教师个人参考计划总结教师个人工作参考计划（下学期）.doc

教师个人参考计划总结教师个人工作参考计划（下学期）
　　老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，加强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境地，有思路才有出路，在认真学习了校长开学初的工作打算后，针对本身的特点制定个人工作打算如下：

　　一、指导思想

　　首先以2011年学校工作打算中不断贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高本人的师德水平、教育教学效果为主要目的，全面贯彻学校的各项任务，通过自主研究、学习等方式，全面提高本身的综合素养。

　　二、教育教研

　　教育教学离不开教学研究，为了提高本人的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的根底上提高本人的教学质量。 深化研究“以学为主，主动探究”的教学方式，尝试课堂创新，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析课堂中出现的咨询题，并及时进展反思记录。 充分发挥本人的专长来吸引学生，使学生喜爱本人的课，并能在本人的课堂上得到开展。

　　三、师德

　　老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是非常高的、无止境的，因而，作为一名老师，我时刻告诫本人要追求杰出，崇尚一流，回绝平凡，注重本身创新精神与实践才能、情感、态度与价值观的开展，使本人真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个老师所追求的思想境地。由于我要面对的是小学二年级的小孩他们有其特有的个性适应，这还需老师来耐心调教，因而工作方法上，也应好像当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取变以往的传统教育方法。逐步对学生进展浸透德育教育。

　　协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个小孩。家长是小孩的第一任老师，家长对小孩的妨碍随处可见。因而，我将利用家长会等活动和家长共同讨论关于小孩成长中遇到的各种咨询题。作为班主任我将细心观察每一个小孩的细微变化，利用家访等方式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。

　　四、读书学习

　　注重个人素养的培养，不贪名利，实在提高本身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。用教育理论武装本人，为了本人的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，因而我在本学期要坚持读有关教育的书籍。，如：《教学策略》，《教育新理念》，《课堂治理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装本人的思想。

　　作为一名老师，我要时刻提示本人，我效劳的对象是非常多的小孩，不能以本人的利益去牺牲小孩们的利益。本学期，我将严格恪守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。做一名优秀的人民老师。