教学工作参考总结-小学教师年度教学个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-小学老师年度教学个人工作参考总结
　　小学老师年度教学个人工作总结一　　在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获，所以关于语文实践活动施行也有一些尚未处理的咨询题。如今将这一学期的语文教学工作总结如下：
　　一、加强教研，创新有为，提高业务素养
　　素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我积极探究，大胆实践。我利用休息时间开了两个教育教学博客，一个是网易博客，被168教学网推荐，并获得市级奖励，一个在武汉教育博客，63、64两期收在博客精品荟萃，本期被评为博客之星。为了优化教学，我充分利用网络资源和课件资源，让学生喜爱语文课，也让学生从语文课中获得教益。我积极向老师们学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。
　　为了更好地促进教学，我积极参加各项教学教研活动，今年有幸到黄石参加湖北省精英教学竞赛，我积极参加课件竞赛，我认真学习每位选手的优点，积极推行新的教法，积极参加张湾街举办的校内比教学活动，在活动中提升业务水平。平时我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，谦虚向有经历的老师学习，同时阐述本人的见解。
　　二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
　　本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
　　为了更好地培养学生的自学才能，我不断要求学生坚持写阅读笔记，同时鼓舞学生大胆展示本人的阅读成果，通过手抄报等方式进展展示。
　　三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
　　本学期，我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我认为首先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的构成以根底知识的全面掌握为前提。我们在七年级语文组将大力加强语文根底知识的教育教学，进而不断稳固根本技能。
　　抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为老师们所掌握并灵敏运用。留意开展学生的才能，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓舞学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
　　教学中一直坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极施行探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
　　积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立考虑，鼓舞学生自主地发觉咨询题，提出咨询题和处理咨询题。
　　改革教法，注重学法。变满堂咨询式教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰苦与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
　　总之，通过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学才能也有了提高。获得了一点成绩，我制造的课件获省二等奖、博客获市优秀奖、武汉教育博客被评为博客之星、论文《老师成长的途径和方法》被湖北教育科学选用，学生肖紫瑄的阅读教学竞赛获三等奖。但也存在缺乏，今后会立足实际，开辟进取，不断前进。
　　小学老师年度教学个人工作总结二　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。
　　一、政治思想方面：
　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因此我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。
　　二、教育教学方面：
　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　1、课前预备：备好课。
　　2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。
　　3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　4、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深入的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。
　　7、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。
　　三、工作考勤方面：
　　我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。
　　在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
　　"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
　　走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。