秋季幼儿园教学工作参考计划范文.doc

秋季幼儿园教学工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　认真落实上级工作精神，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动组织标准》为指导，以提升老师专业素养为抓手，以有效研修为载体，进一步标准老师教育行为，扎实开展教育教学实践研究，不断强化治理工作，标准一日保教活动各环节，全面提高保教质量。
　　二、工作目的
　　(一)加强理论学习，提升教学先进理念
　　(二)注重有效研修，提高保育教育质量
　　(三)关注幼儿开展，创设欢乐有益课堂
　　(四)开展分层培养，抓好师资队伍建立
　　三、主要内容与措施
　　(一)加强理论学习，提升教学先进理念
　　我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待小孩。只有如此，我们才能顺应时代开展要求，真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动：
　　1、深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》依照我园所存在的详细咨询题，逐一领会、逐一转化、逐一运用。
　　2、组织老师开展对《幼儿园老师专业标准(试行)的初步学习，以及对《3～6岁儿童学习与开展指南》的细化学习，争取做到"指南时刻在我心"，对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。
　　3、倡导老师职业道德，开掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。
　　4、强化老师教育观念向教育行为的转变。
　　(1)树立以幼儿为主的观念。
　　(2)树立以教育贯穿一日活动中为主的观念。
　　(3)树立以面向全体幼儿全面开展的观点，按幼儿的不同差异，进展因材施教。
　　(二)注重有效研修，提高保育教育质量
　　加强教研学习的力度，采取多种教研方式，提高老师专业理论知识和组织教学的教育技能。一直讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深化组内，协助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。
　　1.采纳"班主任沙龙"、"班主任"方式，处理教育教学中产生的困惑与咨询题。
　　2.坚持每周开展三次"集体教研"、每月开展"理论学习"等活动，研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法;交流工作中的经历和困惑;探求活动设计、自评、互评及修正等咨询题。
　　围绕教育观念向教育行为转化诸方面，展开研课、磨课、开课的互动学习。撰写相关观察记录、案例分析、教育随笔、教学经历论文等。通过此类研修活动，为推出质量较高的"优质课"提供保障。
　　3.适时开展各种评比活动，如教案笔记评比、环境创设评比、区域活动评比、根本功竞赛等，激发老师教育热情，努力营建园内良好的教育气氛。
　　4.接着标准各类打算、总结、方案、报道的书写，并要求做好记录，注重过程性材料的积累工作，建立好教研组台账。
　　(三)关注幼儿开展，创设欢乐有益课堂
　　本学期我们将接着引导老师更深化地研究幼儿，以研究幼儿的"学"为中心。为探究健康、欢乐、有意义的幼儿园课堂，探究幼儿小组化、个别化的学习方式，提高老师组织、指导游戏的水平，让幼儿玩得快乐、学得有趣，体验到幼儿园生活的幸福，促进幼儿全面健康地开展。要求每位老师认真对待教育各个环节，从制订教学打算到上课再到课后关注小孩，课后反思等，努力提高课堂教学质量。详细措施有：
　　1.半日活动调研
　　本学期我们将对大中、班年级组展开半日活动调研，针对艺术专题进展有目的、有指向性的调研活动，力求通过调研活动使调研和被调研的老师都能从中获益，从而为幼儿营建科学而有意义的学习空间和环境。
　　2.区域活动评比
　　本学期我们将采纳区域活动评比的方式，从区域活动的材料的可操作性和延展性、老师指导的灵敏性和有效性等方面，展开全园性的评比活动。旨在通过评比活动，催促老师坚持长期为幼儿创设良好的游戏环境。
　　3.家长半日活动
　　可以让家长放心的教育才是好的教育。因而本学期我园中、大班年级组均将开展家长半日活动。以不同内容不同方式向家长展现我园最常态最自然的半日活动。通过家长的参与促进家园同步开展，为幼儿更好的学习制造条件，为老师更科学有效地组织活动指明方向。
　　四、详细活动安排
　　九月份
　　1、老师所设课程安排
　　2、老师讨论通过教研工作打算，各班制定教研工作打算
　　3、组织课题研究小组
　　4、环境创设评比
　　5、新老师摸底教学活动
　　6、"中秋节、老师节、国庆节"活动方案及施行
　　7、利用家长会、手抄报方式向家长宣传健康内容《生活适应与生活才能》
　　8、学习内容《把的施行融入一日生活中》
　　十月份
　　1、公开课教学活动观摩
　　2、随机推门听课
　　3、进展中、大班家长半日开放活动
　　4、利用手抄报方式向家长宣传语言内容《阅读与书写预备》
　　5、学习内容《通过活动区域游戏来施行》
　　十一月份
　　1、接着进展公开课教学活动观摩
　　2、随机推门听课
　　3、班级律动竞赛
　　4、抽查美劳操作开展情况
　　5、利用手抄报方式向家长宣传社会内容《人际交往》
　　6、学习内容《在集体教学活动中使用》
　　十二月份
　　1、随机推门听课
　　2、庆"元旦"活动方案及施行
　　3、进展元旦环境创设
　　4、开展元旦系列活动
　　5、利用手抄报方式向家长宣传科学内容《科学探究》
　　6、学习内容《幼儿园区域活动学习内容》
　　一月份
　　1、评选优秀教学活动，优秀笔记，玩教具
　　2、检查小班特色活动开展情况(儿歌表演)
　　3、评选优秀教学活动，优秀笔记
　　4、学习内容《幼儿园课程游戏化的组织策略(一)》
　　二月份
　　1、各班教研工作总结
　　2、整理、完善各种材料
　　3、组织期末幼儿教学质量测查
　　4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果
　　5、完善各项考核，总结学期工作