文综教研组工作参考计划范文5篇.doc
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文综教研组工作参考计划范文5篇 文综教研组工作打算(1) 结合我校工作实际,教务处工作打算,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“坚持教研为新课改效劳,不断标准常规教研,努力提高教学质量”为主旨,充分调动每一位老师的积极性,扎实开展工作,开辟创新。为了加强学习和研究、转变教育行为、提升老师专业素养,标准教研组活动、提高老师教育教学才能、改良教育实践、提高教育质量,优化课堂教学效果,“文综”教研组制订本学期工作打算如下: 一、指导思想 各年级各学科的教学以《课程标准》为纲,以提高学生综合素养为目的,坚持以学科教学为主,落实根底知识,培养学生分析咨询题、处理咨询题的才能。以创立优秀教研组为动力,接受先进教育思想,更新教育观念,把激发和培养创新精神作为教学、教研组的重要目的。不断的研究、交流教学方法,努力提高学科教学、教研水平,顺利完成各项教育教学任务。 二、工作打算 (一)加强教研组建立 1、整体构建教研组,进一步标准教研组活动制度:定期召开教研组全体老师会议;提高教研活动的实效性,每次活动应都有主题、有针对性,通过一系列活动将全校文综老师凝聚为一个整体,强化整体认识,发挥整体作用,实现智慧共享。 2、强化备课的责任认识:在统筹全组工作的前提下,各成员老师分工负责,开好分科备课组会议,做好集体备课工作。 3、安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进展统一布置,对教学内容进展教材分析、对授课要进展认真设计。 4、积极参加本学区的教研活动,深化研究新教材,及时理解教学新动向,把握重点,打破难点。 5、每个老师都要积极参加会议、恪守会议纪律,认真服从教研组集体制定的教学工作安排;老师共同出谋划策,协同本组成员完本钱年级的教学工作。 (二)加强对本组教学科研课题的研究及治理 1、本学期文综组的新课题《初中文综课堂高效教学方法和途径研究》开题了,全组同事以课题的要求来构建课堂,同时及时总结经历,力争每人写1~2篇有份量的教研论文。 2、积极发挥教研组集体对教学的指导,老师之间要认真听课、评课,互相促进,不断提高。 3、要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动,确保常规教学顺利进展。 4、汇报课安排:历史乔宝花、政治冯慧琴。 5、配套训练要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从本人学生的实际出发,夯实根底,提高才能。 三、工作措施 1、谦虚接受学校教务处对政、史、地教学的指导和治理,以“优化课堂,提高课效”为打破口,严格执行学校的各项规定,努力提高教学艺术。 2、配合教诲处组织好政、史、地教学公开课等教研活动,使公开课活动能起到应有的效果。 3、认真组织本... 文综教研组工作打算(2) 一、指导思想 研究高考,学习高考,抓根底,抓落实,协助每一位学生寻找学习的乐趣,树立学习的决心,引导学生科学求知,不厌烦,不妥协,不放弃,争取让每个小孩都能有最大的打破。 二、教研组现状分析 目前高中部文综教研组共有6人,政治2人,历史2人。地理2人,有如下特点: 1、业务过硬,认真学习新课程理念,爱岗敬业,真抓实干,有着强烈的进取精神。 2、本组成员较少,教研信息擅长与外校同行交流,是个特别团结的团队。 三、工作目的: 提升高中文综教研实力,研究高考,掌握我校学生学情,抓高中学生根底,协助每个学生树立学习的决心,稳步提升学生学科素养。 重点工作:研究高考,抓根底,抓落实 本学期工作重点放在研究高考,抓根底,抓落实上。学习高考,研究高考,抓好高一、高二的根底知识学习;落实打算,全面施行新课改方式教学。详细有五点: 1、关于三段式循环课堂教学,教研组老师要求100%达标。 2、全力以赴积极参加县市统考,在成绩上有所打破,保证我校高中考核保持前列。 3、研究高考,落实本组每位老师的高考试题研究和做高考题情况 4、配合教务处做好新课程的导学案的资源治理工作 5、催促政治历史地理三个备课组定期进展高考研究,群策群力。 四、根本工作: 1、高一起始年级本学期中留意新课程教学,老师要积累符合新课程要求的教案,教学中浸透我校先进理念,打造富有特色的课堂,做到有研究、有活动、有成果。 2、施行集体备课制度,开展公开课,本期每人完成至少一堂公开课。高三政治、历史、地理学科重点研究复习课,研究复习技巧和实效。 3、搞好高中政史地学科的研究性学习,探究学生学习规律,对学生给予耐心积极的引导,详细记录好研究过程,并留意搜集成果。 4、鼓舞分层教育,分析各班学生情况,寻找培优补差的有效渠道,让每个学生有学习的决心,协助学生体会学习的乐趣,保证每个学生有所进步,有所收获。鼓舞多种方式的作业,用多种方式评价学生。 5、注重对考试的认真分析。要详细到个人,考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略,对症下药,因材施教。 文综教研组工作打算(3) 结合我校实际工作,为深化教学改革,提高教学质量,以“关注课堂”为主线,坚持教研效劳的新课程,接着标准了正常的教学工作,努力提高教学质量,充分调动每一位老师工作,创新,教学和研究,以促进教学工作持续快速开展。 详细要求如下: 1,每一学年的教学以高考为中心,以《教学大纲》为纲领,坚持以学科教学为主,落实根本知识,提高学生各科的根本技能,培养学科关于学科的整体掌握、全面分析与处理咨询题的才能。 2,依照新情势下的考试要求,注重知识系统和线索,注重知识的横向联络。老师应依照考试中存在的热点咨询题为着力点,适当地开展学生习作训练,全方位分析咨询题。 3,政、史、地三科老师应该定期开展跨学科听课,互相学习教学经历。一起备课,互相学习,互相沟通,构成一个综合和全面的分析咨询题思维习惯,提高本身的教学水平。 二,教学要求 1,积极参加各种教学和研究活动,深化研究新材料,以保持教学的新动向,把握重点,打破难点。 2,加强学习,转变观念,搞好教研工作,创立学习型、研究型的教研组。 3,要留意调动学生学习的积极性,主动性,注重实效的课堂教学,培养学生实践才能。使学生有参与的时机和经历。 4,认真备课,写较为详细的备课教案。 三,详细工作 1,各班老师制定了本学期的教学打算。 2,制订了“文综”教研组本学期的教学和研究工程。 3,9年初举行的一次教研会议,听取老师对本学期教学的意见和建议。监视老师要加强学习,挖掘新思路,更新教学方法。 4,注重“备,教,批,辅,测,评”六大环境的落实工作。并作详细记录。 5,加强教研组内的学习沟通,讨论教学实际咨询题,把握重难点。 6,课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,依照学科科目的特点,找对方法来施行教学。发挥学生的主体作用合作学习,欢乐学习,探究性学习,提高课堂教学工作的含金量。 7,鼓舞老师依照实际教学工作经历,撰写论文,投稿报刊。 文综教研组工作打算(4) 为落实学校、教务处工作打算,认真搞好教研工作,保证教育教学质量稳步提高,在“面向全体学生,一切为了学生”的根底上,将以质量求生存,以改革促开展,以科研兴学校详细落实在教学中,并在当今课改的新方式下,依照本组文综详细情况,进展一些师生互动的教研活动,以本组教研课题“高中文综高考与教学整合”为核心,以学生为主体,依照学科特点拟定一些政、史、地的小组活动打算,为提高教学质量打根底,依照本组实际,特拟定以下打算: 一、工作目的 1、制定教学打算,遵照教育教学规律,授课具有科学性,寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中,将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精神落到实处。 2、研究教材,改良教法,面向全体学生,因材施教,促进学生全面开展,以课题“高中文综高考与教学整合”为核心,培养学生动脑、动手,创新的才能,全面推进素养教育。 3、认真学习新课程标准,加强师资培训,特别注重对年轻老师及新老师(任本学科时间短)的培养,以案例课方式进展培训,开展观摩教学,互相取长补短,每位老师在教学中探索出一套行之有效、有特色的教学方法适用本人教学,每学期听课不少于8次。 4、对常规工作应认真完成,做到认真备课、上课、制卷、修正作业及试卷,能接受教务处定时和不定时的检查。 5、提高本身业务才能,掌握现代技术教育制造课件参与教学,提高课堂效率。 6、在思想政治教育及其他方面,依照班级情况采取一定方法,必要时进展家长会及家访,与家长获得联络,便于更好治理学生。并积极参加政教处的课题研究.开展一次研讨会. 7、依照各学科特点,开展学科教研活动,并写出打算进展,期末总结活动的成果及改良的地点,并提出下一步的开展方向。 8、学期完毕,要认真进展学科教学质量分析,总结得失,以便在教学中不断完善。 二、工作职责 1、构建和谐,积极向上的教研组,倡导组内合作,组外竞争,讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。 2、每学期开学,认真做好常规工作,完成打算,备课、上课修正作业、制卷、听课、测试等工作任务。 3、依照学科特征,每小组确定一个教研小课题,目的是提高学科教学质量,使学生在施行过程中不断进步。并培养学生动手、动脑的才能,以学生为主体,各小组写出施行方案,期末并加以总结,将总结材料交组上一同上交教务处。 4、开学时,每位老师依照本人的实际情况写出教学打算。每月交教案于教务处检查,并听公开课,在各小组内进展,互相取长补短,学期完毕后写出教学总结上交教务处,并交听课记录本。 5、为了使各学科组员有交流的时间,教研会议间周一次大会,各周都开小会,将各学科工作落实到位。 三、本学期的公开课,重点放在培养新老师及年轻老师上,详细班级放在高一年级。详细安排如下: 高一政治上公开课两节以上:老师由小组讨论确定 高一历公开课两节以上:老师由小组讨论确定 高一地理上公开课两节以上:老师由小组讨论确定 各小组按安排的人员,在规定的时间内完成,其他组员听课,给上课老师提出珍贵意见和建议,然后再上课、再修正,使上课老师的教学不断完善,也使听课老师得到提高。 文综教研组工作打算(5) 我校文科综合(语、政、历、生)教研组现共有成员7人,是一个精干、成熟的队伍,也是一个爱岗敬业,乐于奉献的和谐集体,每个老师都具有非常强的事业心和责任感。注重师德涵养、人人奉公守法。 一.指导思想: 以新课程改革理念武装老师,努力提高老师业务素养,积极推进我校文科教育教学尤其是课堂教学的改革与开展,建立高效课堂,开展有效学习,提高我校文科教学质量,习惯现代文科教学开展和农村学生开展的需求,提升学生的人文素养。 二.工作原则: 1.以人为本,以生为本。关注学生的开展需求,立足我校学生文科学习的现状,提高学生的人文素养,效劳于一切学生的文科学习 2.以校为本。立足于我校文科教育教学现状,充分挖掘我校现有的和可能利用的教学资源,推进我校文科教学向立体化、现代化的方向开展。 3.全面学习“杜郎口教学方式”,关注课堂教学开展,向45分钟要效益,指导学生开展自主协作的有效学习,构建高效课堂。 4.效劳于学生升学考试——中考的开展需求。 三.工作重点: 1.组织文科老师学习领悟新课程标准和新课程改革理念,实现教学理念的变革,积极开展文科新课程教学改革。 2.引导学生实现学习方式的转变,由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变,加强学生自主学习的积极性和才能。 3.引导学生由个体学习向合作学习转变,学会与老师和同学交流合作。 4.关注课堂教学的开展,努力促进课堂教学由老师“一言堂”向20+25方式转变,积极开展有效教学,构建高效课堂。 5.努力培养学生的文科学习兴趣和专长,积极开展书法学习。 四.工作措施: 1.积极组织文科老师学习本科课程标准,并就学科教学目的、重点、难点和教学方法进展交流。 2.组织各学科老师观看教学光盘、远程教学资源和网络教学资源,学习与借鉴别人经历。 3.加强本组的教学常规治理,就备课、说课、作课、作业修正和教学反思、听课和教研活动进展治理。 4.积极开展集体备课活动,做到早安排、早预备、勤落实和勤交流。 5.抓好公开教学活动,做好说、作、评环节,组织老师听课,互相学习。 6.积极引导学生开展第二课堂活动和社会实践活动,引导学生关注社会开展,锻炼和提高实践才能。 7.引导、协助文科老师运用现代教学资源和手段,积极学习利用对口帮扶学校的资源 五.本期工作安排: 九月:1、组织学习各学科课程标准,撰写教学打算; 十月:1、教学常规检查; 2、课堂教学练兵活动; 3、家长会, 十一月:1、课堂教学练兵; 2、公开课; 3、九年级考试; 十二月:1、期末考试复习备考; 2、撰写教育教学论文或教案- 配套讲稿:
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- 教研组 工作 参考 计划 范文
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