教师个人参考计划总结读《我心温柔自有力量》有感.doc
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教师个人参考计划总结读《我心温柔自有力量》有感 “人生在世,有各种各样的活法,顺其自然,积极进取,在进取中寻找生活乐趣,在平淡中过得有滋有味。”这是我读高中时接触一些家乡文人的书籍不断扎根脑海的精神食粮,不管走到哪,我都以它作为本人为人、为事、为文的精神品行。此次“书香校园?智慧园丁”读书活动,使我再次掀起寻找灵魂的香气之源--“我心温顺自有力量。” 本书每一个章节内容就像书名一样,处处温顺处处留香。人生目的是什么?这是不断以来大家都想咨询的咨询题,作者张德芬说特别简单,是同意本人做本人,爱本人是一切欢乐的根源。假如本人都不爱何去爱别人?一点不错,作为新一代人民老师,面对祖国下一代首先要做到仪表朴素整洁,对学生说话要真实,假如每个人不能按照本人的本心做事何谈教育学生。其次尊重学生有他本人的权利去做他想做的事,老师和学生一起成熟,也同意学生一步步成熟,不要把本人的观点、办法、意志强加于别人和学生身上。不要等到学生绝望的眼神看着你挥挥手离校了而茫然。爱本人必须无惧,要明白得感恩,让本人灵魂无上的欢乐,活出本人别样的风采。 路也许特别窄,但总是会有。路也许特别长,但总会到头。想要本人的灵魂有香气,首先要明白本人的缺乏和缺点,坚持本人想要的东西,还要有一颗仁慈慈悲的心。你不必去“hold住谁” 人生最好的礼物莫过于过着平静安详的一天、一星期、一个月……作为职业女性,一方面工作上要兢兢业业,另一方面家庭也要安排妥当。爱一个人,你就要爱上他的一切包括缺点,爱人有他本人的生活方式就如我的一面镜子,站在镜子面前我确实是镜子,镜子确实是我,一起欢笑,一起燃烧。爱人的话确实是酱醋油盐,给生活添加各种滋味,爱人的话确实是诗,诗来自心中的爱,有爱,凡俗的生活就有诗意。俗话说“学高为人师,德高为人范”,老师要塑造别人灵魂,本人要有高尚的情操,要求学生做到,本人首先要做到。因此我的爱特别简单,每位学生确实是我的家人,我每天课堂上面对他们就像面对我的爱人,天天感受着爱与美,终身享受爱与美,直到永远。 当清风完满的一天,风帆确实是要打开,爱从此开场。今天确实是如此一天。我每天来往于梅城小巷,这条路也许单调无味,正如书中祝小兔所说的“假如要获得功能,我们需要动力和反作用力,正如火箭获得反作用力的方式是喷射出气体。”人要学会改变本人心态,读着感悟着,我把感情织进了陈旧,走出小家,步入古镇,看着路边一排排古色古香的建筑,听着街头小巷传出的叫卖声,闻着小吃馄饨和杂面的香味。我特别庆幸如今选择的路,路的前方确实是祖国的将来,祖国的希望。夜幕降临,我走在古镇的步行街上,两边古色古香的建筑物上的灯光仿佛在像我倾诉梅花之城的故事,登上城墙,举目瞭望,江水闪着粼粼波光,仿佛在向世人诉说着一个个漂亮的神话,许许多多神奇的美一起融进我的心灵,比起年轻时的我更加清晰本人想要什么?我每走一步就像广场姐妹跳的愉快的吉巴特舞,动哒动哒……听着感悟着,我把感情融化成音符织进了明天,明天会更好!万物皆有欢喜处,只待你如何感受它。 哲学家认为:人生只有三个咨询题:我是谁?从哪里来?往哪儿去?这三个咨询题确实是人生观、世界观、价值观。人来到这世界,从医生拍打你屁股后第一声哭声就开场了与外界联络了,这是自然属性,我们的生活除了爱本人爱家人爱周围的每一个人,还要遵照自然规律。仰望长空繁星点点,它们彼此远离,看起来就像亲人为了本人的职业各奔东西,尽管孤单,但发出的光是多么温顺,闪亮,热情,在无数文人墨客笔下留下无限的遐想。我们每个人就如天上的星星,要明白得每个个体与宇宙万物之间那层永久的关系。书中提到女人最好的状态是在生活中寻找一种释放和表达的方式,有的人练瑜伽,有的人拉小提琴……而我的释放方式特别杂乱,有时候旅游,有时候陪着小孩参加各种活动,而更多时间是陪着学生一起乐。此次阅读活动开启我尘封已久的另一条思维之路,读书活动当然好,而书中的思维方式和引导方向要本人借鉴,比方最后写的是心灵的曼陀罗,一看到曼陀罗这三个字我就感受它是毒花,而且毒性特别强,但是它有立体几何的美以及色彩的力量,看见蓝色就会去感受天空是蓝色的,鹰击长空多么壮观;看见绿色就会去感受茫茫草原万马奔腾,多么浩荡……如此一来你不喜爱的东西映入视线也就特别的温顺,由于曼陀罗也是大自然的一份子。 书读到了结尾处,放下写心得的笔,我悄悄地告知各位书友,推荐的书目只看了标题,至于书中什么内容当时一概不知,顺手捡起这本张德芬的“我心温顺自有力量”细细阅读。里面搜集了各位文人的关于温顺的爱给本人自信,读完之后内心多多少少也有一些收获吧,不管喜爱不喜爱,既然它是一本读物,我们就要认同它,阅读它,这也是一种文化涵养。希望大家交流分享! 我心温顺自有力量,做一个真正爱本人的人!- 配套讲稿:
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