我的好朋友初一作文500字_6.doc

我的好朋友初一作文500字

【推荐】我的好朋友初一作文500字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。仍然对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的好朋友初一作文500字4篇，欢迎阅读与珍藏。

我的好朋友初一作文500字 篇1

　　我有一个好朋友，她特别牛，在我们学校里提起来，无人不知，无人不晓。

　　我的朋友长是我特别班上美丽的女生，她留着蘑菇头型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一张樱桃似的小嘴，瘦瘦的，1。55米多的个子，一点都不重，也就70多斤，从小就热爱画画，画得特别美丽，我觉得都能够去展览了。

　　她呀，不仅长得好美丽，而且学习特别好，是我们班的尖子生，仍然我们班的语文课代表呢！尽管她是语文课代表，但从不高高在上，从不让别人听本人的，从不欺侮别人。不管什么事都和同学们商量，采取同学们的提议。

　　她的成绩在我们班里数一数二的，每一次都是考的那么好，几乎没有90分以下的时候，可她考那么好的成绩，也不满足，会想想本人为什么错，向下一个目的，更高的目的发起“进攻”。真是十足的学霸精神。

　　不仅学习好，体育也特别好。

　　在去年的春季运动会上，跑800米的时候，哨声一响，她像一匹黑马一样，杀出重围，向着终点飞速的奔跑着，特别轻松的跑了个第一名，把第二名甩下了特别多特别多米，为班级争了荣誉，是我们班唯一的一个第一名，另我们刮目相看。

　　她还特别乐于助人，放假之前的之前，我们赞助一位农村的贫困学生张凤静的时候，她捐了几件衣服和100元钱。

　　她特别的爱读书，因而作文写得特别好，教师经常拿她的作文当范文，而且讲题的时候，讲的头头是道，做题的时候，特别细心，做完一遍之后，一遍遍的验算，还爱协助同学，是一个十足的小教师。

　　教师交给她的任务，她总是一丝不苟的完成，会给教师一个特别好的答复，是教师的好帮手。

　　大家一定猜到是谁了吧，没错，这确实是我的好朋友，品学兼优的——郑博文同学！

　　我的好朋友初一作文500字 篇2

　　我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会互相协助，这个朋友确实是我的同班同学——金晶。

　　金晶特别瘦，就像一根黄瓜，因而，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她特别快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。

　　记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来明白，在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起欢乐地游玩时，我走过去，害怕又害怕地征询：“我能够和你们玩吗？”“欢迎你参加！”她们微笑着向我伸出手来，我感到特别平和。每天下课就凑在一起玩，慢慢地，我们成了好朋友。

　　在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地点玩：去看风景时会拿一个美丽的小本子，在上面写许许多多的笔记，如此，不仅能提高我们的写作才能，还能够让我们的生活更加精彩。

　　在学校，当我玩着玩着，忽然一滴血滴在地板上，金晶就明白，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你如何样了？”、“你好些了吗？”等话语，尽管我嘴上说“没事。”但内心充满了平和。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血忽然“哗哗”地流，我特别紧张：“你如何也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。

　　在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打告诉我作业，然后，我们一聊，确实是好长时间，她每次都关心地询征询我的情况，我内心特别是感激，为拥有如此一个好朋友而骄傲。

　　在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝敬；遇到困难，我们比着谁先处理。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友谊永远保持下去，伴随终身。

　　我的好朋友初一作文500字 篇3

　　我有一个特别好的知心朋友，她叫沈易。她中等身材，瓜子脸，一笑起来便眯缝起两只炯炯有神的眼睛。她留着一头乌黑的长发，还有一张能说会道的樱桃小嘴，说话的声音特别好听，给人一种难以言状的温馨感。

　　记得有一次，正好是下午放学。忽然，天气阴云密布，不一会儿就下起了滂沱大雨。“坏了！我没带伞，如何办呀！”我喃喃自语焦急地说。这时，我的知心好朋友沈易走到我的面前，笑着对我说：“于荣，你如何还不回家呀？”“我…我…我没带伞。”沈易却不以为然，说：“我送你回家吧，我们两个一起走。”我想了想，说：“但是我们不一路呀！”“没关系，我先送你回家。”说着，我们便开场走了。一路上，豆大的雨点无数次滴进我的衣领里。沈易看见了，就毫不犹豫地把伞往我这边移了移。我对她说：“沈易，伞歪了，你不就淋着了吗？”可沈易只冲我笑了笑，没有说话。过了一会儿，她就把我送到了家。我觉察我的身子和衣服已经全干了，而沈易却湿了一大半。我的`爸爸妈妈都夸沈易是个助人为乐的好学生，同时，我也特别感激她。

　　到了第二天，我去上学时，觉察沈易没有去，便开场担忧起来。原来，她昨天由于我淋了雨，因而生病了，如今住在一家医院里。到了下午放学，妈妈买了一些水果和营养品去医院看沈易，当我看到她躺在床上，打着点滴的那一刻，内心特别难过，觉得是我害得她，让她生病，真对不起她。

　　记得还有一次，上语文课。教师给我们讲完《古诗两首》后，让我们在练习本上默写一遍。在教师的一声命令下，同学们都忙着写了起来。当我要拿出文具盒开场写时，却觉察我忘带了，我真是个大马哈！就在我焦急万分的时候，沈易大概看出了我的心思，说：“一时不时忘带文具盒了？这是我妈妈刚给我买的钢笔，你先用吧！”这时，就仿佛平和的阳光一下子就照进了我的内心，感到暖洋洋的。我接过了钢笔，并对她说了声“感激”。到了下课，我又对沈易说了声“感激”。而沈易却说：“这是朋友之间应该做的，还说什么‘谢’字”。

　　这确实是我的知心好朋友——可爱、美丽、仁慈、助人为乐的沈易。

我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

　　我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进青年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着本人，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就如此我们相识了。

　　古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因而深受民众的喜欢。我便是其中之一。

　　由于与古筝相识得晚，我特别“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当教师征询起为什么要学习古筝时，小朋友们都众口一词：“由于古筝发出的声音特别好听！”而我却想：由于古筝弹起来特别好玩。

　　是的，最初的相识。只是源于好玩。

　　为了练习方便，教师建议家长买个古筝放在家里，因而妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我特别兴奋，不停地拨动它。就如此，我们成为了好朋友。

　　从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我欢乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它那么会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就如此，我和古筝之间慢慢的相识深了，慢慢变成了一个执念——玩好！

　　但是随着学习压力的增加，这大概只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因而，我的古筝课停顿了。就如此，我“依依不舍”地与我的好朋友“辞别”了。

　　如今我的古筝等级已经到达了8级，还有两级就完全学完了，本来想考级完毕后再与朋友“辞别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才觉察，本来以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它本人的特别的生命与感情。

　　小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！