教师个人德育工作参考计划.doc

教师个人德育工作参考计划

　　一、指导思想

　　　　 依照学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定欢乐人生；坚持标准，养成良好适应。德育活动目的：坚守标准，实现自我治理（级部、班级、个人）。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育形式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为标准》，强化校园各项常规制度，加强常规治理，狠抓学生良好适应的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，加强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作构成我校特色。

　　二、工作思路

　　　　1、建立一支队伍：加强师德教育，提高艺术治理实效，做到人人抓德育，创始德育工作新场面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的协助下，上学期德育处工作开展得特别顺利，但是在纪律治理、校园卫生等常规治理方面还存在特别多咨询题。我们希望本学期大家可以进一步加强“全员德育”的认识，看到违纪行为都能立即去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有特别大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校相貌都会有一个新的场面。

　　　　2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，开展学生个性，培养学生专长，成立我校德育课题组，全面施行我校的特色教育——树鹰教育。

　　　　3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培养学生良好的行为适应，促进优良校风的构成。

　　　　4、注重一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。

　　　　5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操竞赛活动等。

　　　　6、营建一个环境：接着加强班级、校园文化建立，优化育人环境。

　　　　7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光青年。

　　三、 XX年德育工作要点

　　　　二月份：常规教育月（坚守纪律 严格标准）

　　　　1、举行“引领幸福 坚持标准”开学典礼，进展纪律、礼仪、平安教育。

　　　　2、召开“坚守纪律 自我治理”主题班会，整顿校容校貌。

　　　　3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作打算。

　　　　4、进展XX年春季留守生和乘车学生摸底。

　　　　5、召开平安卫生执勤人员会议。

　　　　6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

　　　　7、班内实行自我治理评比细则，评选第一批五星文明治理小队。

　　　　8、进展儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵嘹亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。