介绍了新学期“教学内容、教育重点及特色活动”等内容，我们相信，在幼儿园和家长的共同努力下，小孩们一定会在自信、成功、欢乐中得到开展。
　　3、各班定期刊出“家长园地”，通过各班的家长园地，以明晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育教学任务，使家长和老师在家园共育上达成共识。
　　4、每班通过班级博客，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，也让家长理解各班的一些教育教学动态，让家长理解我们的教育理念，从而获得他们更多的支持。
　　5、11月上旬至12月初，我园本着“面向全体，增进家园联络”的主旨向家长开放了半日活动。本次半日活动开放中，小孩们个个爽朗可爱，他们向爸爸、妈妈展示在幼儿园学习生活的欢乐情景，给大家留下了深化的印象。通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。开放活动后，发放家长反应表，理解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的咨询题，并及时调整。力争让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。
　　6、幼儿园成立了家委会，在家委会会议上系统地向家长各年龄段幼儿的教育教学活动，幼儿园的保健工作，使家长对幼儿园的教育教学工作、卫生保健工作有一个全面的、感性的认识。并通过家园双方之间互相的交流、沟通，获取家长的理解、支持和主动参与。
　　7、充分利用自然环境、家庭和社区的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间。
　　(1)家长进课堂：
　　大班的一位爷爷从百忙之中抽出时间来教小朋友手工本领――编织。爷爷利用废旧的香烟纸，通过裁剪、折叠，加工变成手镯、项链、皮带等。小朋友在学习编制本领的同时，还学会了爷爷送给大家的“三颗心”，那确实是“耐心”、“细心”和“谦虚”。明白得了做任何事情时都要记住这“三颗心”。
　　为了让中班小孩们更深化地理解牙齿的根本常识和保护牙齿的重要性，有的中班邀请到了牙医来园和小孩们分享相关知识。这位牙医姐姐带来了大大的牙齿模型和大牙刷，介绍了许多牙齿的构造和知识，示范了如何正确刷牙，让大家练习给大牙模型刷牙，最后还帮每个小朋友都检查了牙齿。牙医姐姐的讲解专业性强，对小孩们有强烈的说服力，相信在今后的生活中，小孩们一定会按照牙医姐姐的叮嘱，更好地保护好他们的牙齿。
　　幼儿园第二学期教育教学工作总结5　　在县委、县教体局领导的关怀、指导与协助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了20x年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。
　　一、营建学习气氛，加强教学研究
　　充分发挥老师的主观能动性，接着认真学习《幼儿园指导纲要》，深化领会《纲要》精神，认真研究《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的才能。我们在园内积极营建良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵照互动式原则，鼓舞老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合本人的实际工作，就讨论的主题充分发表本人的见解，交流看法，最后构成共识;鼓舞老师认真研究《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。
　　本学期我园依照XX市教委公布的“各领域活动目的”，针对“科学领域”活动进展了目的解读，还进展了教材分析活动。使老师们更深化的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位老师制造各种培训的时机，尽管外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的老师必须及时反应所学经历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中遭到启发，获得感性和理性的认识。
　　二.开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径.
　　1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依照幼儿的不同开展水平，设计不同的教学方式。针对不明确的，有异议的地点，分析教材，改变教学策略。
　　2.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
　　我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力量，以塌实认确实工作态度、较好的教学才能赢得了全园老师的好评，我们就以周围的老师作为典范，发动其他老师向他们学习，采取随机听课的方法，从周围学起，比照和检验本人的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极参与，精心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价才能，同时也协助老师认清本身的缺乏，取长补短。
　　3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师互相观摩的方式，谦虚听取一线老师的评析、深化解剖本人的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，协助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
　　4.为探究美术活动方式的多样化，培养小孩对美术活
　　动的兴趣，并逐步构成我园美术活动的特色。本学期，各班依照班级的实际情况和本身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的方式提供应幼儿操作，并逐步构成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术方式将出如今各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术方式，大胆表达本人的情感、理解和想象。
　　5.依照区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析总结才能、反思才能、写作才能得到了提高，同时通过对数学领域教育目的的解读，讨论教学策略，协助老师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
　　6.结合“老师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学治理，及时发觉咨询题，及时寻找处理咨询题的对策。
　　三.加强课题研究，突显办园特色
　　本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》施行一年来，科学、标准课题研究工作，并加强老师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的依照，研究工作初显实效。我们将接着以观察研究幼儿生活中的事物和现象为打破口，培养幼儿自主探究、自主学习的才能，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿爽朗爽朗的性格、锻炼与人合作的情感和认识，促进幼儿全面和谐开展，为我园构成独特的办园特色，打下根底。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺利成为区级立项课题。
　　四.提高家长学校工作的质量，加强良好社会效应
　　本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长理解幼儿园的教育方式
　　与方法，向家长介绍、汇报小孩在幼儿园的成长过程及先进的育儿经历。
　　大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均遭到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利，老师必须与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者依然欣赏者等等。
　　一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们一定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
　　幼儿园第二学期教育教学工作总结6　　本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，获得了一定的成绩。在总结经历和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：
　　一、加强教学常规治理。
　　1、强化老师的备课、上课。
　　为了提高老师对教案的再研究再探究，介于非常多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要构成本人的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。
　　2、强化晨间活动有室内外游戏活动的治理。
　　要求各班依照幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目的、有预备、有检查。
　　二、勤于学习，充实自我。
　　“咨询渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能习惯幼教新情势的开展;作为一名优质园的老师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深沉的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。因而本学年我们特别注重老师的学习，着重从以下几个方面进展。
　　1、加强业务学习。
　　每周的周四分别为政治业务学习时间，要求老师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们依照每一个阶段在教学中所呈现出来的咨询题，找出相关的材料，让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对老师来说有用价值较大、能促进老师考虑、对其有促进价值的材料，进展学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。
　　2、积极鼓舞老师参加自学。
　　本学我园老师的学习劲头非常浓，大部分中青年老师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿老师资历证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家互相借阅，构成了非常好的学习风气。
　　二、勇于创新，追求高效的工作质量。
　　幼儿园要想开展得好，吸引更多的生源。就离不创始新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。因而在教学上，我们要求的创新主要表达在：
　　1、治理方式的创新。
　　幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有本人的考虑，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质量。如此的方式对幼儿园的整体教学现状有了非常大的推进。
　　2、备课方式、读书笔记方式的再创新。
　　恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后构成本人的考虑。这使得大家从中不仅收获了非常多同行们的经历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。
　　3、课堂、随堂听课方式的创新
　　课堂是小孩们的课堂，我们要求老师，要努力践行将课堂还给小孩这一理念，课堂受骗好一个合作者。因而课堂的方式不再是老是单纯的说教，而是有了小孩们的积极参与。课堂方式也多以游戏方式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞老师参加一般话的二甲考核，在课堂上，要求老师一律说一般话，青年老师必须说，老老师要学着说，让整个园构成一个人人说一般话的气氛。从而妨碍我们的小孩，养成用一般话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，非常多时候我在一线的老师也参加到了这一行列中，他们常常去非常多有经历老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高本人听课和评课的才能。
　　4、组织活动上的创新工作总结
　　本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了部分家长担任评委，初次举行如此的活动，老师们都非常用心的对小孩们进展强化训练，反响非常不错。这也使我园的早操质量有了非常大的提高。
　　5、特色活动的开展
　　我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参与的积极性比拟高，小孩的绘画水平也有了非常大的提高。所以我们正在考虑如何才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。
　　总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的依然比拟有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的根底上多考虑、多创新，在最短的时间尝试最新的打破，使我园真正成为社会认可、家长满意、小孩欢心的优质幼儿园。