秋季学校教学教研工作参考计划.doc
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秋季学校教学教研工作参考计划 一、指导思想 坚持以课程改革为打破口,以提升老师群体专业化水平为目的,以提高教育教学质量为核心,突出一个中心:提高教育教学质量;抓住两个关键:学校治理水平提升和老师队伍素养提高;狠抓三个重点:教学常规的落实、教学质量的监测及评价、课题研究的开展。进一步加强“质量认识、效劳认识和效率认识”,创新教研方式,努力构建“教学视导经常化、校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系,促进全镇中小学教学质量的稳步提升。 二 、主要工作及措施 (一)执行国家课程方案,促进学生全面开展。 1、依照国家课程方案要求,开齐课程,开足课时。落实课程标准,完成课程标准规定的教学任务。开展中小学教学科研专项检查。 2、落实好地点课程的开设与治理,加强校本课程的开发。 3、面向全体学生,关注个体差异。落实“培优转差”配套措施,不断壮大优秀生群体,力争不让每一名学生落伍。 4、着眼学生素养,抓好养成教育。着重培养学生学习的浓重兴趣、良好适应和有效方法。 (二)抓好教学教研治理,提高日常治理效益。 1、抓好制度建立和完善,优化治理方式,提高治理效能。做到制度制订科学民主、措施有力,制度落实到位、执行严格,教学教研治理务实高效。 2、突出教学的中心肠位,狠抓以质量为本、质量立校认识的提升。学校一切工作务必服从和效劳于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。要求中小学校长每学期听评课不少于25节,分管校长、教务主任不少于30节,老师听评课不少于20节。 3、加大对中小学教学检查评估力度。对中小学老师进展综合评价,建立中小学教务主任考核制度,完善中小学骨干老师培养制度。 4、加大教学视导力度。更加关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱老师的教学工作。 (三)实在抓好教学常规,逐步标准教学行为。 1、打算重落实。要认真制定教学工作打算,杜绝假、大、空。突出抓好打算的落实,力戒流于方式。 2、课标重解读。加强对课程标准的学习与解读,把“目的要求”熟记领悟,落实到教学实践中。 3、教材重研读。引导老师认真研读教材,明确课程标准的要求在教材中如何表达,精确把握编者意图,深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。 4、备课重实效。备课要精确定位学生、定位教学目的、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要着重在“教什么”“如何教”“如何学”上下功夫,做到“书写整洁、条理明晰、环节详实、进度超前、着眼反思”。 建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度,充分发挥老师的集体智慧,提高教学设计的整体水平;结合老师本身专长和本班学生实际,倡导教学设计个性化,促进老师教学特色的构成。 5、课堂重效益。以推进课堂教学改革为重点,着力构建高效课堂,深化开展课堂教学方式的探究与研究,实在提高教学的有效性。适时举办高效课堂教学方式研讨活动。 6、作业重标准。作业设置既要表达根底性,又要注重探究性、实践性。周六、周日、节假日要布置适量的作业。作业要精选精编,认真修改,讲评到位,做到精选、精练、精批、精评。 7、书写重质量。严格要求学生做到各科作业格式标准、书写工整。各年级要开好写字课,固定人员、固定时间指导学生习字。做到写字练字与丰富多彩的活动结合。 8、常规检查重指导。各校要主动开展有关教学常规落实方面的自查自纠、整改提高。落实常规材料抽查制、月量化制。 9、监测评价重公平。加大对各学科教学质量的过程监测力度,施行质量跟踪调查制、教学质量咨询责制,确保对学科老师及对学校的评价公平公正。 (四)抓好教育教学科研,着力提高研究实效。 1、实行校际教研联动制,建立镇域学校、老师交流机制和平台,召开教研交流暨教务主任学期例会制度。 2、落实好学校校本教研工作。通过老师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等方式,开展好教研活动、理论学习活动,扎实推进校本教研。 3、利用好远程络资源,实现教育资源共享,组织中小学骨干老师积极参加教研沙龙活动,不断创新教研方式。 4、认真落实《松滋市课题研究治理方案》,[莲山课 件 ]不断加强对课题研究的过程性指导,提高课题研究质量和实效。 5、组织好老师参加省、市教研活动,加强对教研组织网络的治理,及时补充和调整,确保发挥作用。 (五)狠抓老师专业成长,壮大优秀老师群体。 1、抓学习,推进老师专业化开展。积极组织中小学老师参加“上好课”集体培训、校本培训,加强老师对现代教育教学理论的学习,促进老师业务水平的快速提升。 2、抓机制,搭建老师成长平台。 ①组织公开课、观摩课、优质课评选等活动,促进老师在活动中成长,培养优师、名师。 ②落实“名师工程”,建立完善骨干老师档案,发挥他们的示范带动作用。 ③加强青年老师视导力度,促进青年老师快速成长。 ④搭建中老年老师开展平台,激发他们的工作热情。 ⑤建立健全老师考核方案,坚持内容全面、科学易行原则,从老师工作态度、专业开展、工作量、工作实效、特别奉献等多方面全面科学评价老师。 三、工作安排 另行下发。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 秋季 学校 教学 教研 工作 参考 计划
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