教学工作参考总结-九年级物理第二学期教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-九年级物理第二学期教学工作参考总结
　　篇一：初三物理老师工作总结
　　时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善本人，有必要回忆一下本学期的工作。
　　本学期，本人担任07——11、12教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使本人成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：
　　1.老师方面：
　　认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的中考试题以及各地的模仿试卷。如此做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，防止平均使用力量。
　　2.一些值得留意的细节。
　　如：
　　①留意解题格式的训练。非常多学生格式混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些咨询题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。
　　②在备课时精心设计咨询题，提出的咨询题有深度，一环套一环，逐步深化，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极考虑，提中课堂效率。
　　③不完全放弃教材，留意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。
　　④加强多媒体的运用，关于难以理解的物理过程要编成动画，如此能够提中效率，降低难度。
　　⑤舍得花时间让学生在课堂上考虑，不满堂灌。
　　3.注重理论联络实际标题的分析和训练。
　　如今中考越来越注重理论联络实验才能的考察。每一章节都有如此的标题，本人留意挖掘，特别是电学部分，如此的标题较多，中考考察的比率也较中。
　　4.特别留意学生才能的培养。
　　中考把对才能的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生才能的中低。考试说明中明确告诉我们要考察学生五方面的才能，即：理解才能、推理才能、分析综合才能、应用数学处理物理咨询题的才能、实验才能。