教学工作参考总结-数学教师个人工作参考总结200字范文.doc

教学工作参考总结-数学老师个人工作参考总结200字范文
　　数学老师个人工作总结200字范文一：
　　本学期，我担任二(三)班的数学教学工作。通过一学期的接触也理解，努力依照学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习适应，引导学生参与学习的全过程，获得了一定效果。现如下：
　　一、课前认真备课，做到因材施教。
　　刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访咨询相关的老师，大致掌握一些情况。针对学生数学根底不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真研究教材，把握好教材的重点和难点，依照教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：
　　(1)、降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦;
　　(2)、查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生根底差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，如此既有利于催促学生复习稳固，又有利于根底差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。
　　二、上好每一堂课，提高教学质量。
　　上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习才能。在教学过程中，我不仅留意学生知识的掌握情况，而且还十分留意学生学习才能的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们本人“会学”。课堂上，关于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，明白一点就听不进去，留意力特别难集中的学生，上课时就对他们多提咨询，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活泼了，学生的学习方法也得到了改善，分析咨询题的思路比拟明晰，考虑咨询题也比往常全面、周到了。
　　三、认真修改，从修改中发觉咨询题，及时补漏。
　　作业是对学生学习情况的检验，从作业中能够发觉学生对知识的掌握情况和存在的咨询题。因此，对学生所做的每一次作业，我总会认真修改，细心分析，及时发觉学生学习中的薄弱环节，进展补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。
　　四、利用课余时间，对学困生进展个别辅导。
　　所教的班级中有个别同学存在学习障碍，因此我经常对他们进展跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反响等，发觉咨询题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与根底差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅特别明显，而且在学习态度、学习适应方面有了明显好转。
　　五、积极参与各项教研组组织活动。
　　在认真搞好教学工作的同时，我还十分留意本身素养和业务水平的提高，谦虚向有经历的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让本人在活动中得到锻炼、提高。
　　本学期工作做得也有缺乏之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的开展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
　　数学老师个人工作总结200字范文二：
　　本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力依照学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习适应，引导学生参与学习的全过程，获得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：
　　一、努力提高课堂教学质量：
　　1、备课。学期初，研究了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。考虑学生怎么样学，学生将会产生什么疑难，该怎么样处理。在备课本中表达老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
　　2、上课。
　　(1)创设各种情境，激发学生考虑。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进展比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培养才能。接着，学生练习不同坡度，不同层次的标题，稳固知识，构成才能，开展思维。最后，尽量让学生本人小结学到的知识以及方法。如今学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
　　(2)及时复习。新授知识根本是当天复习或第二天复习，以后再逐步延长复习时间。这项措施特别合适低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
　　(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串;每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进展整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
　　3、修改作业。
　　针对不同的练习错误，老师面批，指出个性咨询题，集体订正共性咨询题。修改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生本人查找错误，加强学生的分析才能。学生订正之后，仍给总分值，鼓舞学生独立作业的适应，对激发学习的兴趣获得了较好效果。分析练习产生错误的缘故，改良教学，提高老师教学的针对性。
　　4、注重对后进生的辅导。
　　对后进生分层次要求，在教学中留意降低难度、放缓坡度，同意他们采纳本人的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自决心，对学生的答复采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使学生敢于答复下列咨询题，乐于考虑。
　　二、参加教研活动：
　　1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的开展效劳的。阅读教育期刊，考虑培养学生创新认识、实践才能的方法和途径。
　　2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，通过本人上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中开展学生的主体性。制造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新认识、才能和实践才能，明确方向，促进教学，提高了本人的业务水平。
　　总之，在今后的教学工作中，我将努力工作，争取使本人的教学更上一层楼。
　　数学老师个人工作总结200字范文三：
　　作为一名老师,我觉得这份工作肩负着特别大的责任,因此,自工作以来,我一直以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高本人各方面的才能。现将2021秋学期的工作总结如下:
　　一、认真学习。
　　认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解读》,认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、以身作则、为人师表,以本人的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。
　　二、努力工作。
　　,数学课是以培养学生数学素养为主旨的数学启蒙课程,目前越来越遭到各界的注重,我明白,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话不断指导着我的教学思想,我严格要求本人,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是如此进展教学活动的:
　　1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
　　(1)课前预备:备好课。
　　①认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。
　　②理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
　　③考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,课堂提咨询面向全体学生,特别是实验操作,要留意观察每位学生,使每一位学生都参与到数学探究活动中,多鼓舞,多使用加到好处的评价性语言,使学生对数学产生浓重的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使数学课成为小孩们心目中一门有趣、重要的学科。留意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
　　2、研究教学方法:考虑教法,处理如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要依照各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
　　3、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感遭到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因此,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、办法表示深化的理解和尊重,不能一味地批判,要进展思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。
　　4、不断学习:积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,不明白就咨询,博采众长,提高教学水平。