上学年小学班主任工作参考计划.doc

上学年小学班主任工作参考计划
　　关于2020上学年小学班主任工作打算
　　一、指导思想
　　紧紧围绕教育局和教办工作部署，以"学习型学校"为契机，坚持"建立一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、治理一流的等级学校"的办学主旨，进一步探究科学化、标准化、民主化、人本化的学校治理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的制造潜能，面向全体学生，促进全面开展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
　　二、工作目的
　　１、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念实在地走进课堂，提高教育教学质量的效率。
　　２、加强老师师德和业务学习，加强竞争认识和效劳认识，坚持走老师专业化之路。
　　３、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。
　　三、主要措施
　　（一）德育工作打算
　　１、突出"师德"的核心肠位，走老师专业开展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了非常大的提高，但是面对当前办学剧烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感遭到宏大的压力。面对现实，每一位老师要勇于"自我否认"，实现"自我超越"，做到居安思危，既正确对待本人已有的成功，也要看到本人的缺乏，加强危机感、责任感，从而对学校的开展负责，也对本人的将来负责。
　　２、进一步加强行政队伍建立。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要接着带头实践"三个"代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好本人的职责，为学校的可持续开展效劳，为老师效劳，为学生效劳。
　　3、进一步修正完善老师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度，激发老师教育教学工作积极性。
　　４、学生的培养坚持以养成教育为根底，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为适应养成教育，做到"立规矩，打根底，留痕迹"。接着开展"说文明话，干文明事，创文明班，做文明人"文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：
　　写字姿态要"三个一"（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；
　　课堂常规要"三个有"（学具上课有预备、下课有拾掇、平时桌内摆放有秩序）；
　　课间操要"三要求"（快、静、齐）；
　　卫生要"三包"（包扫、包拖、包捡）；
　　平安教育要"三防"（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。
　　５、加强学生普法教育和心理健康征询教育。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监视和指导，与家长、社会亲密联络，共同研究征询题、分析征询题和处理征询题。
　　（二）教学工作打算
　　１、教诲处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经历反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵敏运用；加快现代信息技术的学习进程，培养和提高现代信息技术素养，使学科信息化建立早上台阶；接着抓好学历进修和各类接着教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经历交流会、座谈会等。
　　2、确定教学工作目的：
　　（１）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会考虑、会推断。
　　（２）培养学生良好的学生适应。如学会打算的适应、预习、自学、独立作业、独立考虑、不拖拉的适应。
　　（３）每月测试、期中测试、期末测试要到达区教学水平标准。
　　３、大胆尝试新教学理念，学习先进经历。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，老师必须明白得学习落后是造成学生品德差的主要缘故。树立没有教不好的学生，只有不会教的老师的观念。老师只要寻找合适学生的教育，人人都能成功。
　　４、要确立以学生开展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探究、实践和创新才能，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进展评价，还要对学生的学习过程和方法进展评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习适应，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。依照区教育局德育工作打算加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进展教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监视，为高一级学校输送合格的毕业生。
　　５、以《创新与开展》课题的为龙头研究，推出先进教学经历。进一步加强科组的建立，建立一支高素养的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组织、施行、指导教科研工作，进展课题研究指导，充分发挥其作用。进一步标准实验课题的治理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经历。
　　6、各学科要发挥老师的各自所长，创出本人的教学特色。语文学科要围绕指导学生向《深圳晚报》《青青年报》投稿大做特做文章，真正从生活的原形出发，从学生的兴趣出发，构成科学的作文教学体系，让学生热爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活；数学学科，可通过普及与提高相结合的"奥数"训练，培养学生敏捷、独特的制造性思维才能和思维方法及崇尚"奥林匹克"精神，提高学习数学的兴趣和效率；英语学科，要注重环境气氛的营建，让学生处处都能感遭到英语，学习生活中让"趣"字当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，实在提高口语交际才能和水平；体育科要使学生身心都得到健康的开展；美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。