教师个人参考计划总结《小学成功训练》教学反思.doc

教师个人参考计划总结《小学成功训练》教学反思
　　初次接触《成功训练》这一学科，便慢慢喜爱上了它。《成功训练》是我省在新一轮根底教育课程改革之后，设立的地点性课程，这门学科的根底理念是通过整合学校的课程，对学生施以专项的 教育，培育学生的成功素养塑造人格平衡的成熟个性。详细地说《成功训练》是谋求由“体验式学习”的各种活动，强调“做中学”的学习形式，将成功学理转换为游戏或其它活动落实素养教育，让参与其中的学生在特设的学习环境中体验，考虑，培学生的情绪数，创意商数，领导商数，根底学力及自我治理才能等

　　成功是我们每个人永久的梦想，它代表着欢乐、幸福、尊重、荣誉·······但是，成功不会本人从天上掉下来，《成功训练》也不会把成功果子呈如今大家面前，然而却可以为个人指引一条攀登成功顶峰的正确道路。《成功训练》这本充满兴趣的课本中，有针对性地设计了多样化的学习活动，学生将有时机发觉使一个人成功的机密，会学习到其他课程中学习不到的非常多知识，掌握高效的学习方法，有效的沟通技巧，感悟生活的真理，寻找幸福和欢乐的秘诀，在成长中开展根本素养，为今后的成功打下坚实根底。

　　“成功”是人生追求的一个结果，“训练”则是追求这个结果的一个过程。要想获得成功，就需要在追求过程中积累成功的智慧，开展成功的素养。因此我作为《成功训练》这个学科的老师，跟随教材安排了许多新颖有趣的活动，希望学生在丰富多彩的活动中感悟成功的真理，掌握成功的方法，体验成功的欢乐。所以，开展本身的成功素养单纯靠学校的课程还远远不够，这就需要家长及社会能协助小孩把这门课题中体验和感悟的道理运用于日常生活中，如此《成功训练》才能成为每个人不断进步，到达成功的阶梯。