学年度中学学校工作参考计划2.doc
《学年度中学学校工作参考计划2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度中学学校工作参考计划2.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学年度中学学校工作参考计划2 (一)、指导思想 本学年,xx中学将在上级的正确领导下,全面贯彻科学开展观,以深化课程改革为核心,完善学校治理机制,接着坚持以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导,紧紧围绕“办人民满意教育”这一工作目的,进一步提高教育教学治理的精细化水平和课堂教学效益,促使学校各项工作再上新台阶。 (二)、工作要点 一、实在做好防流控辍工作 做好防流控辍工作的核心是全面提高教学质量,提升学校的妨碍力。在此根底上,还应该从以下几个方面加以强化。 1、制度上控辍。学校建立、健全控辍保学目的责任制。学校要分别与班主任签订控辍保学责任状,辍学率要严格操纵。第1--3周做流失生发开工作、家访工作,与镇政府、村委会做好发开工作。学校制定学籍治理制度,辍学报告制度,要求班主任在发觉学生辍学的当天必须向学校领导写出书面报告,并立即组织本班老师上门进展说服发动工作。 2、情感上控辍。要大力加强师风师德建立,老师要尊重关爱每一位学生,建立民主和谐的师生关系。严禁老师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。要让每一个学生特别是都能感遭到学校、老师的暖和与关爱,加强师生间的亲合力。老师对特别学生要有针对性地开展家访活动,理解学生生活、思想和学习情况,理解家长对教育的意见和建议,使“在校生留得住、辍学生劝得回”。 二、强化学生思想道德建立,培养学生良好行为适应 1、加强德育队伍建立,结实树立全员育人认识。以班主任队伍建立为主线,不断提高班主任治理水平。任课老师要亲密配合,做好班级治理和学生思想工作。严肃纪律,整顿班风学风。学生回学第2、3周重点整治,包括仪表、迟到、早退等现象,培养学生具有良好行为适应。 2、突出课堂教学,注重学科浸透。课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建立的主要阵地。 3、大力加强法制教育,努力加强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安治理处分条例》等有关内容,通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等方式多样的活动,不断加强广大学生的法制观念和依法自我保护的才能。 三、接着加强师资队伍建立,不断提高老师整体素养 1、进一步加强老师职业道德教育,不断加强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立效劳认识,营建和谐顺畅的工作环境。全体老师一定要转变观念,强化全员效劳的认识。学校要效劳于社会和家长,教职员工要效劳于学生,老师的一切工作要效劳于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。 2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。青年老师要谦虚好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度,重温《老师职业道德》。 3、设立老师考勤记录制度。加强年轻老师培养,构成好学上进、你追我赶的良好场面。 四、狠抓教学活动的有效性,努力提高整体教学质量 1、进一步完善教学常规治理机制。接着标准和完善听课、评课制度,努力提高老师课堂驾驭才能和课堂教学效率。 2、教诲处要不定期组织常规落实情况检查。每学期第12周为常规检察周,第6周为教学公开周,科组活动每2周开展1次。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年度 中学 学校 工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文