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幼儿园小班春季保教工作参考计划.doc
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幼儿园小班春季保教工作参考计划 2020幼儿园小班春季保教工作打算范文 2020幼儿园小班春季保教工作打算范文1 一、班况分析 本学期我们班共有幼儿34名,其中男生17名,女生17名,新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿爽朗好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比拟淘气、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。因而,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。 二、保教工作目的 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面才能的开展。 3、注重平安教育工作,加强幼儿自我保护认识,确保无平安事故发生。 4、结合每月主题活动开展方式多样的区域活动。 5、注重家长工作,加强效劳认识,促进家园联络。 6、认真细致的理解每一位幼儿并制定打算。 三、工作措施 (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展"我会本人穿衣服",教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习稳固。区域活动中开拓一个"扣扣子"操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。 2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友咨询好,离园时互说再见。学会使用"感谢"、"请"等礼貌用语。学会 正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面才能的开展。 健康领域 1、习惯幼儿园的集体生活,情绪根本稳定。 2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿态。 3、乐意参加体育活动,开展走、跑、钻等方面才能。 语言领域 1、学习安静的听别人讲话。学习按语言调理本身行为。 2、乐意与人交流。能用简单的语言答复别人的咨询题,表达本人的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事,看表演等,初步理解内容,并乐意表达本人的感受。 社会领域 1、能从性别、外形等外在特征方面比拟本人与别人的不同。 2、恪守常规,养成良好的行为习惯。 3、观察四周生活环境及其变化。喜爱参加各种节日活动,体验节日的欢乐。 科学领域 1、在成人引导下能发觉四周环境中有趣的事物。 2、喜爱操作摆弄。尝试提咨询和表达本人的所见所闻。 3、亲近大自然,喜爱并保护四周的动植物。明白季节的明显特征。 艺术领域 1、喜爱听音乐和欣赏美术作品。 2、尝试用本人喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。 3、学惯用正确的姿态和声音唱歌。 (三)注重平安教育工作,加强幼儿自我保护认识。 (四)家长工作 1、定期召开家长会,让家长理解幼儿园各方面情况,以及协助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并加强家园协作,共同开发教育资源的认识。 2、向家长推荐有价值的家教经历,并让家长及时理解幼儿在园的活动内容、月份教育目的等。 3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的时机,增进老师与家长之间的交流。 (五)每月工作安排 九月召开家长会,让家长理解幼儿园各方面情况,协助幼儿消除 入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、习惯环境,愿意上 幼儿园。 2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动《高欢乐兴上幼儿园》,迎国庆节活动。 十月进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。 2.加强幼儿学习习惯的培养,明白和老师、同伴交谈。 3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。 十一月接着加强各项常规教育; 2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。 十二月主题活动《天冷我不怕》。 2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿开展评价工作。 一月 做好各项总结,预备放假。 2020幼儿园小班春季保教工作打算范文2 新学期开场了,本学期到目前有34位小孩与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目的:让每一个小孩健康、愉快地生活,全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有制造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。以幼儿园教学工作打算和教研组打算为根据,制定出以下的班级保教工作打算 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿往常上过幼儿园或托儿所,在生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定根底,但大部分幼儿在常规习惯、自理才能、习惯性、语言开展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,加强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的开展。 二、幼儿开展目的 (一)健康领域 1、逐步习惯幼儿园的集体生活,情绪根本愉快。 2、在成人的协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 3、理解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官明白得保护。 4、愿意和同伴参加体育活动,开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 1、学习一般话,乐意运用语言表达本人的爱好与需求,学惯用一般话与人交流。 2、学习安静地听别人讲话,能听明白简单的语言指令并按其行动。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 幼儿园小班 春季 教工 参考 计划
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