中小学班主任工作参考计划范文.doc

中小学班主任工作参考计划范文
　　班主任的工作计划是能否治理好班级的重要指标，为您整理了中小学班主任工作计划，望给大家带来协助！
　　中小学班主任工作计划
　　㈠，工作目的
　　1，主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任处理处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体认识。
　　2，积极组织班级活动，增进师生间的互相交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流理解到班上各个学生的情况，协助他们加强练习，发挥优势，培养其学习才能，引导他们找到适宜的学习方法，并构成良好的学习适应，提高学习效率。
　　3，搞好班集体建立。完善班级治理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
　　4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作
　　㈡，工作措施
　　1、按照原任班主任工作计划，主动、深化地理解班级的根本情况;
　　2、接着抓好学生的思想工作
　　(1)针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。
　　(2)多多理解关心学生,与学生交流，理解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
　　(3)利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。
　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。
　　3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;
　　4、积极组织、参与学生的课内、外活动;
　　5、协同原任班主任处理班级事务;
　　6、对学生进展有针对性的个别教育.
　　㈢，日常工作
　　作为一名高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。
　　1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级治理精神。
　　2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况
　　3.抓好"两操"(课间操和课间眼保健操)，注重质量。
　　4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。
　　5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。
　　6.在上晚自习前十分钟到教室，提示学生的预备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进展交流。
　　7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的征询题。
　　8.认真改作业，总结学生在学习中出现的征询题。
　　本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛爽朗，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对小孩都注重全面开展，特别多学生对本人的今后有一定的计划，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能特别好的约束本人，需要老师的时刻提示与催促。班上的班干部能特别好起带头作用，在班级的日常治理中能起到特别好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，不认真完成作业。特别多行为适应有待进一步培养。主要实习工作：
　　(一)班级组织建立
　　(二)班级日常治理
　　(三)班级活动治理
　　(四)班级教育力量治理
　　(五)其他方面
　　日常工作：
　　(一)理解学生根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。
　　(二)做好班级日常治理工作。催促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。
　　(三)修正作业、修正周记、作文、试卷。
　　(四)开展主题班会
　　(五)对学生进展个别教育
　　(六)认真写好实习日志
　　详细安排：
　　1、第一周(2020年9月10日--15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，理解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级治理工作。
　　2、第二周(2020年9月18日--23日)：在班主任老师的指导下参与班级治理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。
　　3、第三周(2020年9月25日--30日)：详细筹划、组织、开展主题班会："情系奥运奔向2020"。对学生进展适应养成教育，构成良好行为适应。接着抓好常规教育，进展常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
　　4、第四周(2020年10月8日--13日)：对个别学生进展教育，对班级学生进展平安教育，培养学生的参与认识和集体主义精神。
　　5、第五周(2020年10月15日--19日)：撰写班主任工作总结。
　　高二是青青年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理征询题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务确实是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，构成一个好的根底，班主任要擅长用心观察，觉察征询题，及时处理，擅长用一切方法来鼓舞先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作认识。
　　对学生进展艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校制造"绿色校园"的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次"献爱心"活动，并开展"垃圾回收"活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，协助他们处理一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我治理才能。因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习征询题、纪律征询题、卫生征询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习征询题、纪律征询题、卫生征询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。
　　用"中学生手册"来要求学生，标准每一位学生的行为。按照学生实际情况，制定奖惩清晰的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直截了当会阻碍到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培养。开学以来，我不断要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求本人。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了征询题谁负责，对征询题严峻的同学进展适当地惩办。同时同学们之间互相协作、互助性协助、互相监视，把班里的每件事都做好。
　　积极探究素养教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争认识，有"你追我赶"的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现本人的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导：首先协助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合本身特点制订学习计划。对他们进展良好的学习适应培养互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的协助他度过难关。使每个学生今后都能实现本人的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。