职高一年级班主任工作参考计划范文.doc

职高一年级班主任工作参考计划范文
　　2020职高一年级班主任工作打算(一)
　　一、指导思想
　　把学生培养成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"四有人才。
　　二、班级情况介绍：
　　电子一班，学生总人数42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主导地位的班级，从整体成绩来看，普遍存在逻辑思维才能差的情况，同时存在特别强的厌学情绪。
　　三、本学期主要工作如下：
　　1、培养优良学习风气。
　　①、每周召开一次班会
　　在班级进展学习方法的互相交流。本学期我班将进展学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。
　　②、树立典型
　　对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，构成学习核心，起到先锋榜样作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进展宣传，营建良好气氛。
　　2、加强学校与家长的联络。
　　经常跟家长联络，就会及时交换学生的有关情况，家长对小孩会有更多的理解，同时教师容易让学生家长积极参与对学生的教育和治理。支持班级治理工作。
　　3、加强班干建立和培养，发挥榜样带头作用。
　　班干部是班主任的左膀右臂，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，因此加强干部队伍的建立是构建良好班级、构成良好学风的关键。
　　4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。
　　①狠抓文明适应养成教育;
　　②加强公民道德教育;
　　③加强学生心理健康教育和青春期教育;
　　④关怀学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心。
　　5、详细措施假设下：
　　①、紧抓班级纪律，营建一个良好的学习气氛。
　　②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期向班主任汇报一次，关于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。
　　③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。
　　④、坚决禁止上课睡觉的现象，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝成心损坏公物的现象。
　　2020职高一年级班主任工作打算(二)
　　一、加强培养学生集体荣誉感，加强班级凝聚力
　　自开学以来，我不断在观察班级的同学，发觉特别多同这都特别有个性，而且做事特别随意，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感兴趣的事就不参与，"事不关己，高高挂起"，但在运动会期间我发觉大家有了特别大变化。同班同学竞赛大家都特别关怀，努力加油，尤其在集体工程中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别积极。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。因此，基于这段时间的经历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时结合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我本身做起，多给予同学鼓舞，给他们希望，使本人的号召力加强。
　　二、加强学生的是非观念
　　加强学生的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来标准学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应遭到相应的处分。第二，养成适应，适应成自然就不需要去强迫他们了。
　　三、营建班级良好的学习气氛
　　如今班级的学习气氛不是特别浓，其主要缘故有两点，第一，学生学习目的不明确，远期目的不敢想，近期目的不敢说，因此首要的一点是要协助他们依照本人条件订出切合实际的目的，有才能到达的目的。第二，本班学生普遍惰性较低强，不管在生活上依然学习上，本人治理、操纵自我的才能较差，因此，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
　　四、调动班级后进生各方面参与的主动性
　　关于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对本人缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，所以是较容易完成的，逐步培养自信，同时多找他们谈话，多给予关怀，多与他们沟通，理解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中表达本人的价值，并向教师和同学展示他们能行!